Haut Conseil de la science et de la technologie

supérieure Pierre PERRET Monsieur Georges MACON Rue des Acacias Responsable du Master « Sciences du 65120 La Roche Posée Management – Programme Diagnostic d’Entreprise » Institut d’Administration des Entreprises 52355 Lille La Roche Posée, le 25 mai 2009 Monsieur, Je sollicite votre attention pour une candidature en seconde année du master « Sciences du Management – Programme Diagnostic d’Entreprise », candidature qui me tient tout particulièrement

nouvelles technologies. Cette stratégie devrait être axée sur l’exploitation optimale des opportunités induites par la mondialisation en matière de flux d’investissements. Outre la consolidation de l’entreprise marocaine et l’encouragement de l’investissement industriel porteur d’une valeur ajoutée, cette stratégie devrait avoir pour vocation d’ouvrir la voie devant l’économie marocaine, pour qu’elle puisse investir de nouveaux créneaux industriels faisant appel à des technologies novatrices

par une équipe d’enseignants, joignables par téléphone et par mél, qui vous conseillent dans l’organisation de votre travail. Des professeurs tuteurs dans chaque matière sont aussi à votre disposition (aide à la compréhension du cours, des devoirs, conseils méthodologiques..). Validation en fin d’année scolaire : – En classe complète à inscription réglementée : délivrance d’un bulletin annuel avec notes et décision d’orientation. – En classe complète à inscription libre : délivrance d’un relevé de notes

décision Relation avec l’environnement Sensibilité aux opportunités Les décisions ont des conséquences à LT Déductive Avant tout de bas en haut L’environnement est considéré comme dynamique et changeant en permanence Recherche permanente de nouvelles opportunités Les décisions ont un intérêt pour l’année d’un exercice fiscal Inductive Principalement de haut en bas L’environnement est considéré comme stable avec des perturbations occasionnelles Recherche ad hoc de nouvelles opportunités Comportement

déterminants pour le développement économique et social du pays durant les 30 années qui suivront : a. l’éducation est ouverte sur les connaissances universelles, notamment scientifiques et technologiques, et n’est plus exclusivement fondée sur les sciences religieuses. b. L’enseignement est obligatoire pour garçons et filles ayant atteint l’âge de l’école. c. L’enseignement est gratuit. L’Etat prend en charge l’infrastructure mais aussi les coûts de tout le processus de l’enseignement. d. L’accès à

des nouvelles technologies. Cette stratégie devrait être axée sur l’exploitation optimale des opportunités induites par la mondialisation en matière de flux d’investissements. Outre la consolidation de l’entreprise marocaine et l’encouragement de l’investissement industriel porteur d’une valeur ajoutée, cette stratégie devrait avoir pour vocation d’ouvrir la voie devant l’économie marocaine, pour qu’elle puisse investir de nouveaux créneaux industriels faisant appel à des technologies novatrices et

services aux collectivités territoriales (eau, transport et environnement) sous le nom de Compagnie générale des eaux (parfois abrégé en Générale des Eaux ou en CGE), le groupe s'est peu à peu renforcé, à la fin des années 1990, dans les nouvelles technologies sous la présidence de Jean-Marie Messier. Après avoir connu d'énormes difficultés entre 2002 et 2004, le groupe, rebaptisé Vivendi Universal en 2000 puis Vivendi en 2006, s'est redressé et a repris les opérations de croissance externe pour renforcer

UNIVERSITE PARIS SUD XI FACULTE "JEAN MONNET" à SCEAUX Droit - Economie - Gestion THESE Pour obtenir le grade de DOCTEUR EN SCIENCES POLITIQUES Présentée et soutenue publiquement par Hélène MASSON Le 12 décembre 2001 Les fondements politiques de l'intelligence économique TOME 1 ------------------------------- Directeur de recherche : Mme le Recteur Joëlle le MORZELLEC, Professeur à l'Université de Paris XI Membres du jury : M. Guillaume DEVIN, Professeur à l'Institut

tenue à Accra (Ghana) en avril 2008. En tant qu’institution principalement responsable, au sein du système des Nations Unies, du traitement intégré du commerce et du développement et des questions connexes dans les domaines du financement, de la technologie, de l’investissement et du développement durable, la CNUCED aborde ces questions en s’appuyant sur la complémentarité de ses activités, notamment en matière de coopération technique. La coopération technique de la CNUCED est assurée en partenariat

UNIVERSITÉ PARIS 12 VAL-DE-MARNE CRÉTEIL UFR SESS – STAPS Année universitaire 2009 – 2010 Sciences de l'Éducation et Sciences Sociales Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Département STAPS Règlement des études et modalités de contrôle des connaissances Conformément aux décisions du Conseil des Études et de la Vie Universitaire Sommaire I. ADMISSION EN STAPS 4 II. RÈGLEMENT DES ÉTUDES 4 A. Conditions générales 4 B. L'assiduité 5 C. Commission de