Fourberies Controle

vite malade du poumon, Molière affronte les cabales et continue à jouer et à diriger sa troupe – devenue « Troupe du Roy » - tout en écrivant des comédies de genres variés (des comédies proches de la farce comme Le médecin malgré lui (1666) ou Les Fourberies de Scapin (1671), des comédies plus psychologiques comme L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois gentilhomme en 1670 (avec Lully) ou Le malade imaginaire (avec Marc-Antoine Charpentier) en 1673, des pièces

de ne pas en faire une œuvre sans logique, d’autant plus banale. On reconnait grâce à cette mise en scène usant la discorde, les erreurs absurdes de la société et le manque de raisonnement. Nous prendrons aussi l’exemple de Molière qui pour Les fourberies de Scapin, utilise le conflit comme fondement de la pièce afin de montrer qu’il faut combattre pour obtenir toutes choses désirées. Au XVIIème siècle, ce type de lutte a pour but d’améliorer les pensées ainsi que la société. C’est très révélateur

monde et la fin d’une époque. On voit donc que l’émotion pure se double souvent d’une réflexion sur le monde qui justifie cette fonction « persuasive » du théâtre. Ainsi les comédies de Molière peuvent nous faire rire presque gratuitement (Les fourberies de Scapin par ex) mais visent le plus souvent à une dénonciation implicite des mœurs de son temps : tyrannie des pères, hypocrisie des courtisans, pouvoir de la médecine, de l’Eglise etc… 2. persuader et convaincre ? Par son caractère

travers Molière  Problématique: Comment Molière a-t-il élevé le genre de la comédie et en quoi trouve-t-elle sa place dans le théâtre classique ? Comment représenter le comique et quelles sont ses fonctions ? La commedia dell’arte Molière, Les fourberies de Scapin, Acte II, scène 7 Molière, L’école des femmes, Acte II, scène 5 Molière, Le misanthrope, Acte I, scène 2, Molière, Le bourgeois gentilhomme La commedia dell’arte Les caractéristiques du genre Les caractéristiques du genre Le genre de

malgré sa fin brutale[2], Molière affronte les cabales et continue à jouer et à diriger sa troupe – devenue « Troupe du Roy » - tout en écrivant des comédies de genres variés (des comédies proches de la farce comme Le médecin malgré lui (1666) ou Les Fourberies de Scapin (1671), des comédies plus psychologiques comme L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois gentilhomme en 1670 (avec Lully) ou Le malade imaginaire (avec Marc-Antoine Charpentier) en 1673, des pièces

malgré sa fin brutale2, Molière affronte les cabales et continue à jouer et à diriger sa troupe – devenue « Troupe du Roy » - tout en écrivant des comédies de genres variés (des comédies proches de la farce comme Le médecin malgré lui (1666) ou Les Fourberies de Scapin (1671), des comédies plus psychologiques comme L'École des femmes (1662) ou L'Avare (1668), des comédies-ballets comme Le Bourgeois gentilhomme en 1670 (avec Lully) ou Le malade imaginaire (avec Marc-Antoine Charpentier) en 1673, des pièces

apparaît Don Juan, mais c’est au dépens de Sganarelle que l’on s’amuse. IV. Analyse des différents types de comédies Au XVIIe siècle, Molière invente trois nouveaux genres de théâtre : • La basse comédie basée sur le comique de geste (Les Fourberies de Scapin) • La comédie basée sur les comiques de geste, de situation et de caractère (L'Avare ou l'École du mensonge) • La haute comédie basée sur les comiques de geste, de situation, de caractère, de mot et de mœurs (Le Médecin malgré lui)

font rire le public. La gestuelle est très importante au théâtre, elle permet de montrer si un personnage est content ou mécontent, la gestuelle permet parfois de voir dans qu’elle état psychologique est un personnage par exemple Oronte dans les fourberies de Scapin gambade dans tous les sens et se tient la tête car il pense que sont fils a été enlevé dans une galère turc, le spectateur peut ainsi deviner que le personnage a peur. Les émotions sont aussi matérialiser par les expressions des acteurs

interprétation de l’histoire, de ses goûts ; il est donc plus libre et il n’est plus soumis à l’interprétation d’une autre personne. De plus, le lecteur peut aussi s’imaginer les actions des personnages lorsqu’ils se donnent des coups par exemple. Dans les fourberies de Scapin, de Molière, lorsque ce dernier met son maître dans un sac, et le rue de coups, le lecteur peut s’imaginer la scène à sa façon. Il est donc important pour le lecteur de pouvoir faire appel à son imagination qui est en partie guidée par

scène de témoin caché suscite de l’émotion envers les spectateurs. Ses scènes peuvent provoquer le rire grâce au comique. Cela peut être dû à un comique de situation, un comique de caractère, ou une mise en scène comique mis en œuvre dans « les fourberies de Scapin » de Molière Acte I scène 4 où Scapin met en place tout un tas de stratagèmes pour avoir ce dont il a envie. Mais une scène de témoin caché peut tout autant suscité des émotions tragiques. Nous pouvons le voir dans « On ne badine pas avec