Géant Vert

des liquides et aussi le v (particulièrement dans les vers 9 et 11). Ce retour du i peut aussi appeler toutes les connotations de cette voyelle indiquées dans les vers 7 et 8. Tout ce U vert s’organise autour des notions de cycle et de paix. L’auteur suggère le va et vient éternel et “divin” qui apaise comme le vert de l’eau ou des pâtis. Le U peut évoquer aussi la forme des rides du front, et la paix d’une vie studieuse qui s’élève vers des sommets (“l’alchimie”). Cette alchimie peut être celle du

quelques précisions. N’oubliez pas : il s’agit d’un modèle d’introduction pour une question précise qui n’est pas la question d’examen. Évitez donc le « copier-coller ». Sujet amené : Jaune : Éléments concernant l’époque. Vert : Éléments concernant le courant littéraire (littérature métissée) qui font un lien vers les deux œuvres (société multiculturelle → nouveaux arrivants prennent la parole → s’interrogent sur leur place dans la société → les deux auteurs se penchent

=veuve شاب = جون اوم =jeune homme شابة = جون في = jeune fille  2- الالوان ; les couleurs ابيض = بلان= blanc اسود = نوار noir ازرق = بلوه = bleu احمر = غوج = rouge اصفر = جون = jaune بني = مارو = marron برتقالي = اورونج = orange اخضر = فير = vert رمادي = جري = gris فاتح اللون = كلير = clair غامق اللون = فونسي = foncé ملاحظات وتنبيهات : avis ممنوع التدخين = ديفانس دو فيمي = défense de fumer ممنوع المرور = ديفونس دباسي = défense de passer ممنوع الدخول = انتري انترديت = entrée interdite

chaque BD que c’est Capitaine América qui domine l’ennemi (symboliquement l’Amérique contre l’ennemi en l’occurrence l’Allemagne) 4. Critique : Dans la couverture précédente nous voyons Hitler sous sa «réel forme » mais pourtant il été habillé en vert ( le vert représente réussite, fertilité, croissance, richesse, fraîcheur, nature, environnement, bonne chance,  jeunesse, espoir, fiabilité, convivialité, printemps, renouveau.) alors que dans ce comics il veule donné un vision péjoratif de l’ennemi (Hitler

du Soleil traverse une couche d’eau de mer, elle est partiellement absorbée par les molécules d’eau et les particules en suspension. Les rayonnements de grandes longueurs d’onde (autour du rouge) et ceux de longueurs d’onde intermédiaires (autour du vert) sont beaucoup plus atténués que les rayonnements de faibles longueurs d’onde (autour du bleu). De blanche en surface, la lumière incidente sur les objets est plutôt bleue en profondeur. La couleur perçue des objets diffère de ce fait en surface et

5JH-F8371-70-00 5JH-F8371-80-00 5JH-F8371-A0-00 5JH-F8371-B0-00 (avant - noir) : 14,89 € (avant - marron) : 14,89 € (avant - gris) : 14,89 € (avant - blanc) : 14,89 € (avant - jaune) : 14,89 € (avant - rouge) : 14,89 € (avant - orange) : 14,89 € (avant - vert) : 14,89 € (avant - bleu) : 14,89 € 5JH-F1747-00-00 5JH-F1747-10-00 5JH-F1747-20-00 5JH-F1747-30-00 5JH-F1747-50-00 5JH-F1747-70-00 5JH-F1747-80-00 5JH-F1747-A0-00 5JH-F1747-B0-00 Laissez libre cours à vos envies • • Choisissez une couleur assortie

perfection de la ligne. Dons cette œuvre, on remarque que le peintre a privilégié des couleurs pastels pour le décor comme du bleu pastel ou du jaune pâle... Tandis que la tapisserie n’est faite que de couleur un peu plus sombre comme le kaki, le vert foncé, le marron… Il y a énormément de détails, surtout en ce qui concerne le piédestal et le vase avec les deux enfants représentés sur la base de celui-ci par exemple. Le Curé et le Mort 1) Nous pouvons parler de mise en abîme car la gravure représente

rapide et esquissée. Comme par exemple pour les fleurs et la végétation qui se trouvent derrière les deux personnages.Enfin, Les couleurs employées sont assez vives. Renoir a utilisé un contraste entre deux couleurs complémentaires, le rouge et le vert, sur le chapeau de la sœur aînée par exemple. On peut aussi remarquer le contraste entre le orange et le bleu, deux couleurs elles aussi complémentaires, en arrière-plan, sur la rivière bleue se trouvent plusieurs barques oranges. En effet, les impressionnistes

graphique lundi 12-10-2015 (30 mn) Exercice 1 : (7 points) y On a représenté ci-contre une fonction affine 5 g définie sur R et une fonction f, non affine, 4 définie sur [-7 ; 7]. 3 1. Colorier en rouge la représentation 2 graphique de f et en vert celle de g. 1 2. Compléter par lecture graphique : a. L’image par g de 2 est égale à …… -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -1 L’image par f de 0 est égale à ……… -2 L’image par g de -2 est égale à…… -3 L’image par f de 4 est égale à………

et du mal. Ils symbolisent souvent la volonté d’esthétisme, mais aussi de retour au passé. * les couleurs primaires : rouge, jaune, bleu. * Les couleurs secondaires : violet, orange, vert * Les couleurs chaudes : rouge, orange, jaune, marron * Les couleurs froides : bleu, blanc, noir, vert, violet B/ Les méthodes de lectures : Il ressort que la lecture du dessin, de la photographie, de l’affiche… doit être minutieuse, systématique et méthodique. 1) Le décor * Arrière-plan :