Germinal Comparaison

Elle se déroule dans les tubes séminifères. Au deuxième mois de grossesse, l’ébauche du testicule est déjà différenciée ; il est formé par un ensemble de canaux, les tubes séminifères dans lesquels de grosses cellules dérivent des cellules germinales primitives : ce sont des gonocytes primordiaux qui demeurent en l’état jusqu’à la puberté. Cette période est marquée par la reprise du développement des cellules sexuelles, puis par la production continue des spermatozoïdes. Toutes les cellules

mouvement qui prolonge le réalisme et qui tend à dépeindre la réalité en se basant sur un travail de documentation. Zola, lui, est séduit par la thèse selon laquelle les comportements humains sont déterminés par l’hérédité et l’influence du milieu. Germinal, publiée en 1885, fait partie des Rougon Maquart, Zola y raconte l’histoire d’Etienne Lantier, un ouvrier de la mine dans le nord de la France. Cet extrait, de type narratif-descriptif, situé à la cinquième partie de l’œuvre, relate la révolte

» (l.7) ; « le coup de rein » (l.25) ; « l’haleine » (l.21) ; « l’agonie » (l.27) On a la comparaison avec un animal : « se cabrait » (l.9) Il la compare à un monstre : « le cyclope » (l.5) A 2 moments, il se réfère à son signe distinctif l’œil unique : « l’œil » (l.5) ; « cet œil largement ouvert » (l.6) On voit bien comment Zola transforme la réalité : progressivement, il passe de la comparaison « comme un œil » à cet œil. Les feux avants représentent les yeux humains. b) Les images

Commentaire du texte de Zola extrait de Germinal (VII,3) I. Le passage évoque un spectacle d’une grande intensité dramatique : le dénouement d’une tragédie vécue par les spectateurs, à travers leur regard et leurs émotions. a. Les spectateurs : la foule des mineurs (dix mille) ; Hennebeau, le directeur ; les ingénieurs : tous sont présents. Le pronom indéfini « on » (l. 4-8-16-17-21) suggère une foule unie par le spectacle terrifiant, et formant, comme dans les tragédies antiques, un chœur

continu avec une accumulation de verbe «  je ne dis pas diminuer, amoindrir, limiter, circonscrire », ce qui crée un suspen sur ce qu’il souhaite vraiment dire  « je dis détruire ».« La misère peut disparaître comme la lèpre a disparu », cette comparaison entre la lèpre et la misère nous fait penser que la misère est une maladie qui peut être soigné, qui peut disparaitre, si toutefois on se donne les moyens

dans la description de la ferme des Rouault dans Mme Bovary de Flaubert. Le travail des personnages longuement décrits fait aussi preuve de grand réalisme. Ces descriptions sont très présentes dans les romans de Zola : le travail dans les mines dans Germinal, Gervaise et sa blanchisserie dans l’Assommoir ainsi qu’Etienne qui travail chez Gouget, un forgeron, la vie d’un artiste avec Claude dans l’œuvre ou encore les petits commerces et les grands magasins dans Au Bonheur des Dames. Les loisirs des personnages

contemporain de l'initialisation des Rougon-Macquart intitulé : « Différences entre Balzac et moi » dans lequel le jeune écrivain exprime sa volonté de bien se distinguer de son prédécesseur99 : « Balzac dit que l'idée de sa Comédie lui est venue d'une comparaison entre l'humanité et l'animalité. (Un type unique transformé par les milieux (G. St Hilaire): comme il y a des lions, des chiens, des loups, il y a des artistes, des administrateurs, des avocats, etc.). Mais Balzac fait remarquer que sa zoologie

(tissu en position intermédiaire entre le feuillet externe : l'ectoderme et le feuillet interne : l'endoderme) au stade bourgeon caudal. Les ébauches gonadiques sont colonisées par des cellules germinales d'origine variées selon les classes de Vertébrés. Les cellules somatiques (par opposition à germinales) forment un blastème (amas de cellules embryonnaires) d'origine discutée selon les groupes de vertébrés. Les premiers follicules ovariens n'apparaissent que vers la 16ème semaine de gestation (le

textuelle, leur permet de s’interroger sur ces deux mouvements du XIX e siècle pour les définir et enfin les différencier. Il offre la possibilité de rencontrer un autre Zola que celui des grands romans habituellement étudiés au lycée (L’Assommoir, Germinal, La Bête Humaine, etc.). Ces nouvelles facilitent la plongée dans l’univers réaliste, ainsi que la compréhension du mouvement naturaliste, et de leurs subtilités respectives. La Mort d’Olivier Bécaille, nouvelle à la première personne, préfigure

plusieurs évocations successives d’images différentes. Il y à la un effet obsessionnel ; Exemple : * La référence à des éléments fondamentaux du monde, utilisés dans des comparaisons ou des métaphores, et instruments d’amplification : l’eau, le feu, l’air et la terre ; Exemple : * L’utilisation d’images, de comparaisons, de métaphores soulignant le passage d’un monde à une autre ; Exemple : * La nature du rythme des vers, des enjambements, des phrases longues, des subordinations. Exemple :