Fiche Voltaire Torture

XVIIIe siècle Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche méthode : Types de textes et formes de discours Fiche méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme Fiche méthode : Les registres satirique, polémique et oratoire Corrigés des

Fiche de lecture : L’Ingénu et Memnon de Voltaire 1) Dégagez la structure des deux récits en résumant chaque étape du schéma narratif par une phrase. Le schéma narratif de L’Ingénu, histoire véritable, tirée des manuscrits du P. Quesnel (1767) : * La situation initiale décrit la vie tranquille d’une petite vie provinciale de Basse-Bretagne. * Un élément modificateur se produit : l’arrivée de Huron. Sa conversion religieuse crée un conflit car l’Ingénu baptisé ne peut épouser Mlle de

Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche Méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme Fiche Méthode : Types de textes et formes de discours Fiche Méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » : la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme Fiche Méthode : Les registres satirique, polémique et oratoire Corrigés

Sommaire Introduction 1. À la découverte des genres de l’éloquence Fiche méthode : Convaincre et persuader Corrigés des exercices 2. La critique sociale au temps du classicisme  Fiche méthode : Types de textes et formes de discours Fiche méthode : Les genres littéraires Corrigés des exercices 3. « Bas les masques » :  la satire du pouvoir à l’époque des Lumières Corrigés des exercices 4. Le combat contre l’obscurantisme Fiche méthode : Les registres satirique, polémique et oratoire Corrigés

FICHE DE LECTURE : CANDIDE DE VOLTAIRE 1) Citation 1 « Tous les évènements sont enchainés dans le meilleur des mondes possibles ; car enfin, si vous n’aviez pas été chassé d’un beau château à grands coups de pied dans le derrière pour l’amour de Mlle Cunégonde, si vous n’aviez pas été mis à l’Inquisition, si vous n’aviez pas couru l’Amérique à pied, si vous n’aviez pas donné un bon coup d’épée au baron, si vous n’aviez pas perdu tous vos moutons du bon pays d’Eldorado, vous ne mangeriez

Lucille Aikebade 1eL Fiche de Lecture Sur Candide ou l’Optismisme De Voltaire Candide, ou l'Optimisme a été publié en 1759 puis, dans une édition augmentée, en 1761. Ce conte, qui est devenu le titre le plus célèbre de Voltaire (1694-1778) et un des chefs-d'œuvre de la littérature française, a sans doute été d'abord le passe-temps d'un écrivain soucieux de léguer à la postérité des œuvres plus respectueuses du canon classique, tragédies

Fiche de révision : Les mouvements littéraires L’antiquité (7ème siècle avt J-C  5ème siècle) Héros : -les Labdacides (Œdipe, Jocaste, Antigone) Les demi-dieux (Héraclès, Prométhée, Persée) Les magiciennes (Circé, Médée Personnages historiques devenus légendes (César, Cléopâtre...) Œuvres principales : - Les Métamorphoses d’Ovide  légendes expliquant l’origine du monde etc… le monde quoi -L’Iliade et l’Odysée d’Homère  genèse de l’épopée L’Iliade raconte la prise de Troie par les

Fiche : L’Autodafé. I) Un récit narratif traditionnel, complet, court, vif, amusant. 1) Les circonstances. Quand ? Après le tremblement de terre. Où ? Coïmbre. Qui ? Sages. Quoi ? Autodafé. 2) Les personnages : -Personnages stéréotypés (fautes). -Ordre décroissant des fautes. -Fautes indéfinies, arbitraires. 3) Le rythme : -Phrases juxtaposées. - 8 jours -> Une ligne. 4) Un spectacle (de mort). -Couleurs = Décorum. -Costumes = Décorum. -Sermon =

Fiche de synthèse : Les idéaux des Lumières C’est un mouvement européen qui nait aux environs des années 1720. Ce mouvement n’instaure pas un nouveau système de pensée mais c’est plutôt une attitude intellectuelle, un état d’esprit. En Angleterre, ce mouvement est qualifié l’Enlightment, en Espagne l’Illustracion et en Italie l’Illuminismo. C’est un mouvement qui touche les élites cultivées en Europe et le français remplace le latin comme langue internationale des intellectuels (ce qui montre le

- FICHE BILAN SUR L’ARGUMENTATION - 1/6 Définition : Argumenter signifie soutenir une thèse dans le but d’obtenir l’adhésion de son destinataire. Convaincre et persuader sont deux démarches différentes qui entrent dans le cadre de l’argumentation : Convaincre : chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments logiques, qui sollicitent la raison. Persuader : chercher l’adhésion du destinataire à sa thèse en faisant appel à des arguments affectifs, qui