Fin De Partie Une Contestation Du Théâtre Classique

Lettres classiques Professeur au lycée international de Saint-Germain-en-Laye (78) Véronique LE LIBOUX Certifiée de Lettres modernes Professeur au lycée Jacques-Cartier de Saint-Malo (35) Adeline LESOT Agrégée de Lettres modernes Valérie MARQUENET-COMBEL Agrégée de Lettres modernes Professeur au lycée Pablo-Picasso de Fontenay-sous-Bois (94) Christine SEBAL Certifiée de Lettres modernes Professeur au lycée Jacques-Cartier de Saint-Malo (35) Jacques DAUVIN Agrégé de Lettres classiques Professeur

tout ce qui fait obstacle à ce qu'il aime : sa mère, la poésie, le rêve, et la vie sans contingences. « S'il va haïr le général Aupick, c'est sans doute que celui-ci s'opposera à sa vocation. C'est surtout parce que son beau-père lui prenait une partie de l'affection de sa mère. [...] Une seule personne a réellement compté dans la vie de Charles Baudelaire : sa mère6 » En 1831, le lieutenant-colonel Aupick ayant reçu une affectation à Lyon, Baudelaire est inscrit à la pension Delorme puis suit

Musique concrete « Musique des bruits «  [1] "Partir de rien pour composer bien." Ce style de musique vous paraît certainement inconnu et pourtant il vous entoure au quotidien. La musique concrète est la manipulation de sons naturels enregistrés sur bande magnétique. C’est l’art du choix, une façon bien personnelle de créer son propre son. Naissance de la musique concrète : Apparue en France dans les années 50, la notion de « musique concrète » est inventée par Pierre Schaeffer. Après avoir

union nationale s’affirme dans la volonté de redresser le pays et de réaliser les objectifs du CNR. Certes, la Résistance n’a pas engendré le grand parti que certains avaient rêvé de voir naitre et même de Gaulle s’est refusé à fonder un mouvement politique, mais les principaux acteurs de la résistance sont ensemble aux commandes : les grands partis (PCF, SFIO, MRP démocrate-chrétien, radicaux) gouvernent ensemble en accord avec les centrales syndicales. L’attitude du PCF est particulièrement éloquente :

esprit romantique a. L’Allemagne de Friedrich b. L’Angleterre de Füssli et de Blake c. L’Espagne de Goya 3. L’expression architecturale de la dualité néo-classicisme/premier romantisme : a. La monumentalité urbaine et civile néo-classique. b. Les extrapolations architecturales néo-gothiques du premier romantisme. II. Le second romantisme, ou la grande époque du romantisme européen (1815-1850 environ) 1. L’importance de la peinture anglaise : les « paysagistes » anglais

moderne[modifier] Hannah Arendt étudie dans cet essai le rapport de Marx, Kierkegaard et Nietzsche à la tradition. Elle leur reproche de s'opposer à la tradition tout en continuant à en emprunter les concepts. Plus encore que cet échec dans la contestation de la tradition, c'est une thématique commune qui rapproche ces trois philosophes : ils contestent la tradition en tant qu'elle implique une conception trop abstraite de la philosophie. Kierkegaard prône la prise en compte de la souffrance, Marx

Histoire du droit public Examen : commentaire de texte ou dissertation au choix Cour d'histoire de la pensée de l'état pendant 3 siècles la période moderne (à partir de la renaissance, 16-18). Période charnière entre l'anarchie politique féodal et les convictions politiques et l'affirmation dès 1789 pour la France de l'Etat en tant qu'entité abstraite cad totalement libéré de la personne du roi qui l'incarnait jusque la. Durant les 3 siècles de la période moderne la société se sécularise, se modifie

d’un pt de vue visant l’universel. Mais ils ne faisaient pas de la théorie de la littérature au sens où la pratique qu’ils voulaient codifier n’était pas l’étude littéraire mais la littérature elle-même. Lanson (fondateur de l’hist litt frçse à la fin du XIXe) distingue entre théorie et idéologie : - la théorie dit la vérité d’une pratique, énonce ses conditions de possibilité. - l’idéologie ne ferait que légitimer cette pratique par un mensonge, dissimulerait ses cond° de possibilité. Théorie

Introduction CM1 : La science politique et la démocratie représentative Sociologie politique appliquées aux questions agricoles. Exemple de deux grilles d’analyses : - interaction symbolique (section 1) - analyse systémique (section 2) Section 1 : Le théâtre démocratique : analyse des interactions politiques A) Acteurs, scène, rôle et publics : la métaphore dramaturgique Erving GOFFMAN, La mise en scène de la vie quotidienne, 1973. Ce livre montre que l’on peut étudier la vie sociale globale et celle

jouer de son maître qui s’étonne, pour sa part, du succès de son valet auprès de la fausse Silvia. Scène 8 : Dorante, décontenancé, convaincu de l’impossibilité de son amour, annonce à Silvia, au cours d’un ultime tête-à-tête, son intention de partir, et s’éloigne même, au grand dam de la jeune fille. Mais il revient pour l’entendre lui dire qu’il ne doit pas craindre la rivalité de Mario. Ce demi-aveu emporte toutes les hésitations de Dorante : il fait passer au second plan son orgueil de caste