Figure De Style Corrigé

Sisyphe (Photo si extrait vidéo), ECRIT : Tout ce qui sert à l'écrit, sert à l'oral, et inversement ! Revoir toute la méthodologie : -ce qui a été fait en AP -les fiches méthodes (commentaire, dissertation, les registres, les figures de style...) Relire les devoirs et les corrigés : -Voir ses faiblesses Consulter les annales de BAC : -voir site : magister

Examen régional : Académie de Marrakech-Tansift-Haouz (session : Juin 2010) Corrigé : Étude de texte (10 points) 1) En vous référant à votre lecture de l'oeuvre, a) copiez et complétez le tableau suivant: Auteur OEuvre Genre Date de parution Victor Hugo Le dernier jour d’un condamné Roman à thèse 1829 b) situez le passage dans l’oeuvre. (2 points) Voyage du condamné de Bicêtre à la Conciergerie (Palais de Justice), accompagné de l'huissier et du prêtre. /Le transfert

exemple l'eau, la mer, la nature, les animaux etc...) sur lequel portera votre travail ; celui-ci sera réparti de la manière suivante : Textes de lecture (suivis parfois de questions) Lecture dirigée Texte de recitation à étudier Conseils pour le style Devoir à rediger et à adresser à la correction Il est évident que vous devez vous faire un plan de travail sérieux qui le répartisse sur les jours de la semaine, faute de quoi vous ne pourrez pas tout faire et compromettrez ainsi vos chances de progresser

rigoureuse ? Pourquoi ? (1 point)   II) Un homme désespéré (4 points) 1. Quel rôle joue la phrase (l.15) « Claude toucha doucement le bras du directeur. » par rapport au reste du texte ? (1 point) 2. « Cette main se leva » (l.21). Quelle est la figure de style dans cette phrase ? Quel effet produit-elle ? (1 point) 3. Transformez cette phrase de manière à supprimer la subordination : « Au moment où il tombait à la renverse, un quatrième coup lui balafra le visage ». (1.5 Point) 4. « Cette main se

phrase (les antithèses) b) L’opposition entre les deux strophes c) L’opposition entre les énumérations d’adjectifs possessifs. REPONSES : 1)marques personnelles nombreuses. Pourquoi ? renvoie au caractère polémique du texte. Le style polémique a souvent recours à des procédés d’énonciation imitant la situation de l’oral, permettant à l’auteur de donner l’illusion d’une présence du destinataire que l’énonciateur prend à partie. 2)A qui renvoient ces marques personnelles : une réponse

ni l’autre. Se venger est de l’individu, punir est de Dieu. La société est entre deux. Le châtiment est au-dessus d’elle, la vengeance au-dessous. Rien de si grand et de si petit ne lui sied. Elle ne doit pas "punir pour se venger" ; elle doit corriger pour améliorer. Transformez de cette façon la formule des criminalistes, nous la comprenons et nous adhérons. Reste la troisième et dernière raison, la théorie de l’exemple. - Il faut faire des exemples ! il faut épouvanter par le spectacle du sort

| | |Extrait n° 2 : les huîtres d’Ostende | | |Points étudiés : les figures de style, les discours rapportés, Duroy bon orateur + autre remarques. | |S. 4 |Fin de l’extrait n° 2 | |

l’homme intérieur et l’analyse psychologique des personnages. 3. l’impersonnalité : le Moi est supprimé chez les classiques. 4. la domination de la raison. 5. le combat des penchants et des désirs humains. 6. la précision du vocabulaire et du style. 7. l’emploi d’une langue riche, claire et noble. 8. le respect de la règle des trois unités. Dans ce devoir, on va essayer de repérer les caractéristiques propres au classicisme, qu’on vient de citer, présentes dans l’œuvre de ces deux écrivains

l’originalité d’une œuvre, rendre compte de la lecture d’une œuvre (à l’écrit et à l’oral), formuler des hypothèses de lecture et proposer des interprétations, formuler une appréciation personnelle et savoir la justifier, connaître les principales figures de style et repérer les effets rhétoriques et poétiques, savoir utiliser ces compétences pour dégager des significations et étayer un commentaire, approfondir sa connaissance de la langue, parfaire sa maîtrise de la langue pour s’exprimer clairement et

exemple l'eau, la mer, la nature, les animaux etc...) sur lequel portera votre travail ; celui-ci sera réparti de la manière suivante : Textes de lecture (suivis parfois de questions) Lecture dirigée Texte de récitation à étudier Conseils pour le style Devoir à rédiger et à adresser à la correction Il est évident que vous devez vous faire un plan de travail sérieux qui le répartisse sur les jours de la semaine, faute de quoi vous ne pourrez pas tout faire et compromettrez ainsi vos chances de progresser