Guerre Total 20eme Siècle

l'un des plus grands artistes du 20ème siècle. En 1937 il reçoit la commande d'une peinture murale par le gouvernement républicains pour l'exposition universelle (Guernica). Le 8 avril 1973, il meurt à Notre-Dame-De-Vie (Près de Mougins). Derrière lui il laissera ses nombreuses œuvres situés dans différents musées dans le monde entier. Contexte historique : Le titre du tableau fait allusion au bombardement de Guernica et le tableau fait référence à la guerre d'Espagne. Guernica est une petite

femmes. C) Le discours sur les femmes est masculin Depuis des millénaires, les hommes monopolisent la parole sur les femmes. Définie, disséquée, méprisée, adulée, portraiturée par écrivains, artistes en tous genres, la femme fut jusqu'au 19ème siècle, objet de parole. II- L'identité féminine face à la domination masculine A) L'infériorité définie comme essence de la femme La femme a été définie comme inférieure voir mauvaise et dangereuse. B) La femme est naturelle, pas culturelle La

dans sa vie d’ artiste par un des professeurs de cette académie, qui se nommait Schmitt-Reuter. Grâce à son enseignement vigoureux de l’ anatomie, elle bannira “le hasard, l’ indécision et la facilité”. Elle déménagea à Paris au début du vingtième siècle car elle était persuadé, après avoir lu un livre du critique Julius Meier-Gräfe Manet und sein Kreis (Manet et son cercle), que la peinture actuelle se faisait à Paris. Elle y découvrit les peintures de Vincent Van Gogh, de Gauguin et celles des fauves

internationale * Spécialité de la science Po (sciences sociales) On étudie des relations entre Etats (relation internationale de la France), ou des relations entre Etats et acteurs internationaux, ou encore des questions tel que : Pourquoi guerre au Darfour ? Quel est le rôle aujourd’hui d’une organisation telle que médecin sans frontières ? Pourquoi 193 Etats ? Qu’est ce qu’un Etat, une frontière ou la mondialisation ? But : Construire grille de lecture pour comprendre et penser des phénomènes

Histoire Economique Des Tiers Mondes SOMMAIRE  Partie I : Introduction général  Partie II : Les grandes étapes de la colonisation du 16ème au 20ème siècle  Partie III : Comparaison des niveaux de développement de l’Amérique, de l’Afrique, de l’Asie et de l’Europe avant la révolution industrielle  Partie IV : Effets de la colonisation d’avant la révolution industrielle (16ème – 18ème s.) o Effondrement des populations amérindiennes o Traite négrière transatlantique o Bénéfices

Forte croissance économique (expansion) ; deuxième révolution industrielle ; transformation du monde ouvrier (conditions de vie, de travail, d’organisation) ; nouvelles méthodes d’organisation du travail (taylorisme, fordisme) ; économie pendant la guerre. Chapitre 3 Les Années Folles 1918-1931 Folie festive ; folie économique (croissance considérable) ; folie monétaire (dépréciation et fluctuations monétaires) ; « rationalisation » (modernisation des méthodes de production,

événements *Mémoire *Chronologie *Civilisation -Evénement historique c’est une action d’un groupe de personnes dans un lieu précis. *La fin de l’antiquité on la date par le 5ème siècle (476). *Moyen âge du 5ème jusqu’au 15ème siècle. *Temps moderne : du 15ème jusqu’au 20ème siècle . (19ème jusqu’au 21ème siècle) La lecture du mot «contemporain » par les historiens français est au sens où les événements qu’elle couvre ont des conséquences directes dur le monde actuel. *Dans la terminologie

salles de spectacle européennes ont développé le concept d'immersion Introduction Dès la Renaissance italienne jusqu'au 19ème siècle, des projets de salle de spectacle ont recherché les solutions architectoniques adéquates pour une meilleure immersion du spectateur dans l'illusion du tableau scénique. Tout naturellement, dans le cours du 20ème siècle le cinéma puis la vidéo ont pris le relais de ces expérimentations, avec des solutions aussi variées que le « poly-écran » ou l'écran

coloniaux au 16ème siècle (côté américain) que les européens ont diffusé leurs langues, leur culture, leur religion, leur modèle économique et social. L’indépendance de l’Amérique latine marque la fin des empires espagnols et portugais au début du 19ème siècle. Mais à partir de 1830/1850, la colonisation se développe, surtout en Afrique, par exemple les sources du Nil, et les grandes vagues d’émigration aux USA, Canada et Australie ont peuplé ces territoires fin 19ème, début 20ème. En 1914, 9 pays

Economique Le 19ème siècle est le siècle le plus long de l’histoire car il commence à la fin du 18ème et continue jusqu’à la 1ère Guerre Mondiale. On parle du grand 19ème siècle… Cette période va commencer à ce moment là c’est un siècle coupé en deux: le 1er qui est le siècle qui va entre les deux guerres, période troublé, qui subit des perturbations dramatiques. La deuxième période va démarrer sur une très grande période économique, le 20e siècle sera un petit siècle comparé au 19e. Bibliographie