Fiche De Lecture De Méthodologie En économie Sociale Et Familiale

d’excellence .......................................................................................- 36 1.9 Les activités sportives et infrastructure ..........................................................- 36 1.10 Amélioration de l’environnement social des étudiants..................................- 37 - -31.11 Approfondir la connaissance sur les attitudes, les aspirations et les attentes des étudiants.........................................................................................

un premier temps, de rassembler les données disponibles dans la littérature académique, en mobilisant des chercheurs et des consultants impliqués dans ce domaine. Il s’agira ensuite de prolonger ces travaux d’analyse en y associant les partenaires sociaux, des acteurs issus des entreprises, de l’écosystème des TIC, ainsi que tous ceux qui agissent pour améliorer les conditions de travail. Le rapport met en évidence cinq principaux risques liés aux TIC et qui concernent les conditions de travail :

systématique de sujets d’une population déterminée, pour décrire, comparer ou expliquer : il s’agit d’une démarche de type scientifique conduite avec toute la rigueur méthodologique en vue de réduire la part de subjectivité du chercheur. En sciences sociales, le chercheur dispose d’autres méthodes de recherche pour obtenir des données : 1) L’étude documentaire L’observation passe par l’étude de « traces » recueillies à travers des écrits divers, des relevés statistiques ou des inventaires d’objets et

avec la présence de tous les membres de la famille proche (grands parents, parents, enfants, petits enfants, cousins) ; le contexte psychologique : l’état émotionnel des acteurs (colère, peur…) (Ex. : le stress, la honte, l’euphorie) ; le contexte social : le statut ou le rôle des acteurs (Ex. : un parton, un salarié – un représentant de l’ordre public (agent de police), une aide à domicile, une baby-sitter) ; le contexte culturel : la « culture » des acteurs va déterminer un mode de communication

Les métiers nté la sa de u social et d en région Centre 2013 Les métiers de la santé Aide soignant-e Ambulancier-ière Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions ONISEP CENTRE 55 rue Notre Dame de Recouvrance BP 40609 45016 Orléans Cedex 1 Tél. : 02 38 42 16 42 Courriel : droorleans@onisep.fr Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice déléguée : Sylvie Hauchecorne

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

salariés Diagnostiquer mesurer analyser agir Collection Ressources humaines Les salariés heureux font les entreprises performantes Stéphanie Baggio est docteur en psychologie sociale et environnementale et s’est spécialisée dans la question de la perception et de l’évaluation des risques, notamment le risque social en entreprise, ainsi que dans l’analyse statistique des données qui en résultent. Ceci concerne aussi bien les aspects théoriques, méthodologiques qu’analytiques. Églantine Loyer est

Technologie - DUT LES ÉCOLES SPÉCIALISÉES 58 Financer ses études 4 60-64 Vivre en France INTRODUCTION SE LOGER Fiche pratique 5 40 66 68-70 71 74 76 77 78 80 82 84-88 Choisir sa formation INTRODUCTION 4 2 42 44 LES DISPOSITIFS D’INFORMATION Agence CampusFrance Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger - AEFE VIE PRATIQUE Couverture sociale /Assurance santé Travail Argent au quotidien Transports Vie quotidienne VIE ASSOCIATIVE VIE CULTURELLE Sommaire 5

MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS SOLIDARITÉS PROFESSIONS SOCIALES MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE ET DE LA SOLIDARITÉ Direction générale de l’action sociale Sous-direction de l’animation territoriale et du travail social Bureau des professions sociales et du travail social (4A) Circulaire DGAS/4A no 2008-392 du 31 décembre 2008 relative à la formation et à la certification