Français libre

Sujet de dissertation: "Le libre-échange favorise t-il les riches, et le protectionnisme les pauvres?" Depuis des années, un débat entre le libre-échange et le protectionnisme existe. Le libre-échange est une politique économique qui prône la libre circulation des biens et services sans obstacles, par exemple, en supprimant les barrières douanières mais aussi tout ce qui pourrait freiner le commerce. Ce système économique a été développé par les physiocrates du XVIIIe siècle tel que François

Escalade libre vs artificielle[modifier] * En escalade libre, la corde et autres équipements ne sont utilisés que pour la protection du grimpeur. Celui-ci n'utilise que les prises offertes par le rocher pour progresser. * En escalade artificielle, la corde et autres équipements sont également utilisés pour la progression du grimpeur. Celui-ci peut alors se hisser en tractant sur les ancrages mis en place (pitons, coinceurs ou spits) et en se dressant sur des étriers qu'il accroche à ces

Erasme, Ronsard etd'autres. Ainsi, cet humanisme vise à diffuser plus clairement le patrimoine culturel, y compris le message religieux. Cependant l’individu, correctement instruit, reste libre etpleinement responsable de ses actes dans la croyance de son choix. Les notions de liberté (ce que l'on appelle le « libre arbitre »), de tolérance, d’indépendance, d’ouverture et de curiosité sont dece fait indissociables de la théorie humaniste classique. (L'homme au centre des preoccupations ; le retour aux

culturel. On peut faire trois parallèles entre : L’apparition de nouveaux formats et les innovations technologique: A chaque fois qu’il y a eu un nouveau format de distribution est bien il est lié à une innovation technologique. Ex : apparition du libre-service dans les grandes surfaces grâce à la caisse enregistreuse L’apparition de nouveaux formats de distribution et le contexte économique : les nouvelles formules de distribution sont souvent nées en réponse d’un contexte économique nouveau. Ex :

mondiale (1939-1945) De 1939 à 1945, la Seconde Guerre mondiale embrase à nouveau la planète. Elle oppose les forces de l’Axe (Allemagne nazie et Italie fasciste, puis Japon, Roumanie, Bulgarie et Hongrie) à celles des Alliés (Royaume-Uni, France libre, puis URSS et États-Unis). Avec environ 60 millions de victimes, principalement des civils morts sous les bombardements, exécutés ou déportés dans les camps, ce conflit est le plus meurtrier de l’histoire. Quelles sont les grandes phases et les

note : 13/20 TL Philosophie Faut-il s'opposer pour être libre ? D'après la Déclaration des droits de l'Homme et du Citoyen, les hommes naissent libres et égaux en droits. Or dans certains cas ce n'est pas chose vraie, la liberté n'est pas innée, elle a besoins d'être acquise. Comment cette liberté peut être obtenue ? S'opposer c'est refuser, empêcher ou encore résister à quelque chose, l'opposition peut être faite au nom de la liberté. Pour acquérir ou encore récupérer cette dernière. L'opposition

La cité radieuse (1945-1952) La cité radieuse a été créée par Charles-Édouard Jeanneret-Gris surnommé le Corbusier. Le Corbusier est né le 6 octobre 1887 et est mort le 27 aout 1965. Suisse de naissance et naturalisé français en 1930. S’était un architecte et un urbaniste. Après la Seconde Guerre Mondiale et dans un contexte de reconstruction, la France accumule un déficit considérable dans le domaine du logement collectif. De se faite, le gouvernement fait appel à Le Corbusier pour construire

armées allemandes à ce moment là. Il porte ce nom car il s’établit à Vichy, et a décidé de collaborer avec le Gouvernement allemand, cependant tout le monde n’était pas de cet avis, et ont décidé de résister. Un deuxième Gouvernement de la France Libre est donc présent également, il était dirigé par C. DE GAULLE qui s’était retiré à Londres. Ils étaient les résistants. Quant on parle de régime de Vichy, on a l’habitude d’opposer deux notions, Gouvernement légal et Gouvernement légitime. Quand on

aux yeux de l’Europe, déterminé à agrandir son « espace vital ». Mais lorsqu’ en 1939, il décide d’envahir la Pologne, c’en est trop : la France et la Grande-Bretagne lui déclarent la guerre. C’est le début de la « drôle de guerre » : les soldats français sont mobilisés, mais ne se battent pas et restent derrière la ligne Maginot, véritable muraille défensive. En fait, l’armée française n’a pas les moyens d’une offensive, et veut gagner du temps. La population, encore traumatisée par la Première Guerre

déclenche l'attaque à la France qu'en mai 1940. Les Français sont battus. En juin 1940, le gouvernement de la France, confié au maréchal Pétain, signe l'armistice avec Hitler. Une grande partie de la France est occupée par les Allemands (ligne de démarcation). Depuis Londres, le général de Gaulle, officier peu connu, refuse cette politique et lance un appel à la Résistance le 18 juin 1940... Le général de Gaulle, à la tête de la France libre, cherche à unifier la Résistance extérieure et la Résistance