Grippe Espagnole 1918 Dans Les Journaux Français

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Wilhelm Apollinaris de Kostrowitzky qui a pris le pseudonyme de Guillaume APOLLINAIRE (France) (1880-1918) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout différents poèmes d’’’Alcools’’ étudiés dans des dossiers à part). Bonne lecture ! Né à Rome, le 26 août 1880, il fut baptisé à Sainte-Marie-Majeure sous les noms de Wilhelm-Apollinaris de Kostrowitzky. Il était le fils

être conscient. Selon Kölz, il y a 2 motivations : 1) buts nobles + altruistes 2) but d’obtenir le pouvoir (ou une part) Comment diffuser ces idées ? • Support matériel (≠ bouche à oreille) : livres, journaux, brochures,… • Support social : livres, journaux chers Institutions : - société de lecture ( collectif pour acheter des livres - société savante ( scientifiques - société économique ( pour le développement économique d’une région - société à but idéal ( ex :

entre la France et l'Autriche et les premiers champs de bataille furent en Belgique (Bataille de Jemappes1, Bataille de Fleurus2). Dès 1795, la France victorieuse annexe les Pays-Bas autrichiens et nos régions deviennent des départements français. Et ce jusqu’à la chute de Napoléon en 1814-1815. En 1814, toute l’Europe se coalise contre la France et suite à sa défaite, Napoléon part en exil à l’île d’Elbe et l’Europe décide de réinstaurer la monarchie en France. L’avenir de nos régions

COMPLETER!) Partie I - Patriotisme et propagande A) Le départ des soldats à la guerre (sarah) Les idées à exprimer (en désordre) : renforcement du nationalisme (je crois qu'on doit commencer par ça? ) : Le renouveau du nationalisme français à partir de 1905 et son affirmation entre 1911 et la veille de la guerre « n’implique[nt] pas que la guerre était inéluctable ». L’opinion française semblait profondément ancrée dans le sentiment patriotique, même si les circonstances internationales

………………………………………………………………… 3 II. Le début du siècle  ……………………………………………….. ………………… 5 1. A la veille de la Grande Guerre ………………………………………………….. 7 1. 1. Guillaume APOLLINAIRE (1880-1918) ……………………………………….. 8 a) Alcools (1913) ……………………………………………………………… 10 b) Calligrammes (1918) …………………………………………………………11 c) L'OBJET EN POESIE : l´exemple d´un calligramme d´Apollinaire intitulé "La colombe poignardée et le jet d'eau" ……………………………………..............13

leçons de morale (fables de la fontaine) et des valeurs républicaines, les règles d'hygiène et de politesse. La généralisation de la langue fr et l'alphabétisation permettent l'échange comme le service militaire (mixité sociale). Multiplication des journaux. Les échanges, la culture nationale jouent un rôle unificateur encrage de la modernité. Alimentation peu variée mm ac la diffusion de pâtes, riz, viande, café... Évolution vestimentaire (pantalon remplace culotte, usage du sous-vêtement..)

tirée de l’œuvre Jean sans Terre, écrite par Yvan Goll lui-même. Yvan Goll, après des études de droit, d’histoire de l’art, de littérature et de philosophie, s’est lié à l’impressionnisme berlinois. Il publiait des anthologies de poètes allemands et français et vivait de ses traductions. Ses recueils de poèmes, ses romans, ses essais paraissaient en France et en Allemagne. Parmi ses œuvres théâtrales marquées par l’expressionnisme, Mathusalem ou l’éternel bourgeois est la plus connue. Dans ses chansons

photographies ainsi que les appareils photos sont exposés au National media Muséum de Bradford. La 5eme photo dite authentique. II/ Quelques détails sur l’affaire Cottingley Extrait d’une lettre de Elsie à une amie d’Afrique du Sud : « J'apprends le français, la géométrie, l'algèbre et la cuisine à l'école en ce moment. Papa est rentré de France la semaine dernière après y être resté dix mois, et nous pensons tous que la guerre sera terminée dans quelques jours [...] Je vous envoie deux photos, les deux

Colomb le pouvoir sur les produits mais revendique la possession des terres conquises (pour la couronne espagnole). L’Espagne avait résisté jusque là aux pressions arabes musulmans mais au 15e – 16e siècle, ils font une reconquête de la péninsule et parviennent à avoir l’Afrique du Nord et l’Espagne du Sud. Le Nord du pays, l’Asturie (> roi actuel) leur échappe. Cela engendre un dynamisme espagnole de conquêtes, les soldats étant récompensé par le reçu de terres et de paysans travaillant pour eux =

que toutes les futures terres vont appartenir à l’Espagne. Les Rois très catholiques. Les Rois très catholiques vont soutenir Christophe Colomb dans le contexte de la Reconquista : Les arabes ont conquis une partie de l’Espagne. Suite à cela, les espagnols vont résister à cette invasion et tenter de reconquérir leurs terres. Cela engendre un important dynamisme de conquête, de plus ils encouragent les soldats en leur offrant des nouvelles terres à chaque conquête. Mais après la reconquête de Grenade