Groupe les Républicains

subie, elle est en partie consentie. Le développement d'une "culture de la guerre" joue un rôle important dans l'endurance des soldats : Le devoir patriotique de défendre sa patrie, la haine de l'ennemie aident à tenir. La solidarité, l'esprit de groupe, le soutien entre camarades de combat sont des facteurs qui permettent aux soldats de faire face à la situation. Cette "culture de la guerre" permet aux soldats de continuer et de trouver une justification à la guerre. Cette résistance modèle le comportement

Rome a eu lieu en 763 avant JC. En 69 avant JC le début de la période républicaine Romaine. La création de l'empire Romain a eu lieu en 27 avant JC, la chute de l'empire Romaine a eu lieu en 473 après JC. Donc en niveau institutionnel on trouve trois régimes la royauté, le république et l'empire. §1: Le régime républicain, une république oligarchique et aristocratique Dans la société Romaine on voit la création de 2 groupes sociaux dans une part il y avait l'élite sociale et économique qui

exclure de l’intérieur du groupe le mal et le mettre dehors, si on trouve un ennemi dehors on arrive également à justifier toutes les actions contre l’autre parce qu’on l’a désigné, on l’a identifié mais en plus on a fermé la frontière de son propre groupe, entre nous nous n’avons pas d’ennemi, les ennemis sont dehors. Quand l’ennemi est dehors se produit un autre fait psychologique important, au niveau de la religion c’est l’apostat celui qui pense dans les termes d’un autre groupe, ça c’est l’ennemi à

PARTIE 1 : La France jusqu’à la Première Guerre Mondiale. CHAPITRE 1 : Les Grandes Lois Républicaines Et la vie sociale. Les grandes lois font partie du bloc constitutionnel. Certaines de ces grandes lois faisaient partie du bloc de la Constitution. Les Grandes Lois Secondaires (petites lois) : • Rétablissement du divorce. La Révolution installe le divorce. Il sera confirmé par le Code Civil de 1804 (Napoléon). Il n’y a pas de divorce à partir de la Restauration, elle supprime

Rappel : BIOGRAPHIE PAUL BERT Professeur de physiologie à la Sorbonne, membre de l'Académie des sciences, il a été député républicain,ministre de l'Instruction publique et des Cultes du gouvernement Gambetta de novembre 1881 à janvier 1882, et résident général au Tonkin et en Annam. Les actionspolitiques de Paul Bert portent essentiellement sur trois sujets : l'Instruction publique, son domaine de prédilection, les cultes et les colonies. Il a été avec Jules Ferry le père fondateur de l'école gratuite

avec nostalgie ce qu’ils ont vécu ou « cru » avoir vécu avant 1914. Quelle est alors la part du mythe et celle de la réalité dans cette vision de la France du début du XXème siècle ? I. La France, entre dynamisme et stagnation II. La France républicaine III. Le Rayonnement de la France et de sa capitale. I. La France, entre le dynamisme et la stagnation 1. L’inquiétude démographique La population a longtemps constitué un élément de la puissance française. Or, sous la 3ème République

LA GUERRE CIVILE ESP AGNOLE LES CAUSES DE LA GUERRE CIVILE En 1931, les partis républicains gagnèrent les élections. C’était la fin de la monarchie et la proclamation de la Seconde République. En Espagne, à cette époque-là, il y avait un taux de chômage très élevé et une grande partie de la population était analphabète. La majorité des terres appartenait à une minorité de propriétaires fonciers.
Les républicains entreprirent une série de réformes sociales, dont la réforme agraire, auxquelles s’opposèrent

utilisé dans le domaine politique. C’est une branche de l’administration publique spécialisée dans les relations de l’Europe avec l’étranger.) 3. Une administration républicaine. (C’est une unité phraséologique, un terme utilisé dans le domaine politique qui désigne l’ensemble des personnels qui, au sein du Parti Républicain sont chargées des tâches de gestion du personnel, des ressources et de l’information.) 4. Le printemps arabe. (C’est une expression figée politique où les mots sont

chargées de les promouvoir. Il nous a semblé intéressant de montrer comment elles ont été mises en place selon les contextes socioculturels - avec une approche historique et actuelle - en Europe et dans les Amériques. La diversité, qu'elle concerne les groupes ou les individus, est une caractéristique inhérente à toute société. Ces différences identitaires, culturelles, religieuses, etc. nécessitent des capacités de compréhension, de communication et de coopération mutuelles qui soient porteuses d'enrichissement

Introduction En 1829, Balzac compose un roman qu’il nomme d’abord Le Gars mais qui finalement rentra dans la Comédie Humaine sous le titre des Chouans. Ce livre dépeint les guerres de Vendée de 1799 opposant les royalistes aux républicains. Lors du premier chapitre, le chef de brigade Hulot marche en direction de Mayenne à la tête d’une colonne de réquisitionnaires. Mais ces derniers sont pris dans une embuscade chouanne sur la montagne de la Pèlerine qui se situe entre Fougères et Mayenne.