Gale Page

feuilles cartonnées fournies par le Département GEA. Elles revêtent une couleur spécifique déterminée pour chaque année universitaire. 1. La mise en page obéit à la charte graphique de l’IUT. L’étudiant y complète les éléments suivants : - Prénom Nom * Promotion * Titre du PPP – Métier, carrière envisagés- En haut de la page de garde, l’étudiant fait figurer le logo de l’Université de Lorraine et de l’IUT selon le modèle joint. 2. L’utilisation du traitement de texte est

contenu des articles de la brochure. Ce travail a été effectué par des journalistes. Ensuite, des traducteurs ont travaillé sur les textes, étant donné que cette brochure est à la fois en français et en néerlandais. Puis, des infographistes ont mis en page la brochure, en y intégrant des photos et des polices différentes. Enfin, c’est l’imprimeur qui s’est chargé de produire cette brochure. Les intervenants à chaque étape * Les Journalistes : Aurélie Schoonjans, Florence Renaud, Manuela Damiens

|BTS Négociation Relation Client | |Session 2012 | |E6 - Conduite et présentation de projets commerciaux |Fiche Projet N° 2 (recto) | |TITRE: Mettre avant les deux nouveaux produits

cette situation sur l’activité de l’entreprise. Apport de cette situation vécue dans la vie professionnelle future du stagiaire. EVALUATION (partie réservée à l’équipe pédagogique) Qualité de la communication écrite  Présentation – mise en page 1 0  Orthographe – grammaire - syntaxe 4 3 2 1  Utilisation d’un vocabulaire professionnel adapté 3 2 1 Authenticité de la situation professionnelle vécue  Vraisemblance de la situation professionnelle et pertinence du thème choisi 4 2 0

Sommaire * Page de garde....................................................…...page 1 * Sommaire………………………………………………...page 2 * Introduction……………………………………………...page 3 * Présentation de l’entreprise 1.1 Généralités sur l’entreprise………………….page 4 1.2 Implantation……………………………………page 4 1.3 Organisation……………………………………page 5 1.4 Organigramme de l’entreprise……………..page 6 1.5 Plan de l’élevage……………………………..page 7 * La vente…………………………….…………………... page 8 * Photos

Guide de présentation matérielle des travaux écrits dans les cours de français TABLE DES MATIÈRES Note liminaire .......................................................................................................... 3 1. Page de titre ...................................................................................................... 3 2. Éléments de présentation matérielle ................................................................. 3 3. Les citations, l’appel de notes

Première page (couverture) : voir exemple Les grandes sections du mémoire sont : Remerciements, Table des matières, Liste des figures, Liste des tableaux, Introduction, Partie théorique, Partie pratique, Conclusions, Références bibliographiques et Annexes. Chaque section commence sur une nouvelle page. Les 4 premières sections ne doivent pas être paginées. Toutes les autres sections doivent être paginées. Les numéros de page doivent apparaître en bas à droite. Les annexes peuvent être regroupées

COMMENT S'INSCRIRE AUX STAGES FOOT ? * * * *   *   *   * Les documents à télécharger Attention: Si vous ne disposez pas du logiciel gratuit Acrobat Reader 5.0, télechargez le en cliquant ici Processus d’inscription Pour tout connaître sur les modalités d’inscriptions, veuillez trouvez ci-dessous les différentes étapes qui vous permettront d’inscrire votre (ou vos) enfant(s) aux stages PSG Academy : • Etape 1 : Choisissez le lieu du stage puis la période

Autoportrait en soldat », Otto Dix, 1914, huile sur papier, recto verso, 68 x 53,5 cm, Galerie municipale, Stuttgart. - « Autoportrait en casque d’artilleur », Otto Dix, 1914, huile sur papier, recto verso, 68 x 53,5 cm, Galerie municipale, Stuttgart. Problématique : comment ces deux autoportraits d’Otto Dix dénoncent-ils la guerre ? Présentation des oeuvres et présentation du contexte: Ces deux autoportraits sont réalisés sur la même feuille : « l’autoportrait en soldat » sur le recto, « l’autoportrait

en paragraphes et chapitres. faciliter la lecture (langage adapté, orthographe vérifié), et donc la compréhension, par une présentation conviviale et aérée ; ainsi :  chaque grande partie est annoncée par son titre figurant seul sur une page (taille de police : 24 au minimum)  faire ressortir les titres de paragraphe (caractères gras, plus grands que le texte, soulignés,couleurs, emplacements, décalés...)  faire des schémas précis, complets (avec légendes)