Histoire Dessin Technique

HISTORIQUE DU DESSIN TECHNIQUE 1- Qu’est-ce que le langage graphique? L’idée de communiquer les pensées d’une personne à l’autre au moyen d’images. Un dessin est une représentation graphique d’un objet réel, d’une idée, ou d’un projet vue d’une fabrication ultérieure. 2- Il existe deux types de dessins, peux-tu les nommer? o Le dessin artistique o Le dessin technique 3- Quelle est leur différence? Le dessin artistique est utilisé par les artistes pour exprimer leurs conceptions

1 II. MATERIAUX 1) Fiche technique (Enduit /Polaire) 2 2) Fiche spécifique (Enduit/Polaire) 8 3) Test laboratoire 14 III. DOSSIER TECHNIQUE 1) Les solutions technologiques a) Dessin technique 18 b) Dessin technique de détail 19 c) Placement de patrons 20 d) Processus opératoire 22 2) Du dossier blouson pour une réalisation en sous-traitance a) Fiche technique du blouson 23 b) Nomenclature

DISTRIBUTEUR SORTIE DU GRAIN DANS LES DIFFERENTES CELLULES 20 VUE EN PERSPECTIVE DU DISTRIBITEUR Plans réalisés par l’élève : Travail à voir éventuellement avec le professeur de Dessin Technique (M. BOURALY) 21 LYCEE Lycée Enseignement Professionnel Fernand Léger GRAND COURONNE DISTRIBUTEUR A4 le Dessiné par: M. Leullier A. 22 MOTEUR 1 12 11 :a 20 23 3/ NOMENCLATURE REP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 QANTITE 1 6 1 1 1 1 4 1 1 12 12 12 1 1 1

le plan H) Exercice 01 On considère le cylindre d'équation x2 + y2 = 25 1°) a) Déterminer les intersections respectives de ce cylindre avec les plans d'équations x = 4 ; x = - 5 ; x = 7 b) Représenter sur le dessin ci-contre l'origine O du repère, les axes Ox, Oy, Oz et les intersections définies dans la question a). 2°) On considère le plan P d'équation x = k avec -5 £ k £ 5. Déterminer l'intersection du cylindre avec le plan P 3°) Soit k ∈ [-5

Méthode: le croquis en géographie I) le travail préparatoire A)Qu’est-ce qu’un croquis ? _Le croquis est une représentation visuelle dans un espace géographique défini d’un sujet donné. _Il ne peut être en aucun cas une représentation exacte de la réalité. _Le croquis doit répondre a une problématique et c’est une démonstration comme si vous rédigiez une composition . B)Comprendre le sujet _Lire et définir les termes du sujet. _Faire la liste de toutes les informations que vous

l’Environnement Union des Industries et Entreprises de l’Eau et de l’Environnement L’entreprise signataire de cette charte s’engage à : 1. Assister le Maître d’ouvrage dans son projet : attirer l’attention du Maître d’ouvrage sur les éléments techniques, financiers et administratifs à prendre en compte pour une bonne réalisation afin d’adapter celle-ci aux besoins. 2. Remettre une offre structurée comprenant : - le rapport de visite des ouvrages dans le cas de réparation, - le devis estimatif et

 TP fonderie : coulée d’un gong de porte Objectif du TP Ce TP est composé de trois parties : -étude d’un dessin technique de la pièce à couler - réalisation d’une simulation de la coulée à l’aide du logiciel Quickcast -réalisation expérimentale de la coulée en atelier et conclusions Questions théoriques : 1. Etude complète du moulage de la pièce Dans un premier temps on cherche à placer le plan de joint qui matérialise la séparation entre les deux moules. On choisit

Date Vue de droite Vue de Face A4 E.S.T. - Salé Numéro 3 2 1 Vue de dessus Rep Nbr Désignation Matière Observation PREMIERE PARTIE : INITIATION AU DESSIN INDUSTRIEL Matières plastiques et isolantes Aluminium et alliages d’Aluminium Cours assuré par : A. ZINE TABLE DES MATIERES INITIATION AU DESSIN INDUSTRIEL I. Eléments de Normalisation Les formats Les éléments permanents L’échelle Le cartouche Les écritures La nomenclature La mise en page Les traits II. Projections

appliquées qui a pour but de représenter sur un ilan les figures de l'espace, de manière à s. louvoir résoudre, à l'aide de la géométrie (lane, les problèmes oîi l'on considère les rois dimensions. Remarque. Les dessins ordinaires déorment plus ou moins les figures à trois dinensions ainsi le dessin d'une pyramide ne lonne ni la grandeur de la base ni celle des mgles; mais la géométrie descriptive permet le déterminer la vraie grandeur des lignes t celle des faces de la pyramide. : Fig. 1. 2.

SITUATION ARRIVER DU GRAIN DISTRIBUTEUR SORTIE DU GRAIN DANS LES DIFFERENTES CELLULES VUE EN PERSPECTIVE DU DISTRIBITEUR plans réalisés par l’élève : Travail à voir avec le le professeur de dessin technique LYCEE A.BRIANT ech:1/4.2 Ech : 1/13 DISTRIBUTEUR A4 le 17/12/01 dessiné par: MrAOUMAT 3/ NOMENCLATURE REP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 QANTITE 1 6 1 1 1 1 4 1 1 12 12 12 1 1 1 1 6 1 6 4 DESIGNATION Couvercle Porte Ensemble Corps Collerette d’étanchéité