Faire Un Texte Argumenté Sur La Biodiversité

Quito, Equateur 2 DES BIENS COMMUNS AU BIEN COMMUN DE L’HUMANITE François Houtart Avec une préface de l’auteur et de Birgit Daiber Texte présenté avec la collaboration de Francine Mestrum à la Conférence « Des Biens communs au Bien Commun de l’Humanité », organisée par la Fondation Rosa Luxembourg à Rome (28-29 avril 2011) et revu après les discussions. Ce texte a aussi servi de base à l’élaboration d’un document pour l’Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN) et le Ministères des Relations

des Nations Unies pour l’environnement (PNUE) a mis en place un programme qui a pour but d’intégrer la viabilité environnementale dans les processus décisionnels de l’industrie du tourisme et dans les choix des consommateurs, en diffusant les savoir-faire techniques et en créant des réseaux d’entreprises pour catalyser le développement durable dans le secteur touristique. Vers un tourisme durable : guide à l’usage des décideurs s’appuie sur les travaux menés depuis une dizaine d’années par le PNUE et

des paliers du socle commun. C’est pourquoi j’ai souhaité que ces programmes soient recentrés sur les enseignements essentiels, dont la maîtrise sera indispensable pour permettre aux élèves d’accéder par la suite aux autres champs du savoir. Mais le texte définitif des programmes vous doit aussi beaucoup, car je me suis appuyé sur la consultation qui a été réalisée dans toutes les écoles maternelles et élémentaires de France pour rédiger la version définitive de ces nouveaux programmes. Vous avez été

paliers du socle commun. C’est pourquoi j’ai souhaité que ces programmes soient recentrés sur les enseignements essentiels, dont la maîtrise sera indispensable pour permettre aux élèves d’accéder par la suite aux autres champs du savoir. Mais le texte définitif des programmes vous doit aussi beaucoup, car je me suis appuyé sur la consultation qui a été réalisée dans toutes les écoles maternelles et élémentaires de France pour rédiger la version définitive de ces nouveaux programmes. Vous avez été

diffuser et transmettre un message orienté, dans le but d’informer, dénoncer, faire prendre conscience d’un fait. Différent du reportage, il met en scène une situation, un fait, une thèse, (qui souvent le révolte) et les fait partager à un plus grand nombre de personnes possible. Cependant, si un documentaire est censé montrer le réel, et c’est d’ailleurs bien souvent ce que les auteurs des documentaires engagés déclament faire, il ne va pas sans dire que engagé implique point de vue, prise de parti

nette. 2. a.  L’image se situe sur le verre dépoli. Ce verre joue le rôle d’écran. Comme il est translucide, le peintre peut se placer de l’autre côté et voir l’image. b.  Cette image est renversée. Elle est plus petite que l’objet. c.  Dans le texte on trouve  : «  Ils seront diminués de grandeur ; ils se présenteront dans une situation renversée […]. » 3.  O 20.  Retour sur l’ouverture du chapitre 1.  Un objet peut être vu si la lumière provenant de cet objet parvient à l’œil. 2. a

Éditions Belin 2012 SOMMAIRE Génétique, diversification et évolution du vivant Chapitre 1 Brassage génétique et diversification des génomes Chapitre 2 La diversification du vivant Chapitre 3 De la diversification des êtres vivants à l’évolution de la biodiversité Chapitre 4 Un regard sur l’évolution de l’Homme EXERCICES DU THÈME 1 THÈME 1 Relation entre organisation et mode de vie des plantes à fleur Chapitre 1 Organisation des plantes à fleurs et vie fixée Chapitre 2 Reproduction des plantes à fleurs et vie

étant vu au collège) les grandes dynamiques depuis un demisiècle. Les documents qui l’entourent, à l’échelle locale cette fois, permettent de balayer les logiques et les outils propres à cette échelle. La présence de ces différentes échelles permet de faire émerger leur emboîtement. Réponse aux questions 1. L’aménagement de l’éco-parc commercial d’Anger s’inscrit dans la logique de développement durable des Chapitre 1 : Approches des territoires du quotidien 3 © Éditions Belin 2011. La place

gestion intégrée des intrants et sur l'utilisation de la diversité biologique des espèces cultivées pour assurer des performances agronomiques régulières (rendement, qualité) tout en limitant les impacts environnementaux (pollution de l'eau, érosion, biodiversité…). Les études portent principalement sur les systèmes de culture à base de plantes pérennes herbacées (bananier) ou ligneuses (vigne, arbres à bois, Rapport de Stage Page 15 sur 76 Ce document a été fabriqué par PDFmail (Copyright RTE

1991 : Atlas de la population mondiale. GIP Reclus et la Documentation française Cet ouvrage propose de nombreuses cartes en couleur, ainsi que des tableaux et graphiques, qui permettent d’illustrer et d’approfondir la 2ème partie du cours, avec un texte d’accompagnement qui peut vous aider, même si les informations commencent à être un peu dépassées, tant les évolutions sont rapides dans le domaine de la démographie. A consulter en bibliothèque plutôt qu’à acheter. - PINCHEMEL Philippe et Geneviève