Fiche Bac La Fontaine La Laitière Et Le Pot Au Lait

*Fables, *Jean de La Fontaine Jean de LA FONTAINE (1621-1695) Fils d’un maître des Eaux et Forêts de Château-Thierry, auquel il succédera en 1652, La Fontaine abandonne sa formation religieuse pour se consacrer au droit et à la littérature. Très lié au surintendant Fouquet, il compose à son intention des œuvres poétiques, comme le Songe de Vaux, avant de connaître avec lui la disgrâce, en 1652. De retour à Paris après un exil en province, il devient le protégé de la duchesse d’Orléans

Fiche bac : La laitière et le pot au lait, Fable, VII La laitière et le pot au lait est une fable de La Fontaine qui peut faire bien rire en étant vu sous un angle, mais aussi réfléchir quand on approfondi la pensée du fabuliste. I- Un Récit vivant et comique V1 : Allitération en « t » et en « p », ce qui donne un effet de rythme et entraine le lecteur dès le départ. + « Perette » stéréotype. V4 :« légère et court vêtue », information sur la laitière, le lecteur l’identifie. « Elle allait

La laitière et le pot au lait, Fable IX, Livre VII * Composition de la Fable : * Une Fable en 2 parties : Blanc typographique entre le vers 29 et 30. * La première partie : Histoire de Perrette * La seconde partie : * Le narrateur est présent * Discours du fabuliste, qui s’adresse directement au lecteur : à partir du vers 31. * Analyse : * Perrette vient d’un milieu paysan * V.34 :  « Chacun songe en veillant (…) » : Oxymore

FICHE CHRONOLOGIQUE DE… Jean de LA FONTAINE 1. Marie-Christine NATTA, article « La Fontaine » (extrait), La Littérature française au Bac, Belin, 1996 LA FONTAINE 1621-1695 Jean de La Fontaine est né en le 7 juillet 1621 à Château-Thierry. Son père, comme son grand-père, est maître des eaux et forêts, charge que La Fontaine reprendra à son tour. Après des études au collège de sa ville natale, La Fontaine songe un temps à s’orienter vers une carrière ecclésiastique, mais il abandonne rapidement la

réécritures : des Fables de La Fontaine aux fables modernes Objet d’étude : Les réécritures. Séquence 8-FR10 387 © Cned – Académie en ligne Introduction à l’objet d’étude ............................................................................................................................ 391 Chapitre 1 > L’apport de La Fontaine à la fable A B C ................................................. 395 Place de La Fontaine Succès et universalité de l’apologue

Séquence 8 Les réécritures  : des Fables de La Fontaine aux fables modernes Objet d’étude E Les réécritures, du XVIIe siècle jusqu’à nos jours. Activités E Étude d’un groupement de textes E Lecture cursive : Exercices de style, de Raymond Queneau Sommaire Introduction 1. L’apport de La Fontaine à la fable 2. La fable au XXe siècle réécritures contemporaines 3. Techniques de réécriture Fiche pour la lecture cursive Séquence 8 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne Introduction Objectifs

TECHNOLOGIE CULINAIRE [cours de seconde Bac Pro] Table des matières Le poste de travail : ergonomie et organisation............................................................................................................................ 2 L’équipement et le matériel : de préparation, de cuisson, de stockage ..................................................................................... 3 L’hygiène et la sécurité en cuisine et l’entretien des locaux ..............................

architecture 68 PARTIE III : MATÉRIAUX Chapitre 9 Le cycle de vie des matériaux 77 Chapitre 10 Propriétés électriques des matériaux 87 Chapitre 11 Matériaux : des structures particulières 97 Chapitre 12 Les nouveaux matériaux Corrigés des sujets Bac 6270_PremPages.indd 3 108 116 10/07/2012 09:31:51 Chapitre 1 L’EAU, UN ACTEUR ESSENTIEL POUR LA PLANÈTE A. Programme Thème 1 : L’eau Domaine d’étude Mots-clés Eau et environnement • Mers, océans • Climat • Traceurs chimiques • Érosion • Dissolution

 un paquet de pommes de terre à frites, beurre Elle& Vire, trois bouteilles de Coca, huile tournesol, trois paquets de spaghettisPanzani, un paquet de riz Uncle Ben’s, un rosbif, un grand pot de crème fraîcheBridélice, trois Yabon grand format, deux Danette familiales, à la vanille, troisriz au lait La Laitière, quatre paquets de chips Vico, un saucisson Justin Bridou.Voilà, deux cent quatre-vingt-treize francs et cinq centimes, vous n’avez pastrois francs, c’est pas grave, au revoir madame, bonne journée

intégrale de toutes les activités proposées à l’élève : lectures analytiques et études de textes en vis-à-vis, questions sur des œuvres intégrales et en histoire des arts, et exercices d’approfondissement de la partie I ; exercices d’ouverture de fiche, puis d’application de la partie II ; questions sur des éléments de cours, et exercices d’entraînement de la partie III. Des études de textes graduelles Le corrigé des lectures analytiques et des analyses d’images de la partie I valorise la progressivité