Fiche Lecture D Un Roman Historique

| Alexandre WENGER Université de Genève2005   Physiologie de la lecture au XVIIIe siècle DISCOURS DE SOUTENANCE  Madame la présidente, Messieurs les co-directeurs, Madame et Monsieur les jurés, Mesdames, Messieurs, MOTIVATIONS - Cette thèse a pour origine un mémoire de licence qui portait sur l'utilisation de références médicales par Sade, mémoire lui-même moteur d'un questionnement ultérieur sur la notion de contagion  : pas seulement les théories médicales de la contagion, mais aussi les métaphores

Fiche de lecture La Bête humaine d’Emile Zola « La Bête humaine » de Emile Zola Sommaire 1. Présentation de "La Bête Humaine" de Zola 2. Biographie d’Emile Zola 3. Résumé de "La Bête Humaine" de Zola 4. Commentaires - analyse de "La Bête Humaine" 5. Caractéristiques des oeuvres de Zola Travail 1. Présentation de "La Bête Humaine" de Zola Roman d’Émile Zola (1840-1902), 'La bête humaine' fut publié à Paris en feuilleton dans la Vie populaire du 4 novembre 1889 au 2 mars 1890, et

Lecture cursive de Le Rouge et le Noir de Stendhal 1) Fiche synthétique: Nom de l’auteur: Stendhal Titre de l’œuvre: Le Rouge et le Noir Sous-titre: Chronique du XIXème siècle La date de parution: 1830 Edition: Folio Classique Nombre de pages: 616 pages Etude de la première de couverture: Division en 3 parties 1ère partie le nom de l’auteur écrit en gros, le titre de l’œuvre, l’auteur de la préface et son édition 2èmes partie l’illustration: le centre noir sur un fond rouge

travers la littérature et les autres arts Séquence 4. Dossier Les sciences humaines dans la littérature et les arts 64 Séquence 5. Groupement de textes et d’images Des situations et figures mythiques 92 Séquence 6. Œuvre longue Un roman philosophique : La Peste de Camus 108 Objet d’étude 3 La parole en spectacle Séquence 7. Dossier Scènes de parole, paroles en scène 128 Séquence 8. Groupement de textes et d’images Les tribunes politiques et leur médiatisation 152

FICHE DE LECTURE Bel-Ami de Guy de Maupassant 1- Résumé A la fin du XIXème siècle Georges Duroy, jeune provincial sans argent, arrive à Paris dans l’espoir de faire fortune. C’est un jeune homme ambitieux et soucieux de progression sociale et de reconnaissance. Alors qu’il n’a aucun sou en poche et un petit emploi dans les chemins de fer il rencontre M. Forestier qu’il connu pendant son service militaire. Celui-ci travaille au journal La Vie française et le recommande au directeur M. Walter

FICHE DE LECTURE La nuit d’Elie WIESEL 2) Présentation du livre : Le genre littéraire de l’œuvre est le roman. La nuit d’Elie WIESEL est un témoignage précis de la déportation des juifs pendant la seconde guerre mondiale. Le personnage principal est donc Elie WIESEL qui raconte sa déportation d’un petit village de Roumanie lui, sa famille et son village à Aushwitz-Birkenau qui se situe en Pologne car ils étaient un village de juifs pratiquants. L’auteur nous raconte « l’enfer »

Bac de français fiche de révisions : Problématique : ''Pourquoi l'auteur confronte t-il ses personnages à la mort ?'' Les Misérables de Victor Hugo (1862) INTRO : Victor Hugo est un écrivain romantique majeur (mouvement du XIX ème siècle ~1820-1850), qui s'est au fil du temps rallié à l'idéal républicain. C'est un écrivain engagé politiquement, devenue député en 1848, puis s'est exilé en 1851 suite au coup d'état mené par Napoléon III,il fera paraître en 1862 le roman Les Misérables dans le

situations du récit). Ils doivent découvrir que l'élément perturbateur est l'arrivée de l'élément fantastique. 3- Différents types de récits : (comparer [éventuellement] entre le merveilleux (conte – la fable), la fiction vraisemblable (le roman), l’événementiel (le fait divers) et le fantastique), mais avec focalisation sur la Nouvelle Fantastique. Questions: 1- Sur les personnages, sur les événements ? 2- Quel est le statut du narrateur Cf. Faire le point,Manuel de 3°AS, pp.187 &192(«

FICHE DE LECTURE 3ème / 4ème LA MAISON DU LOUP, de Stanley J. WEYMAN (Editions du Revif) I – UN ROMAN D’AVENTURES 1) A quelle personne est racontée cette histoire ? Qui est le narrateur de ce récit ? Présentez-le brièvement (portrait physique et moral). (2 pts) 2) A quels genres littéraires peut-on rattacher ce roman ? (1 pt) 3) Qui est « Le Loup » ? D’où vient ce surnom ? Faites son portrait (physique et moral), en prenant en compte l’ensemble du roman. (3 pts) 4) « Ce serait une course entre

Fiche méthodologie Mme Taverdet Méthodologie du commentaire But du commentaire : Vous devez proposer une explication du texte à partir d’un projet de lecture précis. A la différence de la lecture linéaire, le commentaire est composé : il ne suit pas l’ordre du texte, mais fonctionne par « thème », étudié dans tout le texte. I. Elaboration du commentaire au brouillon : 1. Premières lectures, découverte du texte et du paratexte : Notez vos intuitions, vos impressions sur ce texte. Ces