Guitare à douze cordes

L’influence de cet incroyable personnage ➢ Ses Œuvres ➢ Conclusion ➢ Bibliographie [pic] Introduction : Nicolò Paganini est un violoniste, altiste, guitariste et compositeur italien, né à Gênes le 27 octobre 1782, et mort à Nice le 27 mai 1840. Paganini fut un compositeur de la période intermédiaire entre la fin du classicisme et le début du romantisme, au début du XIXe siècle. Ce fut également un compositeur réputé, ayant inventé de nouvelles façons

est né le 4 mars 1678 à Venise. Vivaldi fut initié à la musique par son père, violoniste à la cathédrale Saint-Marc.  Il fut ordonné prêtre en 1703. Cette même année, Vivaldi occupa la fonction de professeur de violon à l'Ospedale della Pietà. Il composa à cette époque ses premières œuvres, publia en 1711 à Amsterdam un recueil de douze concerti, créa son premier opéra connu, Ottone in Villa (1713), exerça les activités de compositeur et d'imprésario du théâtre Sant'Angelo à Venise.  Nommé maître

16 octobre 1975 à Carpentras. Il a un frère. A l’âge de 6 ans il a commencé à jouer du violon, puis vers l’âge de 12 ans il a commencé la batterie pour terminer à l’âge de 16 ans avec la guitare et l’harmonica. Il a connu Stevie Wonder à l’âge de 14 ans qui lui a fait découvrir sa passion pour la musique, ce qui fait qu’il a décidé de devenir chanteur, choriste et musicien. A l’âge de 16 ans, il eut un problème aux genoux qui lui a fait arrêter le sport, c’est ce problème qui lui a donné le temps

Le Blues Le blues est une forme musicale vocale et instrumentale, qui tire ses origines des chants simples, d’origine africaine et perpétués par une tradition orale, que les esclaves noirs américains chantaient à la fin du 19 ème siècle dans les champs de coton du Mississipi pour supporter leurs pénibles tâches. Le terme blues vient de l'abréviation de l'expression anglaise Blue devils (littéralement « diables bleus », qui signifie « idées noires. Dans le jazz ou le blues, la note bleue (en anglais

Problèmes de logique Ces problèmes ne sont pas très difficiles à résoudre si on lit l'énoncé et si on procède avec la bonne méthode : On répond à ce genre de problème par un tableau à double entrée :  Les indices vont permettre de valider (mettre un O comme Oui dans la bonne case) les possibilités ou de les éliminer (mettre une croix X). On peut demander aux élèves de remplir le tableau par équipe : chaque équipe capable d’ajouter un O ou un X dans le tableau marque un point. Difficulté : *

compositeur. Nous sommes alors confrontés à un schéma présentant l’homme face à la musique et à face « sa » musique. Quels sont donc les rapports entre la musique et l’Homme? Nous verrons dans une première partie l’Homme et le son et dans une seconde partie l’Homme et la musique. I. L’Homme et le son 1. Les origines des instruments Histoire et classification L’instrument en lui-même peut être un objet unique ou former un système complexe ; il peut être conçu à partir de matériaux, d’objets détournés

très jeunes. Les enfant sont ensuite confiés à des nourrices pour quelles les allaitent. Leur destin est déjà tracé, les garçons deviendront seigneurs et les filles seront mères à leur tours. On les promettaient au mariage des la naissance . B:l'enfance au château : Jusqu'à l'âge de dix ans ,les enfants sont élevés par leur mère et les femmes du château et ils ne font pas de taches ménagères ils jouent, pour la plupart, aux osselets*, à la balle ou au jeu de paume. Les filles jouent

[pic] [...] “Preocupada siempre de los otros Cuando no del sobrino de la tía Cuándo vas a acordarte de ti misma Viola piadosa. Tu dolor es un círculo infinito Que no comienza ni termina nunca Pero tú te sobrepones a todo Viola admirable. [...] Todos los adjetivos se hacen pocos Todos los sustantivos se hacen pocos Para nombrarte. Poesía pintura .agricultura Todo lo haces a las mil maravillas Sin el menor esfuerzo como quien se bebe una copa de vino. [...] Porque

le divorce de ses parents à 4 ans, ils vivaient dans les Alpes-de-Haute-Provence[2]. Après le divorce, sa mère, son beau-père et lui-même s'installent à Marseille. À l'âge de 8 ans, il part avec sa famille vivre dans le quartier de la Fontaine d'Ouche à Dijon[3], où il entre au Conservatoire national dans la classe de Boris Nedeltchev. Il en sortira avec son diplôme 9 ans plus tard, alors âgé de 17 ans. Au lycée Carnot de Dijon, il commence à s'intéresser à la guitare, qu'il apprend en autodidacte

par le mouvement vibratoire des corps sonores Le son musical possède trois qualités spécifiques : la hauteur, l’intensité et le timbre. La hauteur est le résultat du plus ou moins grand nombre de vibration produite dans un temps donné ; plus il y a de vibration plus le son est aigu et vice-versa. L’intensité ou la force du son dépend de la hauteur des vibrations. Le timbre est cette qualité particulière du son, qui fait que deux instruments ne peuvent être confondus entre eux quoique produisant