Gargantua Une Comédie Humaniste

Les trois textes proposés s'inscrivant dans le déroulement du 16°siècle, dont deux sont des romans et le dernier un essai, et dont les trois auteurs sont des humanistes, évoquent différentes méthodes bonnes selon eux pour l'enseignement des enfants. Quelles méthodes d'enseignement les trois auteurs proposent-ils ? La principale méthode d'enseignement proposée par deux auteurs est la lecture; le savoir se trouve dans les textes. Rabelais, dans Pantagruel, essai publié en 1532, met en scène un

+ Retour de DG » Déportation de en France Manon en Louisiane 1" rencontre entre DG et Renoncour Rabelais, GargantuaParcours : Rire et SavoirDans un premier roman, Rabelais a raconté l'existence de Pantagruel, le fils de Gargantua. Publié en 1534, le deuxième volume, Gargantua, narre les aventures du géant éponyme, roi d'Utopie, et approfondit le questionnement philosophique, sous une apparence toujours comique. Le rire profite ainsi à l'instruction du lecteur !I Connaître l'œuvre

l'antiquité. Le but de celui-ci est de comprendre les messages des Anciens en proposant une harmonie de l'homme avec le monde à travers une morale universelle. Tout d'abord, de nombreuses caractéristiques ont animé ce courant : Premièrement, les humanistes veulent un retour critique aux sources antiques en mettant en exerce la culture, l'art et la réflexion. Deuxièmement, ceux-ci souhaitent aussi développer la langue française et reformer l'enseignement dans le but de produire un homme moderne parfait

plus, rapport à la science (innovation technique) Nouvelle représentation du monde : les scientifiques préfèrent l’héliocentrisme au géocentrisme Nouvelle relation à Dieu :mise en forme d’une nouvelle forme de piété. 2) Caractéristiques d’un humaniste du XVIe siècle : Qq de progressif, il privilégie l’acquis Il etudie bcp Il remet l’antiquité au goût du jour Il diminue la part de Dieu Qq d’éthique Il etudie dans tout les domaines  !!! L’humanisme n’est PAS une attitude individuelle !

Renaissance, un courant de pensée qui place l'Homme au coeur du savoir et de la reflexion. Ses figures fondamentales sont Erasme, More, Rabelais et Montaigne. [Du Bellay] (ex: Tableau les trois philosophes de Giorgiane, 1508 Philo, arabe, humaniste et antique) → Humanisme: - Le libre arbitre L'éducation La politique Le monde élargi → Siècle des Lumières (XVIIIème siècle) → Le philosophe du 18e siècle, éclairé par le « flambeau de la raison » , le philosophe s'efforce

retrouvé à l’aide d’une éducation en accord avec la nature humaine… Ce thème se retrouve donc partout : dans les contes et les nouvelles, dans l’œuvre romanesque de Rabelais et lesEssais de Montaigne, dans les sonnets des poètes lyonnais ou des humanistes de la Pléiade. * Souvent on distingue schématiquement trois grandes étapes dans le siècle : c’est tout d’abord un enthousiasme pour le savoir et un optimisme qu'illustre Rabelais et qui permet de rompre avec les contraintes du Moyen Âge.La deuxième

rire provoque le plaisir chez le rat. 8) Le singe rit dans les même circonstances que l’être humain. 9) Le singe rit au contact physique. Document 3 : 10) Selon Aristote, seul l'homme rit. 11) Le rire est un amusement aux dépens d'autrui. 12) La comédie se moque de ce qui est méprisable. 13) Le rire manifeste une forme de supériorité. 14) Selon Platon, le rire blâme l’imperfection. Document 4 : 15) Une vielle femme agresse verbalement un fumeur, en l'avertissant du risque d'avoir le cancer des poumons

une période de transition entre le Moyen Âge et les Temps Modernes. Cette période, appelé Renaissance est caractérisée par une série de changements politiques, économiques, sociaux et intellectuels. A cette époque apparaît également le mouvement humaniste : une philosophie qui place l'être humain et les valeurs humaines au centre de la pensée. L'humanisme se caractérise par un retour aux textes antiques, et par la modification des modèles de vie, d'écriture, et de pensée. L’humanisme : Contexte

imense succès populaire. - Don Quichotte de Cervantés Réecriture parodique chevalesque => rupture de l’idéal chevaleresque. Don Quichotte considéré comme le 1er anti-héros donc proche de l’humain. - Rabelais (humaniste) réussit à allier les valeurs humanistes à son univers de géant : Gargantua (Père) : 1534 et Pantagruel (fils) : 1532. II) Le Roman à l’âge classique => XVII et XVIII ème siècle a. Le roman au 17ème siècle : un genre suspect mais fécond • Un genre méprisant : méfiance Deux mots

du savoir : au MA, les moines reproduisaient et conservaient les textes dont les théologiens fournissaient une version qui n’en était pas la traduction exacte. La prise de Constantinople en 1453 permet l’accès aux manuscrits de l’Antiquité. Les humanistes comparent les différents manuscrits en vue d’obtenir une version plus juste et plus précise des textes anciens. -Guerres de conquête et bouleversements religieux : -Depuis le MA, royaume de France en proie au conflit entre partisans d’une Monarchie