Gouverneur général des Indes

il obtient le poste de gouverneur général des établissements français des Indes 31/03/1793 : il est arrêté avec le duc d'Orléans mais relâché le 10 mai grâce à l'intervention de Robespierre( le duc d'Orléans sera exécuté le 7/11/1793) ; à nouveau emprisonné en novembre il retrouvera sa liberté en décembre 1794. Devenu bonapartiste, il participe au coup d'état du 18 brumaire 1799 à la suite de quoi il est réintégré dans ses fonctions militaires d'abord au poste de général de brigade en Alsace puis

: il obtient le poste de gouverneur général des établissements français des Indes 31/03/1793 : il est arrêté avec le duc d'Orléans mais relâché le 10 mai grâce à l'intervention de Robespierre( le duc d'Orléans sera exécuté le 7/11/1793) ; à nouveau emprisonné en novembre il retrouvera sa liberté en décembre 1794. Devenu bonapartiste, il participe au coup d'état du 18 brumaire 1799 à la suite de quoi il est réintégré dans ses fonctions militaires d'abord au poste de général de brigade en Alsace puis

qui il aura un fils, Diego. Cette union lui permettra d’obtenir les cartes de navigation de son beau-père Bartolomeu Perestrel qui a déjà parcouru Madère. C'est aux alentours de 1484 que Colomb forme l'idée de passer par l'Atlantique pour aller aux Indes orientales; jusqu’alors, on contournait l’Afrique, ce qui se révélait assez coûteux. Il étudie ainisi les écrits de divers savants, notamment ceux de Ptolémée et les mesures de Pierre d'Ailly. Adhérent à la thèse que la Terre est ronde, il pense qu’il

1494 : Traité de Tordesillas L’ouest de l’Amérique du Sud appartient à l’Espagne et l’est de L’Amérique du Sud appartient au portugal 1497 : Jean Cabot sur la côte est de l’Amérique du Nord 1498 : Vasco de Gama découvre la route vers les Indes en contournant l’Afrique 1519: Hernán Cortés conquiert l’Empire aztèque 1532: Francisco Pizarro conquiert l’Empire inca 1524 : Giovanni de Verrazano sur la côte est de l’Amérique du Nord 1534-1542 : Voyages de Jacques Cartier en Nouvelle-France

colonisation. Il ne se limite pas à une étude des phases de la colonisation, mais implique d'évoquer la mise en place d'un système de gestion et d'exploitation des espaces conquis par les puissances européennes. Si les sujets en « et » appellent en général un traitement liant les deux parties de l'intitulé, mieux vaut ici répondre au sujet selon l'ordre suggéré par l'intitulé (colonisation sur la totalité de la séquence chronologique puis étude du système colonial et de ses contestations) ou selon un

ces pays deviennent indépendant . Ce fut les révolutions Atlantiques Le milieu du 19e siècle est marqué par le libéralisme ( contraire aux idées de colonisations ) tandis que le dernier tiers fut ‘ la course aux colonies’ Rem : L’Empire des Indes est beaucoup plus grand à l’époque que de nos jours : L’Allemagne perdra ses colonies lors de sa défaite a la 1e guerre mondiale . La SDN confira a la France & a L’Angleterre le soin de ces colonies En 1914 , le monde colonial est

Afrique : domaine colonial français (sur ¼ du Nord Ouest +Madagascar), un domaine Anglais (toute Afrique orientale de l’Egypte sud Afrique). Au cœur de l’Afrique on a le Congo Belge. En Asie : domination anglaise (empire des Indes), domination française (Indochine) + les Indes néerlandaises (de Sumatra New guinée) • D’autres formes de la colonisation : les colonies « blanches » du RU (Canda, New Zelande, Australie), des dominations incomplètes (Perse sous contrôle anglais éco mais pas politique),

COLONISATION ET DECOLONISATION Question 2 : La décolonisation. C’est un phénomène historique majeur de la seconde moitié du XXème siècle, on utilise couramment deux termes. Le premier est davantage utilisé de façon générale ou du point de vue de la métropole, le second se place davantage du point de vue du colonisé. Décolonisation : retrait forcé ou négocié des puissances impériales de leurs colonies. Emancipation : Processus par lequel un peuple dominé se libère de la tutelle coloniale

LA COLONISATION DU BRESIL Table des matières Page de garde………………………………………………………………… page 1Table des matières…………………………………………………………….page2Introduction…………………………………………………………………….page3Le Brésil d’Aujourd’hui………………………………………………………..page4La colonisation…………………………………………………………………page5 L’ère coloniale………………………………………………………………...page6,7,8L’indépendance du Brésil………………………………………………………page9Conclusion……………………………………………………………………..page10Sources…………………………………………………………………………Page11IntroductionLa

prélèvement de travailleurs, et le recours au travail contraint (l’esclavage). Peuplement de l’Amérique du nord : Ce n’est qu’après coup que les européens ont su voir l’Amérique comme un continent, qui apparait d’abord comme un obstacle entre E et les Indes. Elle se révèle intéressant pour elle-même, par ce qu’on y a découvert à la faveur des explorations européennes. On y a trouvé notamment de l’or et des richesses. I) L’accès aux ressources de l’Asie Les portugais fixent une carte et un schéma Ce