Fiction Plus Efficace Argumentation Direct

manière détournée, par l’usage de la fiction. Les récits relevant de l’argumentation indirecte tentent donc de faire passer un message, des idées ou de susciter la réflexion du lecteur. Ils ont alors une visée didactique et souvent, pour faire passer les idées, une visée critique, reposant sur un récit fictif. Les textes en relevant sont appelés apologues, récits visant à démontrer ou à illustrer une leçon de morale. A ce sujet, on se demande en quoi elle est efficace pour faire adhérer le lecteur aux

Qui plus est, un nouveau genre de cinéma documentaire est apparu depuis ces dernières années. Ce cinéma, au début de propagande pour les politiques, puis militant pour les socialistes, est appelé documentaire engagé. L’auteur est poussé par une envie de diffuser et transmettre un message orienté, dans le but d’informer, dénoncer, faire prendre conscience d’un fait. Différent du reportage, il met en scène une situation, un fait, une thèse, (qui souvent le révolte) et les fait partager à un plus grand

marquent plus que d’autre l’esprit. Pour commencer, le lecteur est mis très jeune près de héros fantastique, peuplé d’aventure ou encore de monstres… Les livres les plus souvent lu aux enfants sont « Le petit chaperon rouge », « Peter Pan », « La Bête et le Belle » ou encore « Roi lion »… Ces histoires permettent aux enfants de rêver donc de s’échapper du monde réel. Il en va de même des adultes qui continue à lire pour échapper au monde réel et à la société. Ensuite certains héros marque plus l’esprit

thèse, les arguments s'opposent à des arguments adverses explicites ou non. Chaque argument principal peut s'accompagner d'arguments secondaires qui précisent l'explication. 2. Les types des exemples L'exemple personnel : offre un témoignage direct mais ne permet de tirer aucune loi générale. L'exemple littéraire : la référence à un livre, un film, une pièce de théâtre, un tableau..., donne un support concret à un argument et permet de le développer. L'exemple historique : permet un

témoignent, dés le V° siècle avant J-C, du développement de la rhétorique. Elle se développe à Athènes à travers l’art des sophistes qui enseignaient la relativité de toute thèse en soutenant des opinions opposées sur un même thème. Les Sophistes les plus célèbres sont Protagoras (un des fondateurs de l’éristique (art de la controverse) et Gorgias (il développe de genre épidictique). Socrate et Platon leur reprochent leur déni du vrai et leur opposent une rhétorique dialectique qui cherche à atteindre

la différence entre convaincre, persuader, délibérer ? Justifiez par un exemple. -  Définir : apologue, essai, utopie, contre-utopie. -  Quels sont les différents genres d’apologues que vous connaissez ? (parabole, fable, conte, roman de science-fiction...) -  Définir : registre polémique, satirique, didactique, épidictique... -  Qu’est-ce qu’un argument ? Qu’est-ce qu’une thèse ? -  Qu’est-ce qu’un argument ad hominem ? -  Qu’est-ce qu’une concession ? une réfutation ? un compromis ? une controverse 

Deux types d'argumentation s'opposent : l'argumentation directe, qui expose directement une thèse, et l'argumentation indirecte, qui préfère recourir aux fables, contes … pour en tirer une leçon. Tout d'abord nous marquerons les points forts et les limites de l'argumentation directe pour ensuite étudier l'efficacité du récit argumentatif. I- Non histoire Mais il peut être intéressant d’exposer directement ses arguments. Les fictions ne sont pas forcément biens comprises par les lecteurs puisque

1er roman : • L’étranger (1942) • Le mythe de Sisyphe (1942) Le cycle de l’absurde •Caligula (1942) • L’homme révolté (1951) •La chute (1956) L’incipit : jusqu’à « j’ai dit oui pour ne plus avoir à parler ». Personnage : - Pas de sentiments -Pas de description Incipit : - Il ne respecte pas les codes, mais il pique la curiosité du lecteur - Style de l’auteur qui est très simple - Impression de journal intime (sans aucun

Correction du devoir en classe (27 nov) Approche du corpus | |Genre |Théâtre |Argumentation | |Molière |Comédie |oui |non | |La Fontaine |Fable, apologue |non |oui

Depuis L'Histoire d'Hérodote, jusqu'aux actuels film de Science-Fiction, les mondes lointains, éloignés dans le temps ou dans l'espace fascinent. En quoi ces récits, pourtant à des années-lumières de notre réalité, nous amènent-ils à réfléchir à notre condition ? Nous verrons comment ils proposent des alternatives à notre fonctionnement, puis comment ce nouveau regard peut transformer notre perception. Évoquer des mondes éloignés dans le temps ou dans l'espace permet de proposer une alternative