Hesam Université

l’œuvre », et que la mise en mots des espaces et des groupes sociaux qui y sont associés s’inscrit dans des logiques de valorisation ou de dévalorisation, c’est-à-dire dans des classements construits qui ne sont jamais neutres. Jean-Pierre Augustin Université de Bordeaux III SECCHI, Bernardo (2006) Première leçon d’urbanisme. Marseille, Éditions Parenthèse, 155 p. (ISBN 2-86364-635-4) Professeur d’urbanisme à l’Istituto Universitario di Architettura di Venezia, Bernardo Secchi expose dans Première leçon

JOURNÉES INTERNATIONALES, D’INFORMATION PAR PAYS, ENTRETIENS INDIVIDUELS ► VÉRIFIER LA VALIDITÉ DE SES PAPIERS D’IDENTITÉ ► VÉRIFIER SON ADRESSE EMAIL Savoir être pour agir avec Sens -2- RÉUNIONS CONDITIONS D’AFFECTATION Votre affectation à une université dépendra de plusieurs critères : • Votre dossier académique Bulletins de 1ère année et 1er semestre de 2ème année Classement / Mention Compensations / Rattrapages Notes des matières de « business » : comptabilité / finance / marketing Moyenne générale

BEGENAT-NEUSCHÄFER, Anne, Professeur des Universités, Université d'Aix-la-chapelle BLÉDÉ, Logbo, Professeur des Universités, U. Félix Houphouët Boigny, de Cocody-Abidjan BOA, Thiémélé L. Ramsès, Professeur des Universités, Université Félix Houphouët Boigny BOHUI, Djédjé Hilaire, Professeur des Universités, Université Félix Houphouët Boigny DJIMAN, Kasimi, Maître de Conférences, Université Félix Houphouët Boigny KONÉ, Amadou, Professeur des Universités, Georgetown University, Washington DC MADÉBÉ

Université d’Ottawa Université d’Ottawa Prospectus personnalisé 2011 » louis-andré berTrand Lévis maThieu levesque Gatineau joëlle rudick Montréal Tu es unique et tes rêves le sont aussi. MONx choi Voici le prospectus personnalisé que tu as commandé. Il a été conçu spécialement pour toi. Tu trouveras le symbole « MON choix » sur les pages qui touchent les domaines d’études et les aspects de la vie universitaire correspondant à tes intérêts. Bonne lecture! Prospectus

GOURITEN année : 2008/2009 Juliette 1ère année licence droit. La réalité du métier de commissaire priseur Etude réalisée dans le cadre du projet professionnel. INTRODUCTION : J’ai choisi comme thème le métier de commissaire priseur car c’est une profession qui m’a toujours intriguée sans que je sache tout à fait ce dont il s’agissait. Je n’envisageais pas vraiment d’exercer ce métier, au

Le dossier comprenant un volet sur la politique internationale de l’établissement, sa dernière page doit comporter le cachet et la signature du chef de l’établissement. Si la candidature est présentée par une unité de formation rattachée à une université ou une école (institut, UFR, département, laboratoire, centre de recherche, école universitaire etc.), le cachet et la signature doivent être ceux du président de l’université ou du directeur de l’école dont cette unité de formation dépend. Dans

|Fiche pédagogique d’exploitation d’un document authentique imagé en classe de langue | | |Explications précises | | | | |Références du document |Affiche informant

Bien que très douée et d'une immense culture générale, acquise en autodidacte en fréquentant les bibliothèques, Renée, cinquante-quatre ans, a décidé de vivre cachée sous les dehors de la concierge niaise et inculte que les habitants du 7, rue de Grenelle croient connaître. C'est donc en clandestine qu'elle lit du Proust, que son chat s'appelle Léon en référence à Tolstoï et qu'elle emprunte des livres de philosophie à la bibliothèque universitaire du quartier. Aucun de ces « riches suffisants »

chirurgien était avant tout un médecin érudit de philosophie qui pratiquait un certain nombre d’actes techniques comme la trépanation du crâne, la cure des hernies ou encore la taille vésicale par voie périnéale. Mais au Moyen Age, l’Eglise contrôle les Universités et exclut de leurs enceintes les chirurgiens qui portent atteinte à l’intégrité du corps humain, qui est fait à l’image de Dieu : « Ecclesia abhorret a sanguine ». L’enseignement de la Chirurgie allait être assuré par des a Il est difficile

courrier (postes) ; il s’agit d’un échange de formation entre le centre qui envoie des documents (de formation) au formé. Cette pratique commence à disparaître avec l’introduction de l’informatique et le recours au courrier électronique ( cas des universités virtuelles). Actuellement, beaucoup de centre de formation se focalisent sur la formation par alternance et dans laquelle se succèdent des périodes d’études le plus souvent dans un centre de formation et des périodes de présence sur un terrain