Géographie Terminale L

de terminale parfois. Sciences humaines et sociales Les bacheliers ES représentent plus du tiers des étudiants de ces filières. Là encore, le master (bac + 5) est un minimum pour trouver un emploi. ● Les étudiants ont le choix entre philosophie, psychologie, sociologie, histoire et géographie. Des domaines qui requièrent une solide culture générale, des qualités d’expression et, parfois, une aisance à manipuler des données chiffrées ou des représentations graphiques (sociologie, géographie, psychologie)

presse et parfois aussi de la littérature, mais sans que le but soit de faire une explication de texte complète. L'accent est mis sur le vocabulaire courant, et, comme au baccalauréat, sur le repérage des tournures spécifiques. GEOGRAPHIE Le programme de Géographie est centré sur l'analyse du processus de mondialisation. L'étude est réalisée à différentes échelles géographiques : l'espace mondialisé, deux grandes aires de puissance : l'Amérique du Nord, une superpuissance, l'Asie orientale,

le secondaire et le supérieur. Elle s'appuie sur un sujet, proposé généralement sous la forme : d'une question générale ou d'une citation (en lettres et en philosophie) d'une notion à analyser dans le temps et l'espace (en histoire et en géographie) de mécanismes à expliquer et à commenter (en sciences économiques et sociales) Cet exercice est principalement en usage dans le monde francophone, et il joue un rôle prépondérant dans le secondaire et le recrutement de la fonction publique en

Accompagner pour favoriser l'autonomie   Baccalauréat professionnel Un cursus en trois ans après la 3ème Quelle formation ? Enseignements généraux de niveau IV Mathématiques, sciences physiques, français, langue vivante, histoire géographie, éducation civique, prévention santé environnement, arts appliqués, EPS. Enseignements technologiques et professionnels organisés en trois pôles :  Pôle 1  techniques de soins et d’ergonomie  biologie et microbiologie appliquées  Pôle

Tchad, Guinée Conakry...). Pour la région c'est un véritable outil de coopération et d'intégration. On y trouve de grands groupes mondiaux. Les entreprises leaders sont SDV-SAGA (qui emploie plus de 4000 personnes), SETV Société d'Exploitation du Terminal de Vridi, Sitarail et SIMAT. Dès le XVe siècle, le littoral ivoirien était un centre d’importants échanges commerciaux. Pendant très longtemps, tout le trafic maritime de la Côte d'Ivoire s’est effectué au moyen de rades foraines situées aux

2ème année 3ème année Conduite des véhicules Réglementation de la conduite Exploitation et gestion du transport Connaissance du véhicule Arts appliqués Prévention Santé Environnement Mathématiques – Sciences physiques Français - Histoire – Géographie Langue vivante Éducation physique et sportive Economie - gestion entreprises d’ACCUEIL Entreprise : Coordonnées :

Chef de travaux : Secrétariat : Équipe pédagogique Matières enseignées 1ère année 2nde année Enseignement de la spécialité Construction Arts appliqués Prévention Santé Environnement Mathématiques – Sciences physiques Français - Histoire – Géographie Langue vivante : Éducation physique et sportive entreprises d’ACCUEIL Entreprise : Coordonnées :  : Tuteur : N° période : À compléter par le

BACCALAUREAT BLANC EPREUVES D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE TERMINALE SCIENTIFIQUE Nous rappelons aux candidats qu’ils doivent impérativement : - traiter un des trois sujets au choix pour l’épreuve majeure et un des deux sujets au choix pour l’épreuve mineure - chaque épreuve est réalisée sur des copies différentes - numéroter correctement les copies - l’usage de la calculatrice est interdit EPREUVE MAJEURE – GEOGRAPHIE Sujet 1 – Composition : Les espaces de la puissance

DEVOIR TERMINALE ES, L – Thème 4 – Les échelles de gouvernement dans le monde. Question 1 : Gouverner la France depuis 1946. (Ce devoir peut être réalisé en binôme – dans ce cas, indiquez les noms) Sujet : « Gouverner et administrer la France d’Outre-Mer depuis 1946 : quelle évolution statutaire pour quelles spécificités ? » A réaliser sur copie double : prévoir une marge ; orthographe et présentation : 2 pts. Les étapes 3 à 5 doivent figurer sur la copie. 1/- Mener une recherche

Section : Histoire - Géographie Session 2014 rénovée Rapport de jury présenté par : Vincent Duclert président du jury ________________________________________________________________________________ © www.education.gouv.fr Sommaire p. 3. Avant-propos p. 4. Première partie. Les résultats du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové pour la session 2014 et l’organisation du concours p. 16. Deuxième partie. Présentation du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové d’histoire-géographie p. 27. Troisième partie