Forces Apologue Dissertation

d’informations sous une forme quelconque. 2- Procédés ou méthodes non-objets qui sont autant de moyens en vue d’une fin fixée à l’avance. Techniques purement intellectuelles comme les techniques de gestion, de concentration, de calcul mental, de dissertation, mais aussi techniques inscrites par apprentissage dans le corps : les techniques du corps dont parle Mauss (manger, s'asseoir, marcher, faire l'amour, …) , la technique d'un instrumentiste, d'un sportif, d'un danseur, et enfin, les savoir-faire

passionné des grands faits de bravoure : la chanson de geste est un long poème narratif qui recourt souvent aux procédés de l’énumération (v. 14 à 16, v. 25 à 27), qui renforce, par le rythme et l’effet d’accumulation, le sentiment de puissance des forces engagées. Le poème alterne également récit et dialogues, à travers lesquels les personnages révèlent leur valeur ou leur félonie. Les réseaux lexicaux participent de leur côté à cette exaltation des moments glorieux comme des difficultés rencontrées

Rythme enlevé et art des sous-entendus © Éditions Belin/Éditions Gallimard. a. Le rythme du récit est rapide. En vous attachant notamment aux premier et dernier paragraphes, montrez en quoi la syntaxe est simple et efficace. L’Ingénu est un apologue. Pour plaire au lecteur, il faut immédiatement lui donner l’impres‑ sion que le texte est accessible. Voltaire choisit donc de commencer le récit de manière très enlevée. Les actions se succèdent à l’aide de phrases simples, sans forcément utiliser

contrat → pouvoir confié par le peuple, ne venant pas d'en haut. En matière de religion, ce sont les sophiste qui ont été le plus loin dans la conception de l'athéisme (religion = invention sociale). Enfin, on doit aux sophistes l'invention de la dissertation avec des exercices de rhétorique (antilogies) consistant à défendre une thèse et son contraire. Des professionnels du savoir (ni des sages, ni des philosophes), avec une conception pragmatique de l’éducation, très éloignée du modèle aristocratique

rejet de toute doctrine politique imposée Antiphrase : procédé dans lequel on exprime une idée par son contraire (ironie) Apocope : chute d’une syllabe ou lettre à la fin d’un mot Apologie ; discours qui cherche à défendre, justifier, voire louer. Apologue : définition cf. lecture analytique Césure : repos placé dans un vers entre deux groupes rythmiques Champs lexical : ensemble des mots qui se rapportent à une même idée Caricature : représentation d’un modèle en grossissant, en exagérant des traits

Heptasyllabe : vers 7 syllabes Ennéasyllabe : vers de 9 syllabes Les pauses : le vers est un cadre choisi par le poète : chacun a son rythme, conséquence des pauses à l’intérieur du vers. La fin du vers marque une pause forte. Rédiger une dissertation Un devoir est généralement construit en deux ou trois parties, une introduction : annonce globale du sujet, citation, sujet, questions, reformulation du sujet et annonce du plan en deux ou trois parties ; petite introduction qui est le sous

les «offenses» (mots que le poète fait habilement rimer pour suggérer une relation de cause à effet), le terme «puissances», qui appartient à la langue de la politique, ayant le mérite de bien indiquer que les relations sociales sont des rapports de forces. Sont alors identifiés d’autres membres «querelleurs» de la pyramide sociale où figurent aussi les «mâtins», les chiens de garde (la police, en quelque sorte). L’auteur ne s’appesantit pas car ils ne sont que des répétitions en miniature de la méchanceté

les «offenses» (mots que le poète fait habilement rimer pour suggérer une relation de cause à effet), le terme «puissances», qui appartient à la langue de la politique, ayant le mérite de bien indiquer que les relations sociales sont des rapports de forces. Sont alors identifiés d’autres membres «querelleurs» de la pyramide sociale où figurent aussi les «mâtins», les chiens de garde (la police, en quelque sorte). L’auteur ne s’appesantit pas car ils ne sont que des répétitions en miniature de la méchanceté

Exercices d’approfondissement G. de Maupassant, « Le Masque » 1 M. de Cervantès, Don Quichotte de la Manche 2 Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves 3 Abbé Prévost, Manon Lescaut 4 D. Diderot, Le Neveu de Rameau G. de Maupassant, Bel-Ami 5 Dissertation sur le réalisme Prolongements Séquence 14 L’amour dans le récit réaliste Stendhal, La Chartreuse de Parme H. de Balzac, Le Lys dans la vallée ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE Stendhal, La Chartreuse de Parme TEXTE 2 A. Dumas fils, La Dame aux camélias

s'ajoutent notamment une fiche générale de questionnement qui vous aidera à interroger d'autres textes ou passages que vous jugeriez bon de faire lire à vos élèves, ainsi qu'une liste de questions générales, de sujets de réflexion, de discussion, de dissertation, de commentaire, de situations d'écriture. Notre but est de vous fournir du matériel susceptible d'enrichir votre enseignement et de faciliter votre travail. Nous vous remercions de votre confiance. Vital Gadbois et Nicole Simard, directeurs