Guerre Froide 3eme

Le bilan materiel,humain et moral de la Seconde Guerre mondiale en Europe - LA PRESENTATION DU SUJET Ce sujet classique doit être bien délimité. Il s'insère dans la première partie du programme : la Seconde Guerre mondiale. Mais il peut aussi faire appel à des connaissances abordées dans le cadre de la deuxième partie, sur l'entrée dans la guerre froide. Surtout, l'espace du sujet doit être bien délimité : il s'agit de l'Europe, URSS incluse. C'est donc l'espace le plus meurtri par le

De la guerre froide à la détente (1953-62) : 1ère partie : du dégel à la coexistence pacifique 1ère sous partie : qu’est ce que le dégel (1953-55) ? On emploie aussi 1ère détente. Armistice de Corée en 1953 est la 1ère manifestation de cette nouvelle période dans le système international puisque Staline est mort le 5 mars 1953. 5 mois plus tard le 27 juillet 1953, on aboutit à un armistice en Corée, cela faisait deux ans que l’on cherchait à négocier. Ce dégel, on le voit aussi dans la question

la période précédente (les deux crises de Berlin, Cuba) et la multiplication d’accords et d’échanges entre les deux camps dans des domaines variés.  Pourtant, des signes nombreux montrent clairement que cette Détente ne marque pas la fin de la guerre froide : elle ne signifie en effet ni la fin des tensions ni la fin des conflits. Quelle est donc la teneur exacte de cette période dans les relations internationales ? C’est tout le problème de cette période : quelle réalité ce terme de Détente recouvre-t-il

Joseph Staline Iossif Vissarionovitch Djougachvili né à Gori en Géorgie le 18 décembre 1878 et mort le 5 mars 1953 à Moscou. Il est le 3ème et dernier fils qu’ont eu son père, Vissarion Djougachvili, et sa mère, Ekaterina Gueladzé. Ses frères moururent très jeunes. Son père décéda quand il avait 11 ans et à cet âge, il travaillait en usine. Iossif étudia dans une école orthodoxe. Ensuite il fut expulsé d’un séminaire vers 1874. En 1873, il rentre dans un groupe nationaliste. Il prend ensuite connaissance

2eme facteur permanant: les ressources En fonction du progrès technologique, l'intérêt pour tel et tel ressource varie, les ressources sont souvent source de conflit, la localisation des ressources peut influencer la localisation d'un espace. 3eme facteur: la culture : nation d'importance primordiale, influence très grande, elle intervient dans la notion de l'intérêt national. Le vécu historique d'un pays forge des valeurs qui ordonnent les priorités nationales. les facteurs variables: -la

Thème 1 : Après la seconde guerre mondiale, une nouvelle distribution de la puissance ? (1947-1991) Chapitre 1 : La guerre froide (1947-1975) Intro : Bilan de la 2nde guerre mondiale et situation du monde en 1945 : cartes du livre p. 20 21 22 23 à connaître ! Vainqueurs 2nde guerre mondiale = Grande Alliance : France (pas régime de Vichy), USA, GB et URSS. Vaincus : Allemagne, Japon. 1945 : 2puissances URSS et USA ds mm camp. Les conférences : - Yalta et Postdam (1945) : sort

ainsi à contre-courant de l’évolution générale (cf. 2 Grands, ONU, Grande Bretagne). France opte pour une politique répressive (cf. Sétif en 45, insurrection de Madagascar en 1947…) La IVème République s’enlise dans les conflits coloniaux. La guerre d’Indochine et l’internationalisation de ce conflit révèle crûment la place subordonnée de la France dans les relations internationales (cf. aide militaire et financière, jusqu’ à 80% du conflit, des USA au nom de la politique d’endiguement). ( La

I.La première étape de la guerre froide: la phase de glaciation (1946-1962) 1/La méfiance: Churchill et le rideau de fer Churchill pressent que l'entente ne va pas durer, au cours d'un voyage aux États Unis, Churchill prononce un discours dans lequel il fait part de ses craintes, il craint le maintien de l'armée rouge en Europe de l'est. Il nomme l'URSS le rideau de fer, il est de la mer baltique à la mer adriatique. L'ex premier ministre avertit les américains de la situation et suggère de prendre

faut savoir définir : - les deux sens du mot « bilan » : ( « faire les comptes » d’une époque qui s’achève (la guerre) ( percevoir le nouvel ordre du monde qui se met en place et annonce l’avenir - génocide - crime contre l’humanité La problématique du chapitre : entre ruines et espoirs, quel monde nouveau est-il sorti de ce chaos que constituent les six années de guerre ? Les grandes idées : - Lorsque la 2GM s’achève, le monde est meurtri : ( sur le plan humain (ampleur de l’hécatombe)

l’Europe allait devenir l’un des grands terrains de ce conflit qui jamais n’aboutit à un conflit ouvert entre les deux puissances (d’où le nom de GUERRE FROIDE). Problématique : Quelles sont les modalités du conflit ? Quelles en sont les conséquences sur le monde d’aujourd’hui ? I] Un monde bipolaire (1947-1962) PBMTQ : Quels sont les motifs de la Guerre Froide ? Quelles en sont les 1ères crises ? A) La situation en 1947 : En 1947, Harry Truman (voir page précédente), président des USA, prend conscience