Grand Corbeau

Ce jour-là « De sorte que quand un peu plus loin on passa près de l’endroit où le bord du fossé monte et descend… » p.56 « Plus loin la route tournait, on verrait la Grande Vue, sur le Grésivaudan, le grand rocher qui tombe à pic, et là-dessous tout en bas les tout petits arbres, les toutes petites maisons, les routes comme des égratignures, l’Isère qui serpente sous une brume, brume légère.» p. 55 La composition, la construction du schéma narratif : 1   2 La situation initiale : La promenade

et les raz de marée  T'ont-ils roulée au creux de leurs abîmes verts ? Aujourd'hui, sous le ciel, loin des reflux amers,  Tu t'es fait un doux lit de l'arène dorée.  Mais ton espoir est vain. Longue et désespérée,  En toi gémit toujours la grande voix des mers. Mon âme est devenue une prison sonore : Et comme en tes replis, pleure et soupire encore  La plainte du refrain de l'ancienne clameur ; Ainsi du plus profond de ce coeur trop plein d'Elle,  Sourde, lente, insensible et pourtant

s’en souvient plus. Il ne prête pas attention à ce genre de détails. David est un homme distrait, timide, mais sûr de lui. Il est grand et minces. De grandes mains prolongent ses longs bras. Il lui serait possible de tenir deux bouteilles de champagnes dans chacune de ses mains, mais il ne boit jamais. L'alcool le rend malade et malheureux, voir dépressif. La grande porte s’ouvrit lourdement en coulissant sur le côté gauche sans faire le moindre bruit. Derrière la porte, une nouvelle route, éclairée

transmettre des savoirs et des valeurs mais elle a aussi une mission sociale qui est l’integration de tous,et tout cela depuis la loid'orientation de 1989. Toutefois elle doit faire face aux problèmes sociaux les plus divers dont le chômage,l’exclusion, la grande pauvreté. CORPS DU SUJET 1-L’ecole est un facteur d’integration :Divers arguments permettent d’affirmer que l’école est un facteur d’intégration. En effet, l’école est le premier lieu ou l’enfant commence a lier des relations avec d’autres personnes

On l’appelait la Grande Royale Comme chaque matin, les jeunes disciples de maître Thierno vont de porte en porte pour quêter leur nourriture. Une dispute éclate entre Samba Diallo – de la famille des Diallobé – et l’un de ses camarades. Quelqu’un les sépare. Lorsqu’il leva la tête, son regard rencontra un grand visage altier, une tête de femme qu’emmitouflait une légère voilette, de gaze blanche. On le nommait la Grande Royale. Elle avait soixante ans et on lui eut donné quarante à peine

 Commentaire page 106 Victor Hugo est un grand écrivain et dramaturge du XIXº siècle, il a écrit plusieurs oeuvres mais nous allons traité “Les travailleurs de la mer” dans ce commentaire. Dans ce texte, le héros Gilliat va rechercher un navire “ La Durande” qui s'est brisé sur un écueil appelé les Douvres. Nous nous demanderons comment la tempête prend elle de l'importance mais moindre que le personnage. Dans un premier temps, nous analyserons comment le personnage découvre le désastre

terre un homme bâti comme vous et moi, mais bien plus charognard que les crocodiles et les requins qui passent entre deux eaux la gueule ouverte autour des bateaux d'ordures et de viandes pourries qu'on va leur déverser au large, à La Havane. La grande défaite, en tout, c'est d'oublier, et surtout ce qui vous a fait crever, et de crever sans comprendre jamais jusqu'à quel point les hommes sont vaches. Quand on sera au bord du trou faudra pas faire les malins nous autres, mais faudra pas oublier

qui pourrait se traduire par une aide aux organisations en charge de lutter contre ces fléaux. Pour finir, la télévision remplit aussi une fonction de divertissement. De plus en plus d'émissions naissent et arrivent sur nos écrans pour le plus grand bonheur de certains. En effet, depuis quelques temps, nous pouvons observer une recrudescence des programmes appelés « télé-réalité ». Ce type de programme met en scène plusieurs jeunes adultes lambdas (préalablement choisis par la production) en autarcie

et il a conduit à des résultats extrêmes tels que la grande grève de 1869. Comment Victor Hugo dénonce-t-il cette misère à travers son poème : Le passant, la passante?  I- Une dénonciation éloquente A- la pénibilité du travail Du début jusqu’à la fin de son poème, Victor Hugo parle par l’intermédiaire d’une jeune fille du travail dans les mines en le dénonçant comme étant un travail exténuant et extrêmement dangereux : « Mon grand-père était mort, tué du feu grisou. Mon petit frère

[pic]Dossiers • [pic]Sc po 2010 Dossiers > Accueil Communauté Haut du formulaire [pic] [pic] Devenir membre [pic] Bas du formulaire Qu'est-ce qu'être majeur? " La paresse et la lâcheté sont les causes qui expliquent qu'un si grands nombre d' hommes après que la nature les a affranchis depuis longtemps d'une direction étrangère, restent cependant volontiers leur vie durant mineurs, et qu'il soit si facile à d'autres de se poser en tuteurs des, premiers. Il est si aisé d'être