Fables Adaptées Aux Enfants

possibilité d’interroger l’époque contemporaine. Le processus de réécriture permet aussi L E S M O T S D U C E R C L E Les réécritures sont bien souvent le moyen qu’a une époque de se réapproprier un texte, pour en permettre une nouvelle lecture adaptée au goûts, aux attentes de ses contemporains. Il en va ainsi de la littérature pour la jeunesse, où de nombreux textes sont réécrits pour convenir à un public plus jeune, qu’il s’agisse de réécritures de textes fondateurs, de réécritures de films,

|2) Identifiez le registre de chacun des poèmes. Justifiez votre réponse. | |- La Fontaine, « Les Obsèques de la lionne », Fables VIII |Commentaire : La Fontaine, « Les Obsèques de la lionne », Fables VIII | |- Hugo, « Chanson », Les Châtiments |Dissertation : Paul Eluard

français. Pierre Corneille a entamé en 1624 une carrière d’avocat a Rouen, projet qu’il abandonna très vite pour se consacrer au théatre. En 1641, il épousa Marie de Lampérière, fille du lieutenant particulier des Andelys, avec qui il aura sept enfants dont un qui est mort une semaine après sa naissance. Ses œuvres : Les pièces les plus connues sont : Le Cid, Horace, Cinna et Polyeuctes. 1)La comédie Ses premières pièces furent essentiellement des comédies. -Mélite, se première création

cet usage légitime, l’autre non. Rédigez ce dialogue. Questions : 1) Quelle image se dessine dans ces quatre poèmes ? 2) Identifiez le registre de chacun des poèmes. Justifiez votre réponse. Commentaire : La Fontaine, « Les Obsèques de la lionne », Fables VIII Dissertation : Paul Eluard affirme que « le poète s’engage dans son temps et mène les hommes au combat ». Vous discuterez cette affirmation…. Invention : Vous êtes un des Parisiens, contemporain de Victor Hugo, à qui s’adresse le poème « Chanson

cet usage légitime, l’autre non. Rédigez ce dialogue. Questions : 1) Quelle image se dessine dans ces quatre poèmes ? 2) Identifiez le registre de chacun des poèmes. Justifiez votre réponse. Commentaire : La Fontaine, « Les Obsèques de la lionne », Fables VIII Dissertation : Paul Eluard affirme que « le poète s’engage dans son temps et mène les hommes au combat ». Vous discuterez cette affirmation…. Invention : Vous êtes un des Parisiens, contemporain de Victor Hugo, à qui s’adresse le poème « Chanson

de temps en temps, nous aimons plonger dans le monde bien loin de la réalité et de la vie quotidienne. Raconter des histoires qui nous font rêver attirent notre attention. C’est le principe sur lequel on trouve des nouvelles offres touristiques adaptées par plusieurs régions à travers le monde. Les mythes et les légendes séduisent des plus petits aux plus âgés. De la littérature à la télévision, du théâtre au film de dessins animés Disney, les domaines divers se reposent sur les histoires et les

semble pas s’accorder avec des visées sérieuses. Puis, le mode léger apporte certains avantages et peut être agréable à la lecture. Finalement, un sujet traité de façon distrayante peut paraître sérieux. La fantaisie ne semble, à priori, pas adaptée aux sujets sérieux ou tabous tels que la guerre, la condition humaine et la dénonciation d’une institution ou d’un conflit. Tout d’abord, l’emploi d’un mode léger par un auteur peut renvoyer involontairement à des mauvaises interprétations. En

« Delmar » qui signifie « de la mer » : la mer et la terre sont les deux environnements dans lesquels Ulysse évolue au cours de l’histoire. Ce que ces compagnons ne savent pas, c’est que le vrai but d’Everett est de retourner chez lui auprès de ses enfants et de sa femme Pénélope, dite « Penny », qui est encore une fois une similitude avec l’œuvre d’Homère. Durant ses aventures, Everett va rencontrer de nombreux personnages qui rappellent d’autres personnages de L’Odyssée. Par ordre d’apparition dans

l’intertextualité Problématique de la séquence : quel regard les écrivains portent-t-ils sur les relations au sein de la société ? Groupement de textes : Texte 1 : Rabelais, Gargantua, « l’abbaye de Thélème », 1534  Texte 2 : La Fontaine, Fables, III, « Les Membres et l’estomac », 1668 Texte 3 : Rousseau, Discours sur l’origine de l’inégalité entre les hommes, 1755 Texte 4 : Sartre, Huis clos, extrait de la scène 5, 1943 Exercices : Question de synthèse Lectures analytiques Lectures

Convaincre, persuader, délibérer Etude d’autres formes de l’argumentation Découvrir les différentes stratégies argumentatives au service du thème abordé par les auteurs et leur efficacité sur le destinataire. Séquence 2 : Œuvre intégrale Les Fables de La Fontaines, 1668 - 1694 : des apologues Texte 1 : Les deux Coqs, VII, 13, 1668-1694 Texte 2 : Le Héron, Livre VII, fable 4 Texte 3 : L’huître et les Plaideurs,  Livre IX, fable 9    Lectures cursives : En complément de la fable Le héron :