Histoire de l'Italie fasciste

"ces pays ont imaginé un projet sportif national", avouant à demi-mots que ce projet n'existait pas encore en France. II) Les enjeux politique dans le sport 1°)Le début de la politique dans le sport A°) Origine dans la Grèce Ancienne Histoire Les Jeux olympiques sont un concours sportif qui a lieu tous les quatre ans, ils sont à la base organisés entre les cités grecques antiques en l'honneur de Zeus Olympien. Le début des ces J.O est en 776 av. J.-C. et perdurent pendant plus de

française, c'est en réaction à la journée d'émeutes menées par les ligues (Action française, Jeunesses patriotes, etc.) le 6 février 1934 que les partis de gauche décident de s'unir contre « le danger fasciste » et les tentatives de l'extrême droite pour établir en France un régime dictatorial équivalent à l'Italie fasciste2. En fait, si socialistes et communistes sont authentiquement convaincus qu'ils viennent de connaître une tentative de coup d'État concerté en vue d'établir un régime autoritaire3, ils

politiques, j’allais dire des grandes utopies politiques, celles qui ont su entraîner des masses derrière un vaste projet, ou derrière un grand dessein, sont celles portées le plus souvent par des leaders charismatiques, qu’ils soient républicains, fascistes, voire même staliniens. Il n’en a pas manqué dans l’histoire de notre planète. Mais, dans tous les cas de figure, il y avait deux conditions à remplir : il fallait, d’une part, que ces rêves soient imprégnés de valeurs transcendantes, c’est-à-dire

reprendra la parole sur la Place Rouge de Moscou. Il prononcera alors un discours en russe (sa langue natale) pour démontrer à sa patrie que malgré cette invasion, Staline ne baissera pas les bras. Sa plus grande motivation semble être que « l’Allemagne fasciste a violé perfidement et inopinément le pacte de non-agression conclu, en 1939, entre elle et l’URSS » (Discours de Staline). « Il appelle ses “frères et sœurs” pour défendre sa patrie et non pas le socialisme ».8 Il demande donc l’aide de toute sa

pleine récession économique mondiale, conséquence du crack boursier de 1929, d’autre part si l’Espagne se dote d’un régime démocratique et d’un gouvernement de gauche, une bonne partie des états européens sombrent dans des dictatures plus ou moins fascistes (Italie de Mussolini, Allemagne d’Hitler 1933) et l’Amérique Latine est submergée par une vague populiste. Malgré l’enthousiasme de la population pour l’avènement de celle-ci, la jeune République de part ce contexte économique et politique est limitée

IEP de STRASBOURG 1ère année Année universitaire 2011/2012 Sylvain SCHIRMANN HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONALES 1914 – 1945 Analyse d’une crise internationale : la crise de l’été 1914 Quelles réflexions tirer de cette analyse quant aux problématiques et méthodes de l’histoire des relations internationales Objectifs du cours Présentation de la période étudiée Chapitre I – DES RELATIONS INTERNATIONALES EN TEMPS DE GUERRE (1914 – 1918) 1 – Fixer des buts de guerre 2- Renforcer les alliances et

l’Autriche. En 1882, Bismarck avait conclu un traité, c’est la Triple Alliance, entre l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie, et l’Italie. Quand Guillaume II reprend les choses en main, il cherche à pérenniser ce système d’alliances. Malheureusement, l’Italie va décider de se rapprocher de la France le 1er novembre 1902. Une nouvelle alliance se forme alors autour de la France, avec l’Italie, puis avec l’Angleterre en 1904. Les allemands n’ont plus que comme alliés les autrichiens. Ils vont donc essayer de

Versailles de 1919. Entre 1935 et 1938, Hitler reconstitua ainsi une aviation militaire et rétablit le service militaire obligatoire (mars 1935), occupa la Rhénanie (mars 1936), zone démilitarisée en vertu du traité de Versailles, se rapprocha de l’Italie mussolinienne avec laquelle il traça l’Axe Rome-Berlin (octobre 1936) et entreprit de rattacher à l’Allemagne les minorités germaniques. Il réalisa ainsi l’Anschluss le 12 mars 1938, annexant la totalité de l’Autriche, avant d’exiger la cession du

Bonjour à tous, durant cet exposé je vais vous parler de l’incident du Pont marco-polo. Il faut tout d’abord savoir que Les relations entre la Chine et l'archipel du Japon ont une histoire marquée par des échanges et des rivalités incessantes. Pour en arriver là, je vais tout d’abord vous parler de l’ère Meiji et l’expansionnisme japonais qui mena à la première guerre sino-japonaise. Je parlerais ensuite de l’incident du pont Marco Polo, en quoi cet évènement peut être considéré comme un complot

HISTOIRE DES ARTS : Objet d’Étude n°1: Thématique : Arts, États et pouvoir : rapport entre les œuvres d'art et les notion de temps et d'espace. Problématique : Comment l'artiste se réfère-t-il au passé ? Liste des œuvres : - « La vie est belle » de Roberto Benigni : Arts du visuel (film) - « Him » de Maurizio Cattelan : Arts de l'espace (sculpture) « La vie est belle » : A) Présentation de l’œuvre : « La vie est belle » est une comédie dramatique italienne qui