Fiction Documentaire Cinéma

l’histoire sans introduction de commentaires de votre part. 2. Entre fiction et documentaire Salaam Bombay est le premier long métrage de Mira Nair, connue jusqu’alors pour ses documentaires. 2.1. Une histoire proche du réel Comme vous l’avez constaté, le film retrace l’itinéraire ordinaire d’un jeune Indien livré à lui-même. La réalisatrice s’en tient à une trame simple, à un scénario réaliste, linéaire, proche du documentaire. Entre fiction et réalité, la frontière est d’ailleurs difficile à cerner. L’idée

sans introduction de commentaires de votre part. 2. Entre fiction et documentaire Salaam Bombay est le premier long métrage de Mira Nair, connue jusqu’alors pour ses documentaires. 2.1. Une histoire proche du réel Comme vous l’avez constaté, le film retrace l’itinéraire ordinaire d’un jeune Indien livré à lui-même. La réalisatrice s’en tient à une trame simple, à un scénario réaliste, linéaire, proche du documentaire. Entre fiction et réalité, la frontière est d’ailleurs difficile à cerner. L’idée

culture de masse a pour but de créer un certain conformisme social. Prenons l’exemple de la culture transmise par la télévision américain : celle-ci se caractérise par une extrême violence et une extrême morbidité, que ce soit dans des fictions ou dans des documentaires réels, la mort et l’agression physique sont omniprésentes. Cette culture valorise le beau, l’argent et le conformisme qui sont les valeurs des sociétés libérales modernes. Notre société isole de plus en plus les individus ; les personnes

pensées, de fables ou de satires, extraits de correspondances d'écrivains, texte narratif à visée persuasive. Activités menées en relation avec cette séquence sur le thème de l’éducation : - Nous, Princesses de Clèves, Documentaire de Régis Sauder, 2011. - Ne dis rien, Fiction espagnole de Iciar Bollain, 2003. -Tomboy, Film français de Céline Sciamma, 2008. Analyse de gravures et tableaux du XVIIème et du XVIIème siècles sur la place des femmes dans la société. Questions pour l’entretien :

TPE Définition : 1. Des travaux : c'est à dire une réalisation concrète qui utilise les connaissances du lycée (ici histoire et français) 2. Personnels : qui témoignent de votre travail personnel, le but étant d'apprendre à opérer une recherche documentaire autonome dans un temps donné 3. Encadrés : cela signifie que nous vous aidons dans votre démarche on ne fait pas le travail à votre place : on vous aide à élaborer un plan et choisir une problématique on signale les manques on contrôle de continuité

Cette entreprise se trouve à Boulogne-Billancourt (Hauts de Seine-92). L’entreprise Canal+ a plusieurs services : - Informations - Sport - Cinéma - Magazines et divertissements - Fictions françaises et étrangères - Documentaires Mon stage d’observation / découverte s’est déroulé au service cinéma. Il n’y a aucuns produits fabriqués ou vendus, se sont des acquisitions de films. C’est une entreprise de type privée. Le nombre de travailleurs

LE CORPS AUTANT QUE LA PENSÉE… (Claude Bailblé) 11-2011 Penser et ressentir, s’émouvoir et comprendre : le spectateur du documentaire est implicitement invité à partager avec le cinéaste une réalité filmique construite par assemblage voulu de séquences et mise à l’écart des rushes inutilisés. Un chemin de réalité –déjà tracé pendant l’enquête et délimité par le tournage– est ainsi proposé, selon un ordre et une intensité que le montage –discursif et narratif– a réussi à installer. C’est précisément

CAPLP Lettres-histoire et géographie HISTOIRE ET FICTION Nadine MANSARD Inspectrice de l’Éducation nationale (Lettres-histoire et géographie), académie de Nice MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE TABLE DES MATIÈRES I. DOIT-ON TOUJOURS OPPOSER HISTOIRE ET FICTION ? .................................................................................. 4 Des définitions aux acceptions multiples : y voir un peu plus clair ...................

Lobbins – Etats-Unis – 1961 2 h 32 – Noir et blanc Un dossier réalisé par Nathan Renaud l'espace Histoire-Image de la médiathèque de Pessac dans le cadre des Ciné-Mémoires de l'Association des cinémas de proximité en Aquitaine (ACPA) et du Pôle régional d'éducation artistique et de formation au cinéma et à l'audiovisuel - Aquitaine Scénario : Ernest Lehman Adaptation : d’après « Roméo et Juliette » de William Shakespeare et d’après la comédie musicale de Leonard Bernstein, Stephen Sondheim

Isis 1ére Année /M. Clément TAPSOBA CHAPITRE 4 LES MATIERES DE L’EXPRESSION DE LA BANDE -SON INTRODUCTION : Au cours de l’histoire du cinéma sonore, les cinéastes ont accordé de plus en plus d’importance à la bande son, dont la richesse est aujourd’hui un facteur essentiel de qualité esthétique et de succès public. Historiquement jusqu’en 1927- le cinéma est resté muet cf. HC) .S’il n’y avait pas de bande sonore à l’origine, le film était souvent accompagné de musique exécutée en direct dans