Freud L Avenir D Une Illusion P 44 45

enseignement, conversation) ont pour fonction générale précisément de le dispenser d’un contact direct, d’une expérience sensible avec quantités 1. Cf. Leibniz (Nouveaux essais sur l’entendement humain, IV, ch.2, édition Garnier Flammarion n° 582, p. 293) : « L’opinion, fondée dans le vraisemblable, mérite peut-être aussi le nom de connaissance ; autrement presque toute connaissance historique et beaucoup d’autres tomberont. » Dans cette leçon, nous nous réfèrerons souvent à ce texte de Leibniz

Adaptation des enfants au divorce en fonction de leurs sexes. 2.3 La personnalité de l‟enfant. 2.4 Le contexte. 2.4.1 Les conflits parentaux. 2.4.2 La place de l‟enfant. 2.4.3 2.4.4 2.4.5 La famille. Les systèmes de soutien. L‟adaptation socio-économique. 45 46 47 43 37 5 Table des matières CHAPITRE IV : LA RESILIENCE 1-Le concept de résilience. 1.1 Historique du concept de résilience. 1.2 Origine du concept de résilience. 1.3 Définitions de la résilience. 1.4 Limites de la résilience. 2 Vulnérabilité

Caractère de la science moderne. - Objections élevées contre la recherche psychique au nom de la science. - Métaphysique impliquée dans ces objections. - Ce que donnerait une étude directe de l'activité spirituelle. - Conscience et matérialité. - Avenir de la recherche psychique Chapitre IV : Le rêve (Conférence faite à l'Institut général psychologique, le 26 mars 1901) Rôle des sensations visuelles, auditives, tactiles, etc., dans le rêve. - Rôle de la mémoire. - Le rôle est-il créateur ?

témoignent. P. Gaurier, 2009, 216 pages. Dictionnaire médical de l’infirmière : encyclopédie pratique. J. Quevauvilliers, G. Perlemuter, L. Perlemuter, 8e édition, 2009, 1136 pages. Guide pratique de l’infirmière. G. Perlemuter, L. Perlemuter, 2e édition, 2008, 1600 pages. Fiches de soins infirmiers. P. Hallouët, J. Eggers, E. Malaquin-Pavan, 3e édition, 2008, 650 pages. Psychologie clinique en soins infirmiers. S. Rézette, 2008, 184 pages. Mémo-guide infirmier : les 100 fiches essentielles. P. Hallouët

d’assister, Candide paraît désormais, en rupture totale et définitive avec l’optimisme qu’il renie. En un mot, il est prêt à devenir nihiliste*. ______________________________ * Fallacieux : qui induit volontairement en erreur, qui se fonde sur une illusion. * Nihiliste : qui est partisan du nihilisme. PHILOSOPHIE : philosophie radicale qui met en cause toute valeur positive et rejette les valeurs et les préceptes moraux. * Montesquieu, Charles de Secondat, baron de (1689-1755), homme de lettres

prolonger une recherche dont des « hypothèses théoriques de départ » (Joyeau et al., 2010, p. 16) existent mais sans qu’il y ait un travail de compréhension en profondeur du phénomène. En somme, les récits de vie peuvent permettre de produire une théorie émergente, de « faire preuve d’innovation à partir du terrain, afin de découvrir des points de vue inédits, rompant avec les idées reçues » (Joyeau et al., 2010, p. 20), de mettre l’accent sur « les concepts qui émergent des données, sur les idées qui

[40] 2.1. L'individualisme méthodologique [41] 2.1.1 La controverse autour d'une notion [42] 2.1.2 De la définition d'une notion méthodologique et épistémologique [43] 2.1.3 De l'éclaircissement d'une notion d'ordre méthodologique et épistémologique [44] 2.1.4 Schéma et exemples d'illustrations [47] Yao Assogba, La sociologie de Raymond Boudon. (1999) 9 2.2. Une notion corollaire de l'individualisme méthodologique : les effets pervers [52] 2.2.1 La notion d'effets pervers sur le plan social [53]

................... 22 Texte 2 : La liberté ou la mort, F. Hegel (1170-1831) ................ 22 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 24 Texte 3 : La liberté n’est pas celle de vouloir, mais de faire, P. Ricœur (1913) ............................................................................ 25 Pour mieux comprendre le texte .............................................. 26 Texte 4 : La liberté d’indifférence est le plus bas degré de la liberté

et de notre père pour y arriver. Nous vivons par notre besoin d’amour et d’altérité dans le désir de l’autre car nous cherchons toujours à faire plaisir à l’autre. (Je désire que tu me désire). Il ne faut pas confondre le besoin et le désir. Selon Freud le besoin serait d’ordre plus instinctuel et biologique, comme la faim, la soif etc. et donc répond à une notion de survie, il objet réel, l’autre, le besoin, plus représentatif et imaginaire est de l’ordre du psychique subjectif. Winnicott médecin

Traumatismes de la première enfance 31 03. Rêves de dragons et de bêtes 33 04. Rêves de sorcières et de fantômes 36 05. Rêves de réincarnation 39 06. Rêves où l'on coupe 41 07. Rêves de vol et de chute 43 08. Rêves au pseudo-seuil de la réalité 45 09. Rêves prémonitoires - annonçant des maladies 47 10. Rêves d'inventions 51 11. Rêves de double vue - qui anticipent sur l'avenir 53 12. Rêves suscités par des désirs refoulés ou satisfaisant ceux-ci 56 13. Rêves d'agression et de poursuite 59