Histoire Des Arts Mur De Berlin

CM Histoire culturelle Une histoire culturelle de la mobilité (16ème - 19ème). Semestre 3 Séance 1 - 29/09/11 - Introduction _________________________ ● L’histoire culturelle de la mobilité, ce n’est pas seulement les voyages. On va élargir cette question en faisant à partir de ce thème une histoire sociale des représentations. Représentation de ce qu’est la mobilité et l’immobilité entre le 16ème et le 19ème. Selon les époques, les groupes sociaux se construisent des références qui ne

HISTOIRE DE LA PENSÉE POLITIQUE APRÈS 1789 Conseils bibliographiques. • Histoire des idées politique. Dalloz • Nouvelles histoire des idées politiques. Editions Hachette. ⇓ INTRODUCTION. Définition de l’histoire. L’histoire est une connaissance structurant une évolution passée d’un objet donnée. Il s’agira d’un récit sur une réalité donnée. Dans le cadre de cette conception de l’histoire, le conteur a une conception qui n’est pas neutre. Ce cours n’est pas complètement neutre

imposent aux professeurs de nouvelles contraintes tant à propos des contenus que des méthodes : faire progresser les élèves du qualifiant dans la maîtrise de compétences, tout en assurant des connaissances de base dans des disciplines intégrées (histoire, géographie, socio-économie, actualité). Cette mise en œuvre des programmes pose, parfois, quelques problèmes aux enseignants qui manquent de ressources pour préparer leurs cours. Leur proposer des outils concrets peut donc leur apporter une aide

2A-S2 Sciences Po Rennes Année 2013-2014 [HISTOIRE DES RELATIONS EUROPEENNES] Nations, nationalismes et rivalités dans l’Europe du 19ème siècle. Histoire des Relations européennes Table des matières Introduction............................................................................................................................................. 4 I. Contours chronologiques et spatiaux....................................................................................... 4 II. Nations

L iv re du profes s eu r Histoire 2 de Les Européens dans l’histoire du monde Directeurs d’ouvrage Jérôme Grondeux, Michaël Navarro, Jérôme Amichaud, Élodie Isoard, Christian Birebent, Sylvain Lancelot, Agrégé d’histoire, docteur en histoire Maître de conférences, Université Paris-IV Sorbonne et Sciences Po Paris Certifié d’histoire-géographie Lycée Jules-Uhry, Creil (60) Certifié d’histoire-géographie, docteur en histoire Lycée Couperin, Fontainebleau (77)

n’a pas remplacé un signifiant plus ancien, au moins pour certaines de ses acceptions. Cette approche historique du signifiant et du signifié pourrait être étendue à l’apparition du mot « paysage » dans les différentes disciplines scientifiques (histoire de l’art, géographie, écologie, etc.). De même, certains auteurs (comme Augustin Berque) classent les sociétés « à paysage » en fonction de l’existence – entre autres – d’un terme spécifique dans la langue concernée. Une recherche diachronique

------------------------------------------------- HISTOIRE MODERNE ET CONTEMPORAINE ------------------------------------------------- COPS 1113 – Paul Servais I. ------------------------------------------------- QUAND COMMENCE L’EPOQUE MODERNE ? Trois événements marquants vont caractérisés l’évolution de l’époque moderne, et non une rupture (exercice d’analyse de situations). A. 1453 et la Chute de Constantinople 1. Les faits (entre Moyen-âge et les Temps Moderne) * Constantinople

Histoire de L’Europe Diffusion de l’idée de l’Europe. On va aborder la question de l’Europe à l’aide de plusieurs thématiques. Ce qu’on essayera de faire apparaitre, c’est comment la vague notion d’Europe a fini par devenir une réalité. La devise de l’union, elle n’existe pas. On l’a trouvée dans le projet de traité de l’union européenne qui a échoué en 2005. Le traité de Lisbonne ne contient plus ce fameux chapitre contenant les symboles de l’Europe. Parce que certains états signataires trouvaient

masse 2 Préambule L’approche de la notion de « culture de masse » nous place dès notre entrée dans la discussion dans un débat contradictoire des plus intéressants. D’origines et d’éducations différentes, nous fondons nos positions sur nos histoires et expériences personnelles, sur les représentations qui nous ont accompagnés jusqu’ici. Il va sans dire que les contextes historiques propres à nos pays, à leur développement politique, économique et social ne peuvent être écartés quant à ce

Histoire littéraire : Le Roman au XIXème siècle brochure p.3-17 Cours 1 : 29/01/13 brochure p.3-8 Étude de la chronologie (p.3-4), lecture). C'est un siècle où l'on écrit des manifestes, il y a une réflexion sur l'art, une critique. C'est le siècle des grands genres, les trois grands genres : ils ont été révolutionnés, ceux sont des gens qui se reconstituent et changent. La poésie succède à un siècle dépourvu de poésie. Au début du XIXème siècle, il y a une grande génération poétique. Dans l'identité