Genre Littéraire Pour Dénoncer

différents points de vue. Celui qui parle conseille ou dissuade son destinataire pour faire adopter ou rejeter une idée. Dans l’action de délibérer, il est question de confronter différentes idées pour arriver à un jugement. L’essai L’essai est un genre littéraire caractérisé par une littérature en prose, argumentative, où la présence de l’auteur est nettement marquée par l’utilisation de la première personne. En France, Les Essais de Montaigne tiennent lieu de modèle. L’essai est le plus souvent une écriture

guerre aux personnes qui ne sont pas sur le front et ne voient pas vraiment la réalité. La poésie est très accessible ce qui permet de passer l’idée à un public très varié. Dans le poème « Comprenne qui voudra » de Paul Eluard. L’auteur a voulu dénoncer le fait que les femmes qui avaient couché avec des Allemands étaient des traitres et se faisaient raser les cheveux sur la place public pour montrer qui elles étaient et pour les humiliées pour ce qu’elles avaient fait. Paul Eluard a fait ce poème

II- Les Philosophes des lumières. a) Qui sont-ils ? Les philosophes, appelés les intellectuels du Siècle des Lumières, ou «amis de la sagesse» sont des Hommes qui aiment vivre, qui ont une liberté de penser, et qui apprécient la société (genre humain). Un philosophe est un homme de dialogue par excellence. Ils fréquentent les salons de discussion, car ceux-ci permettent l’échange des idées entre philosophes. Ils fréquentent également des lieux d'échanges intellectuels, et ils maîtrisent

lac Bourget, publication d’un recueil à Paris, en 1820 - Courant, genre et forme littéraires: Romantisme présenté sous forme de poème. - Lien avec le contexte: - Rencontre de Julie Charles, à Aix-les-Bains en 1816 - Julie Charles meurt en 1817 - Publication des méditations poétiques, à Paris, dont il y a le poème «Le Lac» • Sujet posé: Démontrer que Lamartine, dans son poème «Le Lac», dénonce la puissance du temps et qu’il supplie la nature de se faire la mémoire

La Lettre ouverte et la lettre littéraire La lettre ouverte est une lettre publique, destinée à un maximum de lecteurs. Elle s'adresse généralement à un destinataire précis (souvent à une personne importante, chargée de responsabilités) mais aussi à tous ceux qui liront cette lettre. La lettre ouverte peut être affichée dans la rue ou publiée dans la presse, sur Internet, etc. La lettre ouverte a une visée argumentative : elle implique les destinataires, dénonce une injustice, incite le responsable

la situer dans l’Histoire. | |11h de chapitre | |fable satirique. |Faire des liens entre différentes formes littéraires et | |+ 10h de langue | |Enrichir son vocabulaire abstrait. |œuvres artistiques. |

Le XIXe siècle Le XIXème siècle, est un siècle avec de grands changements du point de vue littéraire, de nombreux écrivains apparaissent en créant un nouveau genre tant littéraire comme théâtrale. Tout d’abord un petit résumé du contexte politique pour introduire après le contexte littéraire et en particulier l’écrivain, Victor Hugo. Le XIXe siècle est une période de profonds changements et d’instabilité politique. Malgré la fin de la Révolution Française (qui se termine en 1799 avec le coup

la religion, ou des idées en faveur d'un système politique. Le pouvoir étant au centre de nombreux débats, et le théâtre étant un genre littéraire très libre, nous allons nous intéresser à la façon dont le pouvoir peut être exprimé au théâtre , aux procédés utilisés pour cela et plus précisement au but des ces diverses représentations . Dans quelles mesures , le genre théâtrale offre-t-il alors une critique pertinente du pouvoir ? Dans un premier temps nous allons voir les élément majeurs du théâtre

Quand ? Quoi ?Comment ?Pour quoi ?L’auteurL’époqued’écriture, de l’histoire.Le mouvement littéraire ou culturel.(Les lumières)Le genre de l’œuvre. (Roman, théâtre, poésie...)La fonction du texte dans l’œuvre. (incipit, exposition, excipit, dénouement...)Les thèmes dominants.La tonalité(lyrique, réaliste, pathétique, ironique...)La composition du texteUn ou des procédés marquantsL’enjeu du texte : but du texte (Dénoncer, raconter, décrire, émouvoir, persuader, faire rire...)II Analyser le texteComposition

Shakespeare Objectif : Séduire et impressionner Dom Juan Classicisme XVIIeme Réaction contre le baroque Alors que l'inquiétude baroque interroge le monde le classicisme avance des certitudes tragédie genre noble, codifié (règle trois unités) bienséance Idée d’un monde figé et déterminé quête de l’unité à travers la perfection formelle Raison et modération dressées en vertus suprême