Grèce

axes : exemple Contribution des variables CTRk ( X j ) > 1/ p = 0,11 D-3 Interprétation des axes : exemple Interprétation axe 1 • Individus: Variables : - + Irlande Albanie (O-Allemagne) Roumanie Bulgarie (Danemark) Yougoslavie (grece) Œufs lait + Céréales Noix • Conclusion : L’axe 1 oppose les Balkans ayant une forte consommation de noix, graines et céréales aux pays qui comme l’Irlande consomment plutôt des protéines animales. D-3 Interprétation des axes : exemple

didactique cherche à passer une idée, à enseigner un savoir, elle cherche à faire apprendre quelque chose au lecteur dans les domaines moraux philosophiques, scientifiques et religieux. Ce genre de poème a beaucoup été utilisé lors de l'appogée de la Grece Antique. Exemple d'une fable didactique, de La Fontaine : Un Lièvre en son gîte songeait (Car que faire en un gîte, à moins que l'on ne songe ?) ; Dans un profond ennui ce Lièvre se plongeait : Cet animal est triste, et la crainte le ronge

à l'intérieur de la structure, Chapitre II : La cités Grecs sont apparitions et son fonctionnement depuis le VIII eme siecle ju'squa V eme siecle Athènes et de Sparte, VIII eme siecle avant JC est constituée les citées etat un peut partout en Grece et dans les iles Pourqu'oi ces preuves ecrite sont d'elle mensongére. On a juste les preuves arquéologieque à peu prés faible. C'est une période de non écriture qui va doucement vouloir s'orgniser en communautées, Etat de grandde violence , Voleu

ont connu un développement industriel beaucoup plus récent. Leur croissance économique avec leur intégration à l’EU dans les années 80. Ce sont des pays qui était déjà en retard avant la 2nd guerre mondiale, ils sont aujourd’hui les plus pauvres. GRECE , PORTUGAL, IRLANDE. 1.4 La construction européenne : 1957 : le traité de Rome crée le CEE qui est une zone de libre-échange économique. 1er janvier 1993 : la CEE devient l’UE après la signature du traité de Maastricht en 1992. Droits de doines supprimés

jugé illégal car n’était pas une compétence de la France car les ressortissants doivent se faire traiter les demandes d’asile par le pays lequel ils sont rentrés par première. (es : Un citoyen sirien rentre en Grece et arrive en France : la compétence c’est de la Grece, pas de la France). Le montant de cet aide c’est de 340 Euro par mois, et cet aide n’est pas cumulable, sauf qu’avec un aide pour le logement. • L’allocation transitoire de solidarité (ATS) : le but de cet

TD HISTOIRE 4 Η ΠΌΛΗ ΠΛΟΥΤΙΖΕΙ ΔΕΣΠΟΖΟΥΝ Η ΑΡΙΣΤΟΚΡΑΤΙΚΗ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ ΚΑΙ ΑΣΤΙΚΗ ΦΙΛΟΔΟΞΙΑ.Η ΠΑΛΑΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΑΠΑΝΤΑ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΚΡΙΣΗ ΤΟΝΙΖΟΝΤΑΣ ΟΤΙ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΚΡΑΤΗΣΕΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ ΤΗ 8ΕΣΗ ΤΗΣ.ΑΥΤΟ ΕΧΕΙ ΣΑΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΝΑ ΣΥΝΑΣΠΙΣΤΟΥΝ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΤΗΣ ΚΑΙ Η ΥΠΑΙΘΡΟΣ ΚΑΙ Η ΠΟΛΗ .ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΗΝ ΙΔΕΑ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ ,ΣΤΗΝ ΑΡΧΗ ΔΕΝ ΤΗ ΖΗΤΟΥΣΑΝ ΑΠΛΑ Η8ΕΛΑΝ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ.ΟΜΩΣ Ο ΛΟΥΔΟΒΙΚΟΣ Ο 16ΟΣ ΟΛΟ ΚΑΙ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΥΡΙΟΣ ΤΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ.ΣΕ ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΕΧΟΥΝ ΓΡΑΦΤΕΙ ΠΟΛΛΑ

1 : La Religion unit la cité. A Athènes, comme dans toutes les cités grecques, la vie religieuse fait partie intégrante de la vie civique. Offenser les dieux, c'est offenser la cité. Les Grecs pratiquent une religion polythéiste, à bases de sacrifices d'animaux, de libations ( prières accompagnées d'offrandes de vin, de miel, céréales... ). Ces rites particuliers et croyances communes contribuent à souder la communauté civique ( la cité ). Celle-ci est fortement attachée à ses divinités poliades

V- Construction de la composition et présentation de la copie Recopiez le sujet en tête de copie, sans abréviations. Sautez une ou deux lignes entre l’introduction, chacune des différentes parties et la conclusion. Dans chaque grande partie (I II III), commencez par une ou deux phrases générales rappelant le thème de la partie (et éventuellement ses sous-parties.) Cela permet d’introduire la partie. Dans chaque grande partie (I II III), allez à la ligne à la fin de chaque sous-partie

_Aristophane dénonce aussi le manque d'education des masses populairesqui les empechent de joué les pieces du démaguougue . 4 la démocratie en danger _A partir du milieu du 4 eme siecle le danger macédonien peses sur Athene et lensemble de la grece . En -338 Le roi philipe de macédoine ena conquis la plus grande partie dont athenes. Son fils Alex Legrand achève la conquete de la grerce . Puis il va se constituer en s'emparant des territoires perses un immense empire . _ A la mort dalex les

Cours de francais L'utilisation des masques : Les personnages ne sont pas comme les autres acteurs car ils portent des masques.L'utilisation des masques renvoie au théatre ancien ( l'anthiquité) 2 periodes principales : Grece classique quand les perso jouent dans les immenses amphithéatre , ils sont sur élevés par rapport au sol , ils tiennent devant leur visage des masques de bois .Comme le Visage de l'acteur et couvert il reste les geste. 2eme periode ou le masque est tré utilisé c pendant