Guerre anglo-américaine de 1812

Suppose de :  Trouver les caractéristiques communes à une conjoncture économique pour isoler des périodes  Trouver des ruptures pour expliquer le passage d’une période à une autre Les ruptures ne sont pas liées aux guerres mais elles sont des amplificateurs. Si ce n’est pas les guerres qui expliquent les ruptures c’est en faite l’enchaînement de mutation du système économique au niveau mondial. C’est donc les crises économiques qui sont liées aux ruptures, elles mêmes résultant d’une « panne » du

« magicien » Schacht -1929 24 Octobre Black Thursday 1931 abandon de la convertibilité or de la £ & mise en place de la zone sterling 1933 Roosevelt abandonne la convertibilité du $ ie effondrement du GES 1941 Charte de l’Atlantique : exigence américaine du droit des peuples à disposer d’eux-mêmes. L’avant 1914 mondialisation ou « inter-nationalisation » ? I. La paradoxale coexistence de la mondialisation et du nationalisme. -On assiste à une mondialisation des échanges grâce à la révolution

ensemble, c’est ce D qui org D adm et D po de la société, héritée du D romain (Ulpien) D public concerne état de la République et D privé concerne l’utilité des partis. Cette distinction n’est plus autant tranchée, car + de distinction (comme D anglo-saxon). Limite entre ces 2 D n’est pas fixe, elle évolue en f° type de po mise en œuvre et dans certains domaines on utilise à la fois D public et D privé. Donc certains D sont transversaux comme D de environnement. Particularisme du D public oblige

Les
noms
prennent
enfin
une
place
sur
la
carte
:
Macédoine
connue
pour
sa
…
ben
non
…
 pas
connue
en
fait
!
Serbie
dont
on
ne
sait
pas
trop
ce
qu’il
faut
penser.
Croatie
la
bien
 touristique.
Slovénie
l’européenne.
Bosnie
dont
on
ne
sait
plus
si
la
guerre
continue.
 Albanie,
la
mystérieuse.
Monténégro
au
nom
rigolo.
Et
la

Grèce…
eh
oui…
la
Grèce
dans
 les
Balkans,
qui
l’eût
dit.
Pas
nous
!
 Un
premier
trajet
en
2008
vers
ces
pays
totalement
inconnus
pour
nous
où
durant
 quinze
jours
nous
fero

Comment mettre en scène une guerre mondiale ? 20 La Première Guerre mondiale vue par les ILLUMINATI 21 L'Ochrana (ex-service secret russe) 22 Le pétrole russe 23 La DECLARATION BALFOUR 24 Les Américains aussi "veulent" pariiciper à la guerre 25 Le ministère-Rockefeller pour les Affaires étrangères (CFR) 26 Les préparatifs pour la Deuxième Guerre mondiale 27 Adolf Hitler offre ses services 28 Adolf Schicklgruber et la SOCIETE THULE 29 La SOCIETE VRIL 30 La Deuxième Guerre mondiale 31 Que se passait-il

Comment mettre en scène une guerre mondiale ? 20 La Première Guerre mondiale vue par les ILLUMINATI 21 L'Ochrana (ex-service secret russe) 22 Le pétrole russe 23 La DECLARATION BALFOUR 24 Les Américains aussi "veulent" pariiciper à la guerre 25 Le ministère-Rockefeller pour les Affaires étrangères (CFR) 26 Les préparatifs pour la Deuxième Guerre mondiale 27 Adolf Hitler offre ses services 28 Adolf Schicklgruber et la SOCIETE THULE 29 La SOCIETE VRIL 30 La Deuxième Guerre mondiale 31 Que se passait-il

L’apogée médiéval prit fin au XVe siècle. La naissance des nations. La guerre de Cent Ans La Renaissance, Charles Quint, François Ier Les Réformes et les guerres de religion Le grand XVIIe siècle Le siècle des Lumières La Grande Révolution L’Empire Les « répliques » de la Révolution. Les restaurations manquées L’Europe des nations Les États-Unis et la Sécession La conquête coloniale. Le Japon La Belle Époque La Grande Guerre La tentative de révolution mondiale La Crise, le New Deal, le nazisme Hitler

d’explorations maritimes auxquels se livrent les Européens à partir du XVe siècle, est assez tardive. Il semble qu’elle soit apparue dans les années 1830, dans un ouvrage du géographe alld Alexandre de Humboldt (1769-1859), grand connaisseur du continent américain, considéré comme l’un des pères de la géographie moderne. Ce qu’A de H appelle « Les grandes découvertes maritimes d’Afrique, d’Amérique, de la mer du sud et de l’archipel des Indes » est saisi pour la première fois comme un ensemble cohérent. L’expression

l'agriculture (culture des céréales, élevage) se répand lentement du VIIe au IIIe millénaires av. J.-C. dans toute l'Europe. La sédentarisation (villages) s'accompagne de l'usage d'outils de pierre polie, de la poterie, du tissage, mais aussi de la guerre. Aux IIIe et IIe millénaires av. J.-C., durant l'Âge du cuivre (Chalcolithique), la civilisation mégalithique se développe. Selon Marija Gimbutas, c'était une civilisation agricole, sédentaire, peu guerrière (les sites ne sont pas fortifiés, il

question cubaine au centre des enjeux. Après une période durant laquelle l’Amérique Latine a vu certaines politiques économiques néolibérales échouer aussi bien au Mexique, au Brésil qu’en Argentine, plus récemment, le panorama politique général latino-américain est maintenant complètement changé avec une grande majorité de gouvernements socio-libéraux moins hostiles au gouvernement cubain : on peut évidemment citer Lula Da Silva et ensuite Dilma Roussef au Brésil, les Kirchner en Argentine, pour ne citer