Gatsby Résumé

d’approfondir leur vision du sujet et de développer leur capacité à communiquer. L’unité les mettra en présence d’un rêve d’enfant qui a pu se réaliser à la fin du XIXe siècle (Text 1), de la débauche des Années folles incarnée par le personnage de Gatsby (Webquest, Text 2, prolongé par trois extraits supplémentaires dans la partie Reading, p. 136-138), de personnages célèbres qui incarnent le rêve américain. On verra, à travers l’extrait du film Cleveland versus Wall Street et un sondage du New York

famille mariée peut être malheureux s'il est trop « normé ». Pourtant comment construire ce couple sans norme minimale ? Gatsby le magnifique et Tendre est la nuit sont deux textes romancés de Francis Scott Fitzgerald. Ils montrent également la difficulté à aimer dans la société de l'entre- deux guerres où les femmes revendiquent leur indépendance et leur émancipation. Gatsby est un homme dont les origines sociales sont douteuses pour la bonne bourgeoisie new-yorkaise et il veut cependant s'émanciper

influe sur l’individu. L’énonciation, le narrateur, la focalisation : Le narrateur et sa place dans le récit  Le narrateur personnage  C’est un narrateur qui se met lui-même en scène. Ex : Nick Carraway dans Gatsby, le magnifique, de F.S. Fitzgerald est un narrateur personnage. Le narrateur anonyme  Le narrateur est hors de l’histoire. Il décrit les personnages à la troisième personne. Ex : Bel-Ami de Guy de Maupassant « Il ricanait »… Le narrateur

paralympiques de Beijing (Chine). Pour la cérémonie d'ouverture, les tenues évoquent l'élégance des années 20 et 30. La marque y était également présente pour la cérémonie de clôture et dans le village olympique.   Cinéma Pour le tournage du film " Gatsby le Magnifique " de Jack Clayton en 1974, les studios Paramount ont fait appel à la collection du styliste pour habiller tous les acteurs masculins. Les Costumes les pulls inspirés des années 20, faisaient référence à Ernest Hemingway et F. Scott Fitzgerald

reconnaisse les hautes prétentions de ses maisons comme socialement légitimes et justifiées, même si la majorité ne peut se permettre d’y accéder. Cette fabrique de l’acquiescement social n’a rien d’évident, sur les marchés émergents notamment. Elle ne se résume en aucun cas à des messages publicitaires qui se contenteraient de proclamer la supériorité de telle ou telle marque. Elle suppose au contraire la mise au point de documents, d’interviews, de reportages, d’histoires à diffuser dans le tissu culturel

connaissances. Il consiste à analyser le contenu d’un texte, à comprendre et assimiler. Il porte rarement sur la totalité du document, mais sur des passages importants. La méthode est sensiblement la même que pour un commentaire de texte, une synthèse, un résumé ou une analyse. On commence par survoler le texte, ce qui mobilise le cerveau droit et rassure (sensation de dominer le sujet). Le survol permet de dégager la structure, de rechercher les passages à approfondir. Toujours reformuler, à l’écart du texte

2002) 2 Mots clés : Connaissance de l’université Projet personnel et professionnel Organisation et gestion du temps Mode de fonctionnement : mémoire et cerveau Méthodes d’apprentissage Ecoute et attention Lecture active Prise de notes et résumé Techniques d’expression : expression écrite et orale Recherche bibliographique (enseignement assuré par la BMIU) Outils de l’apprentissage Aider les étudiants à devenir plus actifs et responsables dans leurs études, en leur proposant de réfléchir

de désir, car elles n’ont ni l’autonomie, ni la maturité des adolescentes. » Ces fillettes s’exposent, sans le savoir, et se forgent une idée de la sexualité et de l’amour centrée sur la consommation de sexe. « C’est un paradoxe de notre société, résume, navré, le professeur Daniel Marcelli (auteur de L’Enfant, chef de la famille, Albin Michel, 2003), pédopsychiatre. D’un côté, les adultes honnissent les pédophiles ; de l’autre, ils donnent à voir leurs enfants comme des objets sexuels. Largement

souffle Méthodologie orale : interagir et convaincre. Lire un paragraphe de façon expressive. Discrimination auditive. Culture : Robber barons (oil magnate John D. Rockefeller of Standard Oil - steel magnate Andrew Carnegie) - Gilded Age SÉANCE 4 : b2 Résumer un document en donnant son opinion. b2 Utiliser avec efficacité une grande variété de mots de liaison pour marquer clairement les relations entre les idées. Lexique : salaire Faits de langue : nombres Phonologie : accentuation des mots porteurs de

Discrimination auditive. Culture : Robber barons (oil magnate John D. Rockefeller of Standard Oil - steel magnate Andrew Carnegie) - Gilded Age Let’s act! Book p. 18 Defend your dream job and interact with your parents. SÉANCE 4 : b2 Résumer un document en donnant son opinion. b2 Utiliser avec efficacité une grande variété de mots de liaison pour marquer clairement les relations entre les idées. Lexique : salaire Faits de langue : nombres Phonologie : accentuation des mots porteurs