Fiche De Lecture Du Livre Economie Des Finances Publique

Résumé L’introduction de la Balanced Scorecard (BSC) dans les organisations publiques pose de vraies questions d’un point de vue théorique et pratique. Sur le plan théorique, se posent les problématiques du transfert d’un outil de gestion d’un contexte organisationnel à un autre, et de son interaction avec le système local. D’un point de vue pratique, on observe une augmentation de l’intérêt qu’exprime la sphère publique à l’égard des outils de pilotage stratégique inspirés de la Balanced Scorecard

internationales : c’est l’étude des rapports entre les Etats (la guerre) et analyse des institutions internationales et des forces transnationales (étude des aires géographiques non françaises). 2) Les politiques/actions publiques : Que fait l’Etat la puissance publique, en matière de santé, d’éducation etc. ? Qui décide de ce que fait l’Etat ? 3) La théorie ou la philosophie politique ? Examen des grandes théories, systèmes de pensée : Comment faire pour que le gouvernement des sociétés

XI XII Introduction Les trois outils de prévention des problèmes et d’amélioration de l’efficacité Mode de présentation Les termes utilisés VII 1 1.1  1.2  1.3  1.4  La prévention des défauts La réduction des défauts permet de faire des économies Caractérisation et traitement des défauts La démarche de prévention des défauts – Mode d’emploi Conclusion VIII VIII IX 1 2 5 7 13 2 La mise en valeur de vos bonnes idées 2.1  Ne laissez pas échapper vos bonnes idées 2.2  Le mode d’emploi

UNIVERSITE MOHAMED V - AGDAL FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIALES UFR – ECOLE DOCTORALE DE GESTION OPTION : FINANCE ET COMPTABILITE Portail des Masters au Maroc http://www.master.ma Thèse pour l’obtention d’un Diplôme des Etudes Supérieures Approfondies Présentée et soutenue publiquement par Mlle Nacira DAHIM ACTIONNARIAT SALARIE : ASPECTS CONCEPTUELS, THEORIQUES ET PRATIQUES Sous la direction de M. Hmad JARI Membres du Jury : - M. Hmed JARI - M. Abdellatif CHAKOR

................. • Biologie .................................................................................................... • Droit ......................................................................................................... • Économie .................................................................................................. • Espagnol ................................................................................................... • Gestion .........................

7. Les experts.................................................................................................................................... p. 274 p. 274 p. 293 p. 309 p. 316 p. 321 p. 327 p. 334 QUATRIEME PARTIE : ECONOMIE ET CIRCULATION DES AIDES PUBLIQUES. DISCUSSION DU CONCEPT DE « CLIENTELISME » A PARTIR D’UNE ETUDE D’UN QUARTIER POPULAIRE D’UNE VILLE DE PROVINCE Chapitre VIII - Les classes populaires et la survie politiquement assurée : les échanges dans les territoires ...

------------------------------------------------- ii TABLE DES MATIERES REMERCIEMENTS ...................................................................................................... i CARTES DE L’ALGERIE ET DE L’AFRIQUE ....................................................... vii FICHE DESCRIPTIVE ............................................................................................... ix QUELQUES INDICATEURS SOCIO-ECONOMIQUES DE 2000–2005 ................ xi ABREVIATIONS ET ACRONYMES ......................................

.............. • Biologie .................................................................................................... • Droit ......................................................................................................... • Économie .................................................................................................. • Espagnol ................................................................................................... • Gestion .......................

Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Gé Géographie é g ph e G programme 2012 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 983421_ldp_geo_ter_lu.indd 1 TL,ES erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Catherine Biaggi Agrégée de géographie, rectorat de Grenoble Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron

(enseignement) est un pilier de l’université et donc avoir une liberté de pensée. Les universitaires peuvent entreprendre des recherches qui sont libre on appelle cela des libertés académique. Un universitaire ne peut pas être puni s’il déplait à l’autorité publique. Cette liberté qui est offert aux universitaires n’est pas offerte pour nous, elle est offert pour notre intérêt général, elle est faite pour le bien de tous, pour le développement d’idées nouvelles et remettre en cause l’existant et inventer des