Fable Le Coq Et Le Renard

gauche. Elles reposent sur leur rapidité d’exécution en même temps que sur leur efficacité. C’est pourquoi, en atelier, nous devons provoquer ces incursions dans la fantaisie, par des lectures et des exercices rapides mais fréquents. Jules Renard a particulièrement apprécié les formules ramassées. Son humour donne en effet de petites phrases assassines, resserrées, explosives. "Je déteste l’émotion : c’est trop long, beaucoup plus long que la joie et le rire." Les phrases semblent naître

comme un lavabo, comme un linge, comme un mort, comme neige. Jaune comme un cierge, comme un citron, comme un coing. Noir comme l'ébène, comme l'encre, comme du jais, comme poivre, comme de la suie, comme une taupe. Rouge comme une cerise, comme un coq, comme un coquelicot, comme une écrevisse, comme un homard, comme une pivoine, comme une pomme d'api, comme une tomate. b) les cheveux : Blond comme les blés Chauve comme une boule de billard, comme un genou, comme un œuf. Raide comme la justice, comme

aico dans le patois des Vosges. Voyez CO. ACONDIRE. Ce verbe qui, suivant Oberlin, veut dire dans le patois Messin «mettre obstacle aux publications», signifie, à Alençon, éconduire. C'est un simple métaplasme. ACOQUETÉ: rouge comme la crête d'un coq. Voyez ÉCOQUETÉ. B. ACQUITTOIRE; ACQUITTOURE: travail dont on s'acquitte à la hâte et sans soin. L. ACRACO: adverbe. D'occasion; de hasard; de raccroc. B. ACTONNER. Voyez HAQUETONNER. ACUCER: mettre à quia. ACULER: éculer, en parlant des souliers

la main heureuse (fam.) : agir avec succès, porter bonheur. nsiTKu (lécher les talons) KOMY (fam.) Lécher les bottes à qqn (fam.) : chercher à plaire à quelqu'un en le flattant servilement. JIuca llaTPUKéeBHa * [p.218] (le renard Patrikéïevna) (fam., littérat.) - Un fin renard (fam., arch.) : personne fine et rusée, subtile. JIUTb BO)J;Y MéJlbHUU;Y(verser de l'eau au mouHa lin) Koro, qblO- Apporter de l'eau au moulin de qqn : JIu3aTb 131 donner involontairement à quelqu'un des arguments dans

Primaut, frère d'Ysengrin. XIV succède à III et à IV. Imite Pierre de Saint-Cloud. 1178: Renart et Tibert et l'andouille; Tibert et les deuxprêtres. Dans XV, Tibert tend à supplanter Renart. 1202: discussion entre Renart et un vilain à propos d'un coq. 1205: mort et procession de Renart, faux cadavre: même sa mort est une supercherie. 1190: se rattachent à Pierre de Saint-Cloud: III, IV, V, XIV, XV, au Plait (I): VII, VIII, IX, XI, XII, XVI, XVII. Survivance: 1205-50: les «branches tardives»

nourrir, qu’i faut laver, qu’i faut nettoyer comme un porc. » 7. « [...] une ou deux poules volaient jusqu’aux pieds du lit, cherchant des miettes sur le sol. » 8. « Prosper Horslaville, un petit sec avec un nez de furet, malicieux, futé comme un renard [...]. » 9. « Elle attendit qu’il s’expliquat, fixant sur lui son œil de ˆ chouette. » Toine et autres contes normands 55 NORD COMPO — 03.20.41.40.01 — 125 x 178 — 19-02-07 11:35:06 117282VLA - Flammarion - Fiche pédagogique - Toine et

une fleur qui me dit son nom. Je ris au wasserfall blond qui s'échevela à travers les sapins : à la cime argentée je reconnus la déesse. Alors, je levai un à un les voiles. Dans l'allée, en agitant les bras. Par la plaine, où je l'ai dénoncée au coq. A la grand'ville elle fuyait parmi les clochers et les dômes, et courant comme un mendiant sur les quais de marbre, je la chassais. En haut de la route, près d'un bois de lauriers, je l'ai entourée avec ses voiles amassés, et j'ai senti un peu son

SEQUENCE 8 (séquence majeure) : l’Homme et son combat pour la justice à travers les siècles Problématique : Comment les écrivains mettent-ils leur plume au service de la justice ? Perspectives d’étude : les différents types de textes argumentatifs (fable, conte philosophique, traité, lettre ouverte), convaincre et persuader, l’engagement de l’écrivain, les grandes « affaires » de l’histoire de France. Lectures analytiques : 1- « Les Animaux malades de la peste », Jean de La Fontaine, Fables

Colomb, ce hardi marin, découvrit l’Amérique. Christophe Colomb, hardi marin, guide-nous vers des terres nouvelles ! La grosse fourrure de l’ours blanc est pour lui un excellent manteau. Retenu ailleurs, le PDG n’a pu venir à la réunion. Sire, dit le renard, vous êtes trop bon roi. » (La Fontaine) Temps 3 JE VÉRIFIE ET JE M’AUTO-ÉVALUE Pensez à marquer votre score : 1 point pour chaque bonne réponse et 0 pour chaque erreur. La fonction sujet Le sujet des verbes en italique État > sujet de « doit »

Colomb, ce hardi marin, découvrit l’Amérique. Christophe Colomb, hardi marin, guide-nous vers des terres nouvelles ! La grosse fourrure de l’ours blanc est pour lui un excellent manteau. Retenu ailleurs, le PDG n’a pu venir à la réunion. Sire, dit le renard, vous êtes trop bon roi. » (La Fontaine) Temps 3 JE VÉRIFIE ET JE M’AUTO-ÉVALUE Pensez à marquer votre score : 1 point pour chaque bonne réponse et 0 pour chaque erreur. La fonction sujet Le sujet des verbes en italique État > sujet de «