Germinal Acte Iv Scène 7

au V siècle avant J-C Page 2 ✓ Chapitre2 : Qu’est-ce que la Philosophie Page 3 ✓ Chapitre3 : La conscience, l’inconscient et le sujet Page 4 ✓ Chapitre 4 : Le Désir Page 7 ✓ Chapitre 5 : La Raison et le Réel Page 9 ✓ Chapitre 6 : La Vérité Page 10 ✓ Chapitre 7 : L’allégorie de la caverne de Platon Page 12 ✓ Chapitre 8 : L’Art Page 15 ✓ Chapitre 9 : Le Vivant, la matière et l’esprit Page 17 ✓ Chapitre 10 : La culture Page 19

l'engagement ✗ Pour ou contre l'état ✗ Quand l'espoir disparaît, l'art pour s'exprimer III. Les formes de dénonciations & l'esthétisme ✗ L'évolution des outils de communications ✗ Les masques Anonymous ✗ L'esthétisme ✗ Gay pride ✗ Le Street Art IV. La portée historique ✗ Pour la mémoire : Rosa Parks 3I. L'engagement des artistes ✗ Les poètes : les premiers sur le front La poésie est un art complexe dont les mots sont choisis avec une précision telle, qu’il est quasiment impossible de voir

aurait été calcinée si le feu de brousse n’était pas vite maîtrisé. Ce lutteur a été battu bien qu’il soit vigoureux. Il reste impulsif malgré son âge maintenant avancé. Il boit comme un dromadaire. Je veux qu’on me dise la vérité. 2 3 4 5 6 7 7 1.1.1 L’expression du temps PRE TEST 2 1. Dans les phrases suivantes indiquez, s’il y a lieu, par quels moyens linguistiques le temps est exprimé. 2. Justifiez votre réponse. No Phrases Moyens linguistiques pour exprimer le temps 1 2

récolte aurait été calcinée si le feu de brousse n’était pas vite maîtrisé. 4 Ce lutteur a été battu bien qu’il soit vigoureux. 5 Il reste impulsif malgré son âge maintenant avancé. 6 Il boit comme un dromadaire. 7 Je veux qu’on me dise la vérité. 7 1.1.1 L’expression du temps PRE TEST 2 1. Dans les phrases suivantes indiquez, s’il y a lieu, par quels moyens linguistiques le temps est exprimé. 2. Justifiez votre réponse. No 1 2 3 4 Phrases Moyens linguistiques

« la face noircie par le soleil » (l. 5-6), « la poitrine couverte seulement d’un mince maillot » (l. 6), « bras nus, robustes » (l. 7), « solides gaillards » (l. 8), « grâce élastique des membres » (l. 9). b) Les canotiers sont forts comme l’attestent les mots « robustes » (l. 7), « solides » (l. 8), «  vigueur » (l. 8). c) La comparaison avec les forgerons (l. 7) montre aussi cette force. 5- a) Le mouvement du canotier est un geste de galanterie. b) L’expression « en se confondant en excuses »

apparaît. On parle alors de Mal du siècle, de nostalgie, de mélancolie (El Desdichado est par excellence le poème de la perte mélancolique). Il est en tout cas remarquable comme le romantisme relève souvent d'une esthétique du malheur: il a mis en scène d'éternels automnes, des soleils couchants toujours répétés et le suicide (cf. Rolla et, dans une toute autre tonalité, Il n'avait pas vingt ans) lui-même devient un thème à la mode. Le romantisme est, plus que la plupart des courants littéraires

1)Essai de typologie 2)Le roman et le récit 3)Le roman et le réalisme 4)Le personnage 5)Les lieux 6)Le temps III) Fonctions du « genre » romanesque 1)Le désir de parole 2)La fonction rituelle 3)Fonction didactique IV) Panorama historique 1)De la Renaissance aux Lumières 2)De Staël à Proust 3)De Joyce à nos jours a)Les Anciens et les Modernes b)Les commerciaux et les expérimentaux. Cette synthèse apportera une certaine aide à ceux qui veulent

17 mars 1805 – 11 avril 1814 (9 ans, 0 mois et 24 jours) Prédécesseur Lui-même (président de la République italienne) Successeur Victor-Emmanuel II (roi d'Italie en 1861) Protecteur de la Confédération du Rhin 12 juillet 1806 – 19 octobre 1813 (7 ans, 3 mois et 7 jours) Prédécesseur François II (empereur romain germanique) Successeur Confédération germanique Médiateur de la Confédération suisse 19 février 1803 – 19 octobre 1813 (10 ans, 8 mois et 0 jour) Prédécesseur République helvétique

Paris 3.4.2 En dehors de l'Île-de-France 4 Regards des contemporains 4.1 Surnoms 4.2 Sa propre vision 5 Controverses 5.1 Controverses sur sa mort 5.2 Napoléon et l'islam 5.2.1 La Campagne d'Égypte 5.2.2 Intérêt personnel 6 Correspondance 7 Famille 7.1 Famille d'enfance 7.1.1 Parents 7.1.2 Frères et sœurs 7.2 Mariages et enfants 7.3 Neveux et nièces 7.4 Ordre de Succession au trône impérial en juillet 1815 7.5 Oncle 8 Notes et références 9 Voir aussi 9.1 Articles connexes 9.1

......... Les points méthode .................................................................................................... Les apports du livre du professeur ............................................................................... 5 5 7 8 9 9 Programme de la classe de 3e correspondance avec les pages du manuel .................................................................. 10 Les séquences : corrigés et exemples de mise en pratique Séquence Séquence Séquence Séquence Séquence