Fiches De Bac Es

note de zro sera attribue. Composition du dossier projet professionnel 1. Prsentation du candidat et de son cursus ( Insrez un CV actualis 2. Connaissance du secteur professionnel Cette partie prend appui sur lexprience acquise en entreprise (Fiches Signaltiques de lOrganisation et du Mtier) et vos recherches partir des sources Internet suivantes Site de lOnisep Site de France 5 A/ Dcrire le secteur professionnel Nommez le ou les secteur(s) professionnel(s) concern(s) par votre formation. Citez

recrutement et conditions d'accès Nombre de places M2 : 30-35 Calendrier des entretiens de sélection et des admissions définitives 2014 Conditions et modalités d'admission : Accès en M1 : étudiants français ou étrangers titulaires d'une Licence (Bac+3 - 180 ECTS) ou équivalent, en gestion, économie appliquée ou sciences sociales, de l'université Paris-Dauphine, d'une autre université, d'un diplôme d'école de commerce ou de management, d'un grand établissement reconnu équivalent. L'accès en M1

au jour le jour. Il assure également la comptabilité analytique, surveille la trésorerie de la société et prépare la clôture des comptes annuels, qui seront vérifiés par l'expert- comptable et certifiés par le commissaire aux comptes. Il établi les fiches de paie des salariés et réalise les déclarations fiscales et sociales de l’entreprise. Dans une grande entreprise, des comptables clients, des comptables fournisseurs, des comptables paie et des comptables analytiques travaillent sous la responsabilité

Sous - épreuve E31 Évaluation de la formation en milieu professionnel Baccalauréat Professionnel SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES OUTILS METHODOLOGIQUES D’ELABORATION DU DOSSIER DE SYNTHESE E31 Examen épreuve E3 - Sous épreuve E 31 BAC PRO SEN Outils méthodologiques d’élaboration du dossier de synthèse Page 1/5 Lycée Jehan Dupérier – St Médard Académie de Bordeaux DOSSIER DE SYNTHESE (40 pages maximum, annexes comprises) Contenu Pages Annexes Page de garde : nom du stagiaire

argumentatif 5. le problème de la foi dans la pièce  6. rapports maître/valet ; père/fils; homme/femme 7. Classicisme et Baroque  Activités : * deux  dissertations en classe : Dom Juan : une pièce classique ou Baroque ? * rédaction de fiches de synthèses * plans de commentaires composés * recherches d’idées * tableaux d’analyse   ------------------------------------------------- Séquence n°2 : représentations et interprétations du texte théâtral Objectifs :

rentrer dans le monde du travail notamment dans le commerce, par le biais d’un Bac Pro en alternance afin de me permettre d’être plus souvent en entreprise qu’en milieu scolaire.Au cours de mes 2 ans en entreprises, j’ai pu découvrir différents métiers comme celui de vendeur, de conseiller, d’employer de libre-service (mise en rayon, facing, mise en valeur des produits)Mes objectifs premiers son bien sûr d’obtenir mon Bac pro, mais aussi de continuer en BTS MCO afin d’arriver à mon but ultime qui est

l’après midi observation des vendeurs 5IV. Le bilan du stage : 51. Mes impressions sur la stage : 52. Des idées pour mon avenir professionnel : 5Je n’ai pas encore d’idée pour mon projet professionnel. Je suis encore en pleine réflexion. 53. Les fiches métier : 5V. Conclusion: 6VI. Annexes: 6La présentation de l’entrepriseL’entreprise  : Nom : Norauto L’enseigne a ouvert son premier magasin en 1970 à Englos. Son fondateur est Mr ERIC DERVILLE,Coordonnées

Motivation 3 d) CV 4 II) Réflexion et hésitation sur le métier finalement choisis : 5 a) hésitations 5 b) Recherche sur internet : quelques informations statistique concernant la banque en france 5 III) Etude du marché : 7 a) Offres d'emplois : 7 b) Fiches métiers : 11 1)Charger de clientel 11 2) Charger d'acceuille 13 3) Assureur : 14 c) Articles conçenant le secteur souhaiter : banque / assurance 17 IV) Synthèse 19 a)Tableau Avantage / Inconvéniant 19 b) conclusion 19 I – Introduction

Référentiels des métiers cadres sont des outils destinés aux étudiants, aux cadres et aux acteurs des ressources humaines. Ils permettent : • de mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d’une fonction ou d’un secteur au moyen de fiches-métiers, • d’identifier les entreprises où s’exercent ces métiers, • de fournir des informations pratiques permettant au lecteur d’aller plus loin dans la recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse :

chambre des métiers • Dans les pages jaunes de l’annuaire • Sur internet (avec des mots-clés très précis) 4/ Cherchez des renseignements sur le métier que vous ciblez durant votre stage ; (aidez-vous par exemple des fiches métier, disponibles sur anpe.fr fiches métier. Posez des questions à des personnes travaillant déjà dans la structure désirée, , afin de vous assurer que cela correspond à l’objectif de votre stage. 5/ Préparez une fiche d’appel, de contact ; elle comportera toutes