Haut-du-Lièvre

(n.m)): ...tel se conduit bien qui ne conduit pas bien les autres et fait des essais qui ne sauraient faire des effets (Montaigne, Essais) 2) Plusieurs phonèmes différents Mon coeur jette aux échos l'éclat des noms divins (Valéry, Charmes) Un lièvre en son gîte songeait (La Fontaine, Fables) HOMEOTELEUTE (n.m): répétition d'un phonème en fin de mots (rime de la prose). Le parler que j'aime, c'est un parler simple et naïf...non pédantesque, non fratesque, non plaideresque, mais plutôt soldatesque

publique. Ce deuxième repas est l'inverse du premier, mis en commun. L'épreuve passée, chacun revient vers ses préférences qui relèvent d'abord du statut social : du veau froid "en tranches minces" pour les Loiseau - on ne gâche rien -, un pâté de lièvre dans un récipient de faïence sous couvercle et un carré de gruyère pour les de Bréville et les Carré-Lamadon - on ne se prive de rien dans leur milieu -, du saucisson à l'ail pour les religieuses - commettraient-elles le péché de gourmandise ? -

quelque fin qu'on ne puisse trouver. Nargue ! C'est trop rêvé, c'est trop ronger ses ongles Si quelqu'un sait la rime, il peut bien l'achever. Le paresseux Accablé de paresse et de mélancolie, Je rêve dans un lit où je suis fagoté, Comme un lièvre sans os qui dort dans un pâté, Ou comme un Don Quichotte en sa morne folie. Là, sans me soucier des guerres d'Italie, Du comte Palatin, ni de sa royauté, Je consacre un bel hymne à cette oisiveté Où mon âme en langueur est comme ensevelie.

court chercher un pilon chez les Athéniens (mais le pilon est perdu, Cléon est mort) puis chez les Spartiates (qui eux aussi ont perdu leur pilon, Brasidas). L'image est aussi simple que dramaturgiquement parlante. Les dieux se sont retirés au plus haut du ciel pour ne plus subir le spectacle désolant de la guerre qui déchire les Grecs. Polémos a enfermé Paix au fond d'une grotte. L'effort que doivent faire toutes les cités grecques pour en finir avec la guerre est théâtralement traduit par cette

= 3600 m. 2) Un lièvre s'éloigne d'un chasseur selon une ligne droite, sa vitesse est de 36 km/h = 10 m/s. Le chasseur tire lorsque la distance qui le sépare de sa future victime est de 98 m. Si la vitesse de la balle est de 500 m/s, quelle distance pourra encore parcourir le lièvre avant d'être touché ? Posons un référentiel Ox où O est à l’extrémité du fusil du chasseur avec un temps t = 0 au coup de feu. Horaires dans ce référentiel : balle : x1(t) = 500 t. lièvre : x2(t) = 98 + 10 t

suivantes : Quel est le rapport entre le mot et la phrase ? Que veut dire logiquement ? Que veut dire « avoir un sens complet ? Comment peut définir cette notion qui semble insaisissable ? Pour cela, il faut se situer comme cela est déjà évoqué plus haut au niveau de plusierrs paliers d’analyse (niveau sémantique, niveau mélodique, niveau syntaxique niveau graphique) 1 Nous retiendrons par commodité la définition proposée par Baylon et Fabre et nous dirons que la phrase est « est un énoncé dont

Rocheuses et en Patagonie, alors que l'on rencontre les plus petits dans les régions proches de l'équateur. La taille augmente au fur et à mesure que l'on s'éloigne de cette ligne. La silhouette du puma est fine et musclée et son postérieur est plus haut que sa tête ce qui lui permet de sauter facilement. Sa longue queue (entre 53 et 81 cm[5],[6]), plus foncée à son extrémité, est l'une des caractéristiques du puma. Enfin, il possède des griffes longues, pointues et rétractiles, et quatre doigts. Ses

Répétition du champ lexical de la grandeur   grand » « spacieux » montre sa naïveté il prend les taupinières pour des montagnes. Il associe deux lieux très éloignés géographiquement montrant qu’il est très ignorant. Il prend des mottes de terre pour de hautes montagne montrant sa vanité ‘(il veut faire croire qu’il connaît la géographie » + Une assonance entre mo indre et m ont . Le narrateur use d’ironie e nommant le rat « le voyageur » il prétend avoir

17) Qu'est-ce qu'une graine ? ____________________________________________________________________ 18) Qu'est-ce que le tégument ? ____________________________________________________________________ 19) Comment appelle-t-on le renflement du haut de la graine ? ____________________________________________________________________ 20) Par où le grain de pollen entre-t-il dans la graine ? ____________________________________________________________________ 21) Qu'est-ce que le hile ? ___

ne veux point périr sans effort ni sans gloire, mais après avoir accompli un haut fait, digne d'être connu des hommes qui viendront.»     Ayant ainsi parlé, il tira le glaive acéré qui, grand et fort, s'allongeait sous son flanc ; puis, se ramassant sur lui-même, il s'élança comme l'aigle qui, volant du haut des airs, fond dans la plaine à travers les nuées ténébreuses pour se saisir d'une tendre agnelle ou d'un lièvre blotti. De la même façon s'élança Hector, en brandissant son glaive acéré. Achille