Gaule romaine

(Marseille) et c’est à partir de ce jour que commença la conquête romaine de la Gaule. Rome gagna la gagna la guerre en 52 ANE et annexa le territoire. Des colons étrangers vinrent s’installer parmi la soixantaine de peuplades gauloises. Le seul lien entre ces peuples était les druides. Il serait faux de penser que druide est synonyme de prêtre. Druide signifie : « très savant ». Les druides constituaient l’élite culturelle de la Gaule. Ils étaient chargés de l’enseignement qui, pour les plus doués

des Francs. L’évènement à la base de son existence est l’installation dans la Gaule romaine de cette plaque germanique, supplantation du maître romain. Les institutions françaises sont nées à partir du Xème siècle, de la rencontre de la tradition romaine et de la tradition germanique. Mais il ne faut pas oublier le dynamisme propre à tout ce qui vie (Esprit Chrétien). Titre du cours : La rencontre des traditions romaine et germanique, les origines de la société médiévale (Ve – Xe siècles). Introduction

mérovingienne est celle de la fusion de deux modèles de gouvernement, le modèle romain et le modèle germanique. Elle connaît une décadence de la notion d’État, aboutissant à une conception germanique du commandement associée à un exercice original du pouvoir. FICHE 2 I q La décadence de la notion d’État Les Romains ont transmis à la Gaule la notion d’un État, (notion de droit public, dérivée de la res publica romaine), sur le territoire duquel s’exerce une autorité souveraine, celle de l’Empereur

notables de la ville de Lyon deviennent des citoyens romains. Le site du musée de Fourvière présente le contexte de cette romanisation. I. Découvrir le site : répondez aux questions suivantes. http://gal.erasme.org/fourviere/collection/virtuelle1.html Quelle ville correspond aujourd’hui à la ville gallo-romaine de Lugdunum ? Dans l’Antiquité que représentait Lugdunum à l’échelle de la Gaule ? La ville qui coresspond a la gallo-romaine lugdunum aujourd’hui est la ville de LYON . D’apres le

L'EDUCATION ET DE LA FORMATION CONTINUE *** Département de Français U.V. : Fr 109 - 209 Histoire de France L'Histoire de France de la Gaule à la cinquième République Professeur: M.Azizi Mohamed Lahbib Semestre : Mars 2005 - Septembre 2005 Plan du cours 2 Introduction générale Chapitre premier: Naissance de la nation et formation du territoire p:7 1) La Gaule mérovingienne (V-VIIIe siècles) p:8 2) La configuration territoriale sous les carolingiens p:11 3) L'essor capetien (XIe-XIIe siècles

On accepte plusdemauvais, en particulier on compter les les de est cependant le pièces, on se Leibniz. mais Le climat d'insécurité que l'insurrection des Bagaudes, les raids des pirates et l'usurpation de Carausius ont fait régner au nord de la Gaule a longtemps menacé la politique de redressement écono mique que Maximien, l'associé de Dioclétien, entendait promouvoir dans cette partie de l'empire1. Point de troubles aussi violents qu'au temps de Postume, de Tétricus ou de Probus, mais une guérilla

rapidement. L'Edit de Milan, en 313 : la religion chrétienne est officiellement reconnue, l'église va donc se montrer au grand jour. C'est ce qui va permettre la survie romaine qui s'organisera sur le modèle impérial. Au sommet : 
- L'évêque de Rome : Pape
- Province ecclésiastique : va être calquée sur la circonscription romaine : dirigée par l'évêque qui réside au chef lieu : le métropolitain. (chef de tous les évêques)
- A l'intérieur de la province métropolitaine : les diocèses au pouvoir patrimonial

l’ancienne cité romaine. C’est donc une ville qu’il doit administrer « et que tous les peuples habitant là […] vivent et soient administrés par ta direction et ton gouvernement ». Le comte, pour gouverner, hérite dans son pagus des vestiges de l’administration romaine disparue. Il reste des services publics de l’ancienne Gaule romaine pour la collecte des impôts, des chancelleries pour la conservation des actes. Dans le pagus, il peut donc s’appuyer sur les vestiges de l’institution romaine. Le pagus peut

puis ceux qui appartiennent à l’histoire : Vercingétorix, grotte de Lascaux, homme de Tautavel, Charlemagne, silex taillé, hache de pierre polie, aqueduc romain, homme de Cro-magnon. Préhistoire : grotte de Lascaux, homme de Tautavel, silex taillé, hache de pierre polie, homme de Cro-magnon. Histoire : Vercingétorix, Charlemagne, aqueduc romain. • Quelles matières les hommes préhistoriques utilisaient-ils pour fabriquer des armes et des outils ? Ils utilisèrent d’abord la pierre (le silex)

devait déterminer la loi applicable à un plaideur lorsqu’un conflit était porté en jugement sur le royaume des Francs. Cette question est caractéristique de la personnalité du droit. Rome instaura diverses lois. Le jus civil propre aux citoyens romains, le jus gentium pour les étrangers. Mais en plus, il existait un pluralisme juridique dans l’empire pour les pérégrins (étrangers habitants dans les territoires conquis dans l’empire). Lors de ces conquêtes, les droits locaux, généralement composés