Histoire Des Arts 20ème Siècle

HISTOIRE DES ARTS Thème : la femme au 20ème siècle Œuvre n°1 : l’ouvrier et la kolkhozienne Vera Moukhina (1989-1953) Introduction Vera Ignatievna Moukhina (en russe : Вера Игнатьевна Мухина), née le 19 juin 1889 à Riga et décédée le 6 octobre 1953 à Moscou, est une sculptrice soviétique. Vera Moukhina est issue d'une famille aisée de négociants russes de Riga et a été baptisée à l'église de l'Annonciation de cette ville, alors capitale du gouvernement de Livonie, mais elle passe son enfance

Histoire des Arts (HIDA) Thème : propagande : La propagande désigne un ensemble d'actions psychologiques influençant la perception publique des événements, des personnes ou des enjeux, de façon à embrigader une population et la faire agir et penser d'une manière voulue. Affiche de Staline : 1. Identifier et présenter l’œuvre : Période : 20éme siècle Domaine artistique : art du quotidien, art appliqué Type de réalisation : affiche Date et lieu de création : 1951, en URSS, à Moscou Auteur /Créateur :

Grille d’analyse d’œuvre Histoire des arts Nom et Prénom : …Emanuela Cavolli …………………………………………………………………………………………….Classe :…3°4……………………….. Sujet : Roman épistolaire qui traite la montée au pouvoir du nazisme par l’évolution des liens entre 2 amis. ……………………………………………………………Domaine : …Art du visuel …………………………………Thématique :… Arts, États et pouvoir …………………………….. Titre de l’œuvre :…Inconnu à cette adresse …………………………………………………………………………..Auteur : Kathrine Kressman Taylor ……………………………………………… Elève

Mongrelet - Gruyelle 2011/2012 Antoine Histoire des arts Musique Autour de la belle époque Le temps des cerises de Jean-Baptiste Clément (1836 – 1903). (1) (1) C’est en 1866 que le chansonnier et révolutionnaire J.B. Clément écrit les paroles de la romance « Le temps des cerises ». Il fût un militant très actif lors de l’insurrection parisienne en 1871. Il a récolté des chansons qui ont eu un certain succès populaire. Le temps des cerises devint ensuite l’hymne

d’intérêt, vos projets et s’inscrire dans un dialogue ) Programme : Dix thèmes sont éclairés par des oeuvres littéraires ou philosophiques associées aux représentations mythologiques, religieuses, esthétiques et à l'histoire des idées, des sciences, des arts et des techniques. Attention, le programme de première année sert de fondement aux exercices proposés aux concours en seconde année : la maîtrise de ces thèmes est donc la condition de la réussite dans cette matière. • L'héritage de la pensée grecque

HISTOIRE DES ARTS THEMATIQUE GENERALE : Art, Rupture, Continuité THEME : La Liberté INTRODUCTION : Je vais vous présenter mon dossier histoire des arts sur la thématique générale : Arts, Rupture, Continuité. Sous le thème de la Liberté.

d'auteurs à une production visuelle d'ouvrage mixtes ou essentiellement graphiques d'artistes, d'illustrateurs », où l'image n'est plus la simple transposition visuelle du texte mais une interprétation créative de ces derniers. De 1750 au début du 20ème siècle, la place de l'image dans le livre illustré est de plus en plus grande. Après l'évolution des couvertures, l'album connait sur le plan matériel une révolution de son architecture intérieure, les avancées technologiques des systèmes de reproduction

Modalités de contrôle, exposés Acteurs, Pratiques et glossaire du marché de l’art Cours 2 Ventes aux enchères : Visite de l’Hôtel Drouot. Débriefing de la vente Cours 3 Marché de l’art : évolutions, les segments du marché de l’art Cours 4 Histoire de l’art : les mouvements artistiques ; les instituions, les évolutions Droit et fiscalité du marché de l’art : 3 exposés Cours 5 Marché de l’art, économie et économétrie Droit et fiscalité du marché de l’art : 3 exposés Cours 6 Marché de l’art

Audrey Chevassut 3e5 Collège Chaptal Edouard Alexandre Histoire des Arts Van GremBergen Introduction: Nous allons vous présenter Indus , qui est la représentation fidèle en tous points de la société de consommation. Nous sommes depuis 1950 dans une société de consommation ou l'être humain est pousser a consommer de

MODÉLISATIONS ET CONCEPTIONS DANS LE DOMAINE DE L’INCLUSION Julie Varichon – STAPS BordeauxJulie VarichonPlan : Introduction générale Partie 1 : Place des personnes en situation de handicap dans la société I. Introduction II. Avant le 20ème siècle : le monstre exclu III. 20ème : l’handicapé intégré IV. À partir du 21ème : la personne en situation de handicap incluse Partie 2 : Place