Fleur d'oranger

bla blabla blablabla !!!!! Laisse-moi respirer longtemps, longtemps, l’odeur de tes cheveux, y plonger tout mon visage, comme un homme altéré dans l’eau d’une source, et les agiter avec ma main comme un mouchoir odorant, pour secouer des souvenirs dans l’air. Si tu pouvais savoir tout ce que je vois ! tout ce que je sens ! tout ce que j’entends dans tes cheveux ! Mon âme voyage sur le parfum comme l’âme des autres hommes sur la musique. Tes cheveux contiennent tout un rêve, plein de voilures

d'autres fleurs ont fui, Et seuls dorénavant viendront au jardin triste Les papillons de nuit. Et les fleurs vont mourir dans la chambre profane. Nos roses tour à tour effeuillent leur douleur. Belle, sanglote un peu... Chaque fleur qui se fane, C'est un amour qui meurt ! Guillaume Apollinaire (1880 - 1918) Etude I/ Les relations entre le cadre et les personnages 1/ Un cadre ouvert • La scène se déroule dans un « jardin fleuri » (v.1) dans lequel fleurissent

de la réunion. « L’hémisphère d’une chevelure »parle de la chevelure d’une femme certainement Jeanne Duval rencontré lors de son voyage. Cet ouvrage littéraire en prose est inspiré d’un poème « la chevelure » écrit en 1857 dans le recueil «Les fleur du Mal ». Dans ce poème, la chevelure est le départ d’un voyage exotique. Le commentaire littéraire va être rédigée en 3 axes de lecture : la place et le rôle des sensations, une rêverie exotique, un poème lyrique et enfin je vais terminer par

son fiancé qui combat au front. Selon les habitants du village, cette « jeune créature » « était bien trop belle, beaucoup trop belle pour être une institutrice, belle à ne pas avoir de métier » ! « Elle avait un prénom dans lequel sommeillait une fleur ». En effet, la maisonnette dans laquelle elle loge est toute décorée de fleurs, de fleurs que lui offraient ses admirateurs ( comme Martial Maire ). De plus, lors de sa rencontre avec le narrateur sur le coteau, celui-ci l'associe aux fleurs « Elle

A une fleur Que me veux-tu, chère fleurette, Aimable et charmant souvenir ? Demi-morte et demi-coquette, Jusqu’à moi qui te fait venir ? Sous ce cachet enveloppé, Tu viens de faire un long chemin. Qu’as-tu vu ? que t’a dit la main Qui sur le buisson t’a coupée ? N’es-tu qu’une herbe desséchée Qui vient achever de mourir ? Ou ton sein, prêt à refleurir, Renferme-t-il une pensée ? Ta fleur, hélas ! a la blancheur De la désolante innocence ; Mais de la craintive espérance Ta feuille

les autres pollinisateurs les relations écologiques, la variation génétique dans la communauté des plantes et la diversité florale. La pollinisation La pollinisation est le transfert du pollen des anthères (partie mâle de la fleur) aux stigmates (partie femelle de la fleur) ; les plantes peuvent être pollinisées par le vent ou par les animaux et plus particulièrement par les insectes : 80% des plantes sont entomophiles( Se dit des plantes dont la pollinisation se fait par l'intermédiaire des insectes

tardives[modifier | modifier le code] fleurs simples en forme de coupe ou de gobelet. Certaines variétés produisent des fleurs multiples. Floraison en fin de saison. Hauteur des plants de 45 à 75 cm. Division 6: Fleur de lis[modifier | modifier le code] tulipes particulièrement racées présentant une fleur fine, à pétales très pointus s'écartant à leur sommet. Autrefois incluses dans le groupe des Darwin. Elles devinrent une division à part entière en 1958A 3. Division 7: Frangées (Crispa)[modifier | modifier

 BLONBOU Malika 6emeG La fleur d’hibiscus Hibiscus est un genre de plantes à fleurs annuelles ou vivaces qui comporte plus de 30 000 variétés. L’hibiscus fait partie de la famille des malvacées. Ce sont des plantes connues depuis la haute Antiquité : elles étaient cultivées en Égypte et en Asie du sud-est pour leur caractère ornemental, mais aussi pour leurs fruits comestibles. Importées en Europe au XIIe siècle par les Maures

en mourir: les especes animales se nourrissant de ces plantes. Consequences alimentaire: Sans les abeilles la plupart des plantes fruitieres disparaitrons car elles ne seront pas pollininiser et donc le pollen male ne pourra pas aller jusqu’a la fleur femelle. La diversite alimentaire sera reduite. Des exemples des cultures dependantes des abeilles sont: -Cacao -Vanille -Courges -Potirons -Melon -Pasteque-Carottes -Concombre Elles produisent plus de 35% de la production mondial de nourriture

racine / à l’extrémité Apercevoir Assister Constater Contempler Découvrir Deviner Distinguer Entrevoir Etudier Examiner Inspecter Percevoir Regarder Remarquer Rencontrer Repérer Sauter aux yeux Surgir Arbre, feuille, tronc, racine, branche  Fleur, pétale, pollen, pistil, cœur, corolle, tige  Végétation Sol  Ciel Couleurs Bruits Odeurs Toucher Sensations / Sentiments Chatoyant / terne Pastel / flamboyant Coloré / bigarré Uni / multicolore Rayé / craquelé / dentelé Mat / brillant Poussiéreux