Figure De Style De Heureux Qui Comme Ulysse

 Projet Pédagogique Module sur IL ETAIT UNE FOIS UN VIEUX COUPLE HEUREUX DE MOHAMMED KHAIR EDDINE La macro compétence du Module  Lire un roman maghrébin d’expression française : Il était une fois un vieux couple amoureux de Mohammad Khair Eddine. Les sous- compétences  Etudier les composants du paratexte ; Comprendre la construction d’un roman maghrébin d’expression française ; Comprendre

le poème de Joachim du Bellay « Heureux, qui comme Ulysse… » Plan  1) Idée principale - L’attente insoutenable et la hâte de rentrer chez soi. I. Idée secondaire : Déception; II. Idée secondaire : Point de vue subjectif. 2) Idée principale – Discréditation de Rome au profit de la terre natale (d’Anjou). III. Idée secondaire : La belle simplicité d’Anjou; IV. Idée secondaire : Rome la prétentieuse. Figures de style  * Tonalité épique (v. 1 à 4);

Heureux qui comme Ulysse de Du Bellay (1558) Joachim du Bellay est un poète français né en 1522 à Liré en Anjou, et mort en 1560 à Paris. Sa rencontre avec Pierre de Ronsard fut à l'origine de la formation de la Pléiade, groupe de poètes reconnus. De 1553 à 1557, il devient secrétaire du cardinal Jean du Bellay, cousin de son père et célèbre diplomate, avec qui il partira pour Rome. Le poète découvre alors la ville mythique de l'Antiquité, qui n'est plus que ruines, faste et débauche. Le regret

partira pour Rome. Le poète découvre alors la ville mythique de l'Antiquité, qui n'est plus que ruines, faste et débauche. Le regret s'empare du poète, sentiment qui lui inspirera ses plus belles pages. Lecture expressive : Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-là qui conquit la toison, Et puis est retourné, plein d'usage et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge ! Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village Fumer la cheminée, et en quelle saison Reverrai-je

nombre d'œuvres littéraires et artistiques au cours des siècles, et le terme « odyssée » est devenu par antonomase un nom commun avec le sens de « [récit] de voyage plus ou moins mouvementé et rempli d'aventures singulières »[3]. Elle est considérée comme l’un des plus grands chefs-d’œuvre de la littérature mondiale et un des deux poèmes fondateurs (avec l’Iliade) de la civilisation européenne. Recourir aux mythes, c’est remonter aux temps les plus lointains pour expliquer le présent et le réel.

1) Ulysse, en grec Odysseus Autres héros grecs de la Guerre de TroieUlysse, fils de Lærte, ou peut-être de Sisyphe, et d'Anticlée, mari de Pénélope, père de Télémaque, était roi de deux petites îles de la mer Ionienne, Ithaque et Dulichie. C'était un prince éloquent, fin, rusé, artificieux ; il contribua bien autant par ses artifices à la prise de Troie que les autres généraux grecs par leur valeur. Il n'y avait que peu de temps qu'il était marié avec la belle et sage Pénélope, lorsqu'il fut

Les figures de style : I/Fondées sur la substitution : • La métonymie : consiste à remplacer un terme par un autre terme que celui qui convient en faisant un glissement de sens ( le contenu par son contenant, un objet par sa matière … ). → Boire un verre : on ne boit pas le verre mais son contenu. • La synecdoque : variante de la métonymie, la synecdoque consiste à remplacer un terme par un autre tout en en faisant une description fragmentée. → Les voiles au loin = le bateau. • La périphrase :

right0Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage 00Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage « Heureux qui, comme Ulysse » est sans doute le poème le plus célèbre de Du Bellay. A travers son expérience personnelle, l’auteur évoque son attachement à son pays natal via un poème à la fois lyrique et critique. Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,Ou comme cestuy là qui conquit la toison,Et puis est retourné, plein d’usage et raison,Vivre entre ses parents le reste de

...........................................................................page 3-4 Définition d'Anthologie et de Florilège ............................................................................page 5 XVIe siècle: Humanisme * Heureux qui comme Ulysse, a fait un beau voyage ..........................................page 6-7 * Si celui qui s'apprête à faire un long voyage .....................................................page 8-9 XIXe siècle: Romantisme * Dans Venise la rouge

livres simplement pour écrire des beaux livres, pour être applaudi. La philosophie cherche à comprendre : elle est devenue une recherche de la vérité : chose qu'elle est impuissante à faire. Dans mes livres, la transmission est un thème récurrent, comme celui de la responsabilité du monde qu'on livre. Très antithétique en cette rentrée littéraire où des Houellebecq et des Dantec se partagent l'affiche ? Tous les Becs et les Tecs ! Je comprends parfaitement le pessimisme. Cette résignation. Mais