Genocide Memoire

mondiale, totale et brutale éclatent et, entre ces 2 guerres, des régimes totalitaires qui en sont à la fois des causes et des conséquences se développent. En 1945-1946 le monde est à la fois traumatisé par la barbarie qui s’est manifestée (avec le génocide juif surtout) et plein d’espoirs pour l’avenir du 2nd XX° siècle. Problématique Comment ces 2 guerres et les totalitarismes ont-ils bouleversé la vie des hommes et des sociétés et remis en cause jusqu’au notions d’humanité et de paix ? Démarche

II la Shoas, un crime de masse Document 4 : a) Toutes les voies de chemin de fer se dirige vers Auschwitz. b) Les voies partent d'un peux partout en Europe sauf d'Espagne et d'Angleterre. c) On peut en conclure qu'Auschwitz est un camp d'extermination et de travaille rassemblant beaucoup de nationalités différentes. Cela correspond au discourt d'Hitler suite au fait d'exterminé tout les juifs d'Europe. III La Shoas, un crime contre l'humanité Question doc 5 : a) remplir sur la feuille des questions

Je pense que la guerre n'est pas forcément un crime car les soldats sont plus ou moins obligés de tuer pour rester en vie . Ils ont donc "Le choix" de tuer ou d'être tué comme par exemple dans le journal de guerre de Maurice Genevoix Je pense que la guerre n'est pas forcément un crime car les soldats sont plus ou moins obligés de tuer pour rester en vie . Ils ont donc "Le choix" de tuer ou d'être tué comme par exemple dans le journal de guerre de Maurice GenevoixJe pense que la guerre n'est

Guerre Et Conflit en Europe aux XXème siècles Le génocide juif : un crime contre l’humanité Problématique : En quoi le génocide juif est-il un crime contre l’humanité ? La deuxième guerre mondiale a été montée et dirigée par le peuple allemand par cause de crise économique. Le 30 Janvier 1933, pendant le troisième Reich, Adolf Hitler est arrivée au pouvoir. Il s’est fait nommer chancelier et a installé sa politique de dictature. Son objectif premier était de faire disparaitre la communauté

+ violence extrême psychologique et physique + Les civils aussi sont concernés) • Définitions : - Guerre totale : conflit mobilisant la totalité des forces militaires, économiques, humaines pour la victoire  La Seconde Guerre mondiale : Génocide des juifs / Tsiganes Connaitre : • Date : - Années 1930 : Les lois de Nuremberg - 1940 : 1er ghetto en Pologne / Recensement des juifs - Juin 1941 : Einsatzgruppen / Exécutions des juifs - 1942 : Solution finale de Heydrich - 1945 : Libération

Chapitre 3 : La Seconde Guerre Mondiale : guerre d'anéantissement et génocide des juifs et des tziganes La Seconde Guerre Mondiale débute en 1937 avec l'invasion de la Chine par le Japon et s'achève en Août 1945 après la capitulation japonaise suivant Hiroshima et Nagasaki. Un bilan encore plus lourd que la Première Guerre Mondiale, avec 60 millions de morts, dont plus de la moitié sont des civils. → Un basculement historique dans la manière de faire la guerre car il va s'agir d'une volonté

à l’ensemble de la population. L’affiche ; la radio (Radio Paris) ; le dessin animé ( L’éducation à la mort de W.Disney ; le cinéma ( série américaine « Pourquoi nous combattons ») sont utilisés dans ce but. 3. Une guerre d’anéantissement a) Le génocide des juifs (Shoah) et des tziganes : activité p.72-73 http://d-d.natanson.pagesperso-orange.fr/textes.htm 1. Quel est le sort des juifs arrêtés par les Einsatzgruppen ? A partir de 1941 les « groupes de tueries » sont chargés de tuer par balles des

affolant envers le nombre de morts incalculable. Le lecteur s’identifie à Emma en l'accompagnant dans la découverte de ce cahier, plus on découvre les horreur écrite dans celui-ci, le comportement qu'il a envers les Juifs et son implication envers ce génocide plus le choc d'Emma est grand, elle était loin d'imaginer que l'image parfaite qu'elle avait de ses grands parents ne l'était pas. Son insensibilité envers la situation est flagrante « -Combien de personnes avez-vous tuées depuis le mois de mai

de maintenir constant le nombre de morts par arme à feu. Une « tendance » est apparu lors de ces dernier années c’est le phénomène de shool shoting Le school shoting : Le school shooting est presque devenue une tendance au USA, il consiste a un génocide dans une école de la part d’un ou plusieurs élèves puis par la suite, le suicide des acteurs. Ces dernières années, les fréquences de School Shooting se sont réduites donnant de plus en plus de peurs au Américains à propos de leurs enfants scolarisés ;

le 2 septembre 1945. ► Bilan : La guerre-éclair a donné à l’Axe des victoires qui n’ont pas été définitives et ont dispersé leurs forces. Les Alliés et leur immense potentiel humain et matériel, ont pu retourner la situation. II. Terreur et génocides dans l’Europe nazie A. Les camps de concentration. 1– Ils isolent les ennemis du Reich. De 1933 à 1945, un millier de camps de concentration (Dachau, Mauthausen, Buchenwald…) sont créés en Europe (surtout en All). Buts : réduire au silence