Fiche Revision Baudelaire

PARTIE 1 IX ORGANISER SON TRAVAIL Fiche 1 Déterminer sa méthode de travail .................................................................... Fiche 2 Connaître sa formation et adopter un comportement gagnant .................. Fiche 3 Le matériel et les ouvrages indispensables ................................................... Fiche 4 La technique du coureur de fond ...................................................................... Fiche 5 Que faire dans l’urgence ? .............

et ses outils d’écriture mis en jeu.  Lire méthodiquement un texte poétique (le sonnet) Problématique :  Dans quelle mesure peut-on considérer le Chevalier double de Gautier, comme nouvelle fantastique ? Séquence I : A.orales : 1- Fiche de lecture. 2- Définitions : *** Rappel : le conte ? *** Qu’est –ce que le fantastique ? *** Le chevalier double ? 3- Hypothèses de lecture. Compétences ciblées :  Effectuer des recherches

il fut emprisonné durant une semaine à la prison de la Santé ; cette expérience le marqua[5]. En 1913, il publie Alcools, somme de son travail poétique depuis 1898. Il tenta de s'engager dans l'armée française en août 1914, mais le conseil de révision ajourna sa demande car il n'était pas de nationalité française. Sa seconde demande en décembre 1914 fut acceptée, ce qui initia sa procédure de naturalisation[6]. Peu avant de s'engager, il tomba amoureux de Louise de Coligny-Châtillon, rencontrée

constitue un monde à part, car elle s’auto suffit. C’est-à-dire que contrairement à la prose qui sert à véhiculer de l’information, à écrire des romans, des tragédies, et caetera , la poésie n’a d’autre but qu’elle-même. À ce propos, j’aimerais citer Baudelaire :     La poésie, pour peu qu’on veuille descendre en soi-même, interroger son âme, rappeler ses souvenirs d’enthousiasme, n’a pas d’autre but qu’elle-même, elle ne peut pas en avoir d’autre, et aucun poème, que celui qui aura été écrit uniquement

donc pas de rimes. Il se distingue d'un texte normal par sa dimension poétique : rythme des mots, sonorités, utilisation de figures de style... XVIème siècle : Rabelais, Du Bellay, Ronsard XVIIème siècle : La Fontaine XIXème siècle : Hugo, Baudelaire, Verlaine, Rimbaud XXème siècle : Apollinaire, Eluard La narration Le roman -> fiction dont l’histoire est racontée par le narrateur. Le mode narratif et le point de vue narratif sont choisis par l’auteur du roman. Récit à la 1ère ou 3ème

Les années difficiles avant, pendant et après la guerre[modifier] En 1938, Ionesco reçoit de l'institut de français à Bucarest une bourse afin de préparer une thèse de doctorat sur les thèmes du péché et de la mort dans la poésie moderne depuis Baudelaire, ce qui lui permet d'échapper à l'atmosphère étouffante d'une Roumanie nationaliste qu'il supporte mal. De Paris, il fournit des informations aux revues roumaines sur les évènements littéraires de la capitale. Après la défaite de la France lors

l’argumentation A. Convaincre : les ressources de l’argumentation rationnelle B. Persuader : le recours à l’émotion Chapitre 3 L’analyse de l’image Application : étude d’un tableau de D. Bailly Chapitre 4 Argumentation et rédaction des devoirs Fiche Méthode : Comment commenter un texte argumentatif Comment citer un texte littéraire Comment rédiger une réponse à une question sur un texte littéraire Comment faire une dissertation (étapes 1 et 2) Comment rédiger l’introduction et la conclusion du

Étudier un texte poétique • Étudier un texte théâtral • Étudier un texte romanesque • L’analyse d’un personnage • L’analyse d’un thème • Le point de vue du narrateur • Comprendre la focalisation (avec un exemple) • La fiche de lecture • Quelques notions pour le commentaire stylistique Autres fiches de méthode • L’argumentation • La rédaction d’une préface • Vocabulaire pour l’analyse littéraire • Linguistique : les fonctions du langage •

un conquérant mais un buveur il n’est pas à la hauteur de ses ambitions.Conclusion  : Picrochole signifie en grec « bile amère », c’est quelqu’un de colérique. Il représente le souverain revanchard.ET – N°3 – L’abbaye de Thélème Fiche de RévisionGargantua – RabelaisIntroduction :Thélème = volonté divine → Onomastique. Ecrit au XVIème siècle. Roman et œuvre argumentative indirecte. Humaniste. Le roman débute par un objectif éducatif qui est interrompu par la guerre Picrocholine qui

cultuel : le baroque. | |Objectifs spécifiques : | |révision de la notion de Mouvement littéraire (quelle écriture pour quelle vision du monde?) | |définir la vision du monde baroque et ses expressions (thèmes, motifs, figure)