Fiche De Lecture De Le Grand Meaulnes

d’une lecture analytique). Texte 1 : E-E Schmitt, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, 2001 (Incipit) Texte 2 : F. Coloane, Le dernier mousse, 1941 (Incipit) Texte 3 : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes, 1913 (Extrait de la 1ère partie, chapitre XV : La rencontre) Texte 4 : Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839 (Extrait du Livre 1er, chapitre III) Supports complémentaires (En complémentarité avec le G.T, ils alimentent différents types de travaux et requièrent diverses modalités de lecture.)

FICHE BIOGRAPHIQUE AUTEUR : ALAIN FOURNIER SA VIE • Naissance Alain Fournier, de son vrai nom Henri Alban Fournier, naît le 3 octobre 1886 à LA CHAPELLE – D’ANGILLON dans le Cher, chef lieu de canton au nord de Bourges, dans la maison de ses grands-parents maternels. • Enfance Il passe son enfance en Sologne et au Bas-Berry ou ses parents sont instituteurs. Initié très tôt à la lecture par sa mère, il effectuera toute sa scolarité primaire dans la classe de son père.

Le Grand Meaulnes, fiche de lecture 1. Alain Fournier, Le Grand Meaulnes, 1913. 2. Résumé Situation initiale: François Seurel habite avec son père et sa mère à Saint Agathe. Un dimanche de novembre 198.., Augustin Meaulnes arrive dans la famille Seurel, déposé par sa mère. François et Meaulnes deviennent tout de suite amis. Complication: Quelques jours avant Noël, Meaulnes s'enfuit pour aller chercher les grands-parents de François à la gare avec une vielle voiture tirée par une

Fiche de lecture : Vipère au poing, Hervé Bazin Le Grand Meaulnes, Alain Fournier Vipère au poing, H. Bazin Vipère au poing est un roman largement autobiographique et quelques peu romancé de Hervé Bazin. Le roman est un huis clos où les relations entre les membres de la famille sont au cœur des préoccupations. Les relations entre le jeune héros et sa mère sont complètement centrales. Cette dernière n’aime pas son second fils, il va donc tout faire pour se faire remarquer et l’obliger à le regarder

: lire L'ami retrouvé, de Fred Uhlman (édition Folio ou Folio Junior) → Contrôle de lecture en classe (sur l'époque, les lieux, les personnages, leurs relations, les divers événements, les thèmes importants du roman...) - Pour mardi 13 novembre 2012 : rendre une fiche de lecture sur un des romans proposés ci-dessous en répondant de façon détaillée et développée au questionnaire qui suit. → Le Grand Meaulnes, d'Alain-Fournier. → Vipère au poing, d'Hervé Bazin. → L'enfant Noir, de Camara Laye

prénom de l’auteur du Grand Meaulnes : il s’appelait Henri Alban Fournier. Ce n’est qu’en décembre 1907 qu’il choisit ce demi-pseudonyme littéraire, en faisant paraître dans La Grande Revue un article intitulé « Le corps de la femme », pour se distinguer d’un célèbre coureur automobile de l’époque. 1. L'enfance et l'adolescence (1886-1904) Henri Fournier est né le 3 octobre 1886 à la Chapelle-d'Angillon, au nord du département du Cher, dans la petite maison de ses grands-parents maternels. Fils

LECTURES CONSEILLEES Quand nous lisons ces petites histoires à propos de rien, nous sentons notre horizon s'élargir, notre âme atteindre une étonnante impression de liberté. Virginia Woolf Il est plus que souhaitable pour l’élève qui arrive en classe de seconde au lycée Henri IV de posséder un petit bagage culturel, notamment en littérature. Voici donc une liste indicative dans laquelle vous pouvez puiser pour vos lectures d’été ou tout au long de l’année. Pour ce faire, il est toujours

réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. D  écouvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme

nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche Méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche Méthode : La situation d’énonciation Fiche Méthode : Expliquer un texte narratif Fiche Méthode : La lecture analytique Fiche Méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme

réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1.  écouvrir les caractéristiques du roman D et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode :  eplacer le réalisme dans l’histoire culturelle R du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au naturalisme