Histoire Des Arts Affiche Propagande

Gardiens de la paix (Staline et Vorochilov au kremlin) Alexandre Mihailovic Guerassimov Hugo D’halluin Histoire des arts 1 3ème G S Sommaire : I.  Présentation de l’auteur II.  Carte d’identité de l’œuvre III.  Inspiration de l’auteur IV.  Les contextes (historique, géographique, économique) V.  Problématiques VI.  Le tableau : description VII.  Interprétation VIII.  Conclusion 2 Présentation de l’auteur S  Peintre soviétique. De 1903 à 1915, Guerassimov fait ses études

l’œuvre Titre de l’œuvre : « Guernica » Genre de L’œuvre : Peinture historique et engagée Artiste : Pablo Picasso 1881 – 1973 Date de création : 1937 Catégorie (domaine / thématiques possibles) : Arts du visuel Arts, Etats et pouvoir Arts, techniques, expressions Arts, ruptures, continuités 0ù trouver l’œuvre : Guernica a été exposée pour la 1ère fois dans le pavillon espagnol de l’Exposition Universelle de Paris en juillet 1937. Longtemps conservée au Museum of Modern Art

HISTOIRE DES ARTS – 2011-2012 ŒUVRES ÉTUDIÉES EN FRANÇAIS – M. SALINAS 3C ET 3F ARTS DU LANGAGE (OEUVRES LITTÉRAIRES ÉTUDIÉES INTÉGRALEMENT) I/ Un roman contemporain : les mythes antiques au carrefour des genres littéraires. 3C : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor. 3F : Laurent Gaudé, La Porte des Enfers. II/ Une pièce de théâtre contemporaine : réécriture de mythes et tragique. 3C : Bernard-Marie Koltès, Roberto Zucco. 3F : Jean Anouilh : Antigone. ARTS VISUELS I/ L’art de la surprise

5/3/2015 Histoire des Arts ­ Nuit et brouillard HISTOIRE DES ARTS Sujet Type   Accueil > L'oeuvre d'art comme outil de mémoire > Nuit et brouillard Accueil L'oeuvre d'art comme outil de mémoire Pablo Picasso ­ Guernica (peinture) Jean Ferrat ­ Nuit et brouillard (chanson) Primo Levi ­ Si c'est un Homme (poème) Alain Resnais ­ Nuit Et Brouillard (film) La propagande durant la seconde guerre mondiale So wie wir kämpfen (affiche) André Montagard ­ Maréchal nous voilà ! (chanson) Jack Kinney ­ Der

HISTOIRE DES ARTS 2013-2014 Good Bye Lenin Un film de Wolfgang Becker Présentation générale Titre, date Good Bye Lenin; sortie en Allemagne en 2003 et en France en 2004 Auteur Scénario et régie de Wolfgang Becker, cinéaste allemand né en 1952 côté RFA (ouest). Thématique et problématique Art, rupture et continuité; l’art en période de rupture historique au service de la continuité des liens entre les Hommes/ autre possibilité : art, Etat et pouvoir Type d’art genre Arts visuels, cinéma Film;

par certains aspect des arts de la ruecomme le Madonnaro. Ainsi, ZEVS (alias : Zone d'Expérience Visuelle et Sonore) exécute régulièrement desperformances qui font écho à des disciplines comme le jonglage ou le happening. À ce titre, il pourrait être qualifié d'artiste de rue. De même, une part de l’œuvre de Banksypeut être qualifiée d'art contextuel (selon la terminologie de Paul Ardenne) lorsqu'il vient, par exemple, exposer illégalement dans un musée. La propagande absurde de Shepard Fairey

Histoire des arts Thématique: Comment les guerres internationales ont-elles influencé l’art au cours du XXème siècle ? Problématique: Comment trouver des œuvres représentatives des conflits mondiaux ? Œuvres : -« Ich bin ein Berliner », J. F. Kennedy, 1963. -« Né en 17 à Leidenstadt », Jean-Jacques Goldman, 1990. -«Réserve», Christian Boltanski, 1990. -« Le dictateur », Charlie Chaplin, 1940. -Affiche de propagande, H.R. Hopps, 1917. Oeuvre principale: « Ich bin

Histoire des arts – arts du langage – programme pour l'oral du DNB Rappel concernant l'épreuve : L'épreuve est un entretien oral de 15 minutes avec un jury de 2 enseignants ( dont au moins 1 d'histoire, d'arts ou de lettres ) dont 1 n'a pas assuré la préparation du candidat . Elle se déroule en 2 temps : un exposé (5 minutes environ) suivi d'1 entretien (10 minutes) . Chaque élève est interrogé sur un objet d'étude choisi par le jury à partir d'1 liste de 5 objets d'étude que l'élève a proposés

1L1 TPE .Les slogans en images de Mai 68. [pic] .L’atelier populaire des beaux Arts de Paris. [pic] .Jeune homme lançant des pavés sur les CRS. Plan: Slogans en images et photos de mai 1968 : Leurs représentations dans la presse des années 1970 aux années 2010 en France Problématique : Quelle est l'évolution de la perception des slogans en images de Mai 68 dans les médias et des impacts qu’ils on apporter en France des années 1970 jusqu'aux années 2010 ?

officiel n° 32 du 28 août 2008 Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts École Collège Lycée Ministère de l’Éducation nationale ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE DES ARTS Ecole Collège Lycée Préambule L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts. Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir