François 1er De Titien

humaniste. A. Les guerres d’Italie Elles vont permettre aux rois de France de découvrir les richesses du pays : - Charles IV, en 1495, ramène en France le luxe italien et s’en inspire pour décorer son château d’Amboise dans la Loire. - François 1er rencontre Léonard de Vinci à Milan et ‘invite à la cour de France en 1516, il emmènera avec lui la célèbre Joconde. B. Les guerres de religions Durant la Renaissance, les humanistes font des critiques des textes sacrés. Cela participera

Légères disproportions, rétablies par la vue en contre plongée (emplacement du tableau) Giovanni Bellini (1430/1516) Atelier Bellini, très grand atelier qui se développe en 1420 Mettre de la technique à l’huile Réforme, élève= Giorgione et Titien Madone aux deux arbres 1487 Travail du médium et du modelé, de la lumière et de l’ombre Regard=doute sur la foi Perspective atmosphérique L’ivresse de Noé 1515 Période Giorgionesque (la lumière fait disparaître la forme) Un an avant

manuscrits en latin et en Grec. Ils veulent les éditer. François 1er : Il protège les humanistes contre l’Eglise, il leurs ouvre sa bibliothèque, il fonde le collège des lecteurs royaux (Collège où l’on apprend le Latin, le Grec et l’Hébreu. Les arts : Des artistes italiens que François 1er a fait venir pour créer des œuvres d’art en France. De grands noms tels que Le Titien, Leonard De Vinci, Cellini,… sont venus en France pour François 1er. A Paris, au Moyen-âge, on construit un château-fort

détaillée. Enfin, le fait que des personnages contemporains à Véronèse soient présents sur le tableau comme dans le groupe des musiciens : Titien le rouge, jouant de la contrebasse, Véronèse lui-même jouant de la viole, en blanc et peut-être l’architecte Palladio et sur la gauche du tableau : les mariés Alphonse d’Avalos et Éléonore D’Autriche, François 1er, Marie Tudor, Soliman le magnifique, Victoria Colonna et Charles Quint. Le dessin de Véronèse est net. On peut voir que les personnages

révolution, Paris, Thames & Hudson, 1989 LEVEY Michael, L'art du XVIII, peinture et sculpture en France 1700-1789 suite plan de cours précédent. V- La peinture de l'École de Fontainebleau ; particularité française. Sous le règne de François Ier, le château de Fontainebleau devient un centre artistique important, et les formes « béllifontaines » avaient pénétrées le domaine de l' orfèvrerie, mais aussi le médium de la peinture. Avec l'école de Fontainebleau, on a un tournant artistique

universités   contrôlées   par   l’Eglise.   Un   autre   facteur   favorise   l’essor   de   la   culture   et   des   arts  :   le   mécénat   des   princes   et   des   rois   (François   Ier   en   France,   famille   des   Médicis  à  Florence).  Les  sciences  connaissant  alors  des  avancées  importantes,  notamment  au   XVIe  siècle.  Le  Flamand  Vésale

la première fois, il affirme que les terres découvertes constituent un nouveau monde, un continent autre que les Indes. C'est pour cela que les cartographes retiendront son nom pour désigner ce nouveau continent « America » Amérique. -1519-1522: 1er tour du monde par Magellan et par Del cano, c'est la preuve officielle que la terre est ronde. -1534:J.Cartier découvre le Golfe de Saint-Laurent et {text:bookmark} il a découvert le village d'Hochelaga, non loin duquel sera érigée, plus tard, la

J-C : Concile de Nicée qui établit que Jésus est Dieu et Homme. 381 ap. J-C : Concile de Constantinople qui fixe la croyance en la Trinité (Dieu est le père, le fils et le Saint Esprit) IVème siècle : Affirmation de la primauté de Rome, car Pierre (1er apôtre) y est mort en martyr. 382 ap. J-C : Concile de Rome qui affirme que Rome est à la source de l’Eglise 440 – 461 : Règne de Léon Ier qui affirme la primauté de Rome III- Humanisme et Renaissance : 1453 : Chute de Constantinople 1400 –

la découverte d'un nouveau monde au-delà de l'Atlantique, modifient profondément la vision du monde des hommes de cette époque.La renaissance est le temps des peintres, des sculpteurs qui sont employés pour les grands rois comme en France avec Francois 1er, à l'exemple de Léonard de Vinci qui finit sa vie au Clos Lucé.Des historiens ont considéré comme point de départ de ce mouvement en France, le début des Guerres d'Italie (1492 ou 1515), la période se terminant avec le début des guerres de religion

langues, littératures, histoires,etc...) dont l'accumulation a pour objectif de répondre à la question suivante : «Qu'est ce que l'Homme ?» C’est toujours en Italie que le mouvement se développe notamment « grâce » aux guerres menées par François 1er qui vont permettre de s'ouvrir à d'autres civilisations et de découvrir ainsi un nouvel art et d'autres « humanistes ». Il devient même le Mécène de Léonard De Vinci. 2) Diffusion de cette nouvelle pensée en Europe La mobilité de nombreuses