Histoire Du Sport En France 1870

québécois) est un sport collectif opposant deux équipes de onze joueurs dans un stade. L'objectif de chaque formation est de mettre un ballon sphérique dans le but adverse, sans utiliser les bras, et de le faire plus souvent que l'autre équipe. Codifié par les Britanniques à la fin du XIXe siècle, le football s'est doté d'une fédération internationale, la FIFA, en 1904. Pratiqué en 2006 par environ 264 millions de joueurs à travers le monde, le football possède le statut de sport numéro un dans la

Le football, couramment appelé foot, est un sport qui se pratique à 22 joueurs avec un ballon rond : deux équipes de 11 joueurs s'affrontent et doivent mettre le ballon dans le but du camp adverse sans utiliser les mains. Il y a 10 joueurs de champ et un joueur dans les cages, le gardien de but, qui empêche l'équipe adverse de marquer. Le match est divisé en deux mi-temps de 45 minutes chacune. Du temps de jeu peut être ajouté par l’arbitre (on parle de temps « additionnel ») à la fin de chacune

CM Histoire Culturelle L’invention du littoral (Révision) I- De la répulsion au désir : le rivage dans l’imaginaire européen. A- le temps de la répulsion (MA – Renaissance) Les gens avant n’aimaient pas la plage. Les représentations du littorale étaient basé sur les représentations bibliques. L’océan c’était la colère de Dieu. B- le début de l’attirance ( 17e s) 1) l’essor de la théologie naturelle (milieu 17e s) On invite l’homme à regarder la nature comme quelque chose de beau pour récompenser

statue. V) Les explications de la mort tragique d’Alphonse : a - Explications réalistes b - Explications surnaturelles. VI) La nouvelle fantastique : Approche de définition. VII) Construction du récit. Mérimée, Prosper (1803-1870), écrivain français appartenant à la génération romantique, surtout connu pour ses nouvelles fantastiques. Œuvre de Mérimée Mérimée dut surtout sa célébrité à des nouvelles d'inspiration très diverses, écrites dans un style remarquable de concision

La place des personnes en situation de handicap dans la société, à l’école et en EPS MASTER 1 M3I2S UE : MODÉLISATIONS ET CONCEPTIONS DANS LE DOMAINE DE L’INCLUSION Julie Varichon – STAPS BordeauxJulie VarichonPlan : Introduction générale Partie 1 : Place des personnes en situation de handicap dans la société I. Introduction II. Avant le 20ème siècle : le monstre exclu III. 20ème : l’handicapé intégré IV. À partir du 21ème : la personne en situation de handicap incluse Partie 2 : Place

Thème : Le sport Introduction : Comment objectiver le sport ? Objectiver : En faire un objet d’étude scientifique Origine du mot objet : Jeter devant soi pour pouvoir observer Ex : les bactéries sont étudiées devant soi Tout le monde a une expérience vécue du sport, ce qui peut donner une impression de connaissance de cet objet Bcp de représentations subjectives du sport : ex sport et bien-être. Cette connaissance subjective vaut uniquement pour soi, il y a un risque à s’enfermer

Sujets : La formation des cadres, de 1870 à nos jours, a t-elle facilité la construction d’une identité disciplinaire En quoi la formation des enseignants est-elle un analyseur permettant de comprendre l’évolution de l’EP ? L’évolution des compétences requises pour enseigner trouve-t-elle sa traduction dans la formation des enseignants ? INTRODUCTION « Action de former quelqu’un intellectuellement et moralement. Ensemble des connaissances dans un domaine déterminé, culture » Larousse Hébrard

développement des loisirs en France durant ces quarante dernières années a-t-il eu une influence sur les objectifs et les méthodes de l’EPS ? « La légitimité de l'éducation physique et sportive ne passe pas uniquement par sa capacité à élaborer des comptes d'enseignement acceptable par le système scolaire, mais se construit aussi à travers le rôle qu'elle doit jouer vis à vis de l'évolution des valeurs et des modes de pratiques de nos contemporains » (A. Bessy «  nouvelle pratique, sport de base ? »in revue

organisant une première circulation de la balle et des joueurs pour mettre des attaquants en situation favorable de tir quand la défense est replacée. Observer et coarbitrer. Connaissance | Capacité | Attitude | Vocabulaire : panier, lancer-franc,raquette, double-pas, passe et va,retour en zoneLes règles simples : engagement,sortie, remise en jeu, reprise de drible,marcher, rebond.Le statut d’attaquant (porteur deballe) et du défenseurLa zone d’attaque : Position favorable au tire.

← Introduction I. Histoire du tourisme aux Etats- Unis II. Les atouts III. Le tourisme en chiffres aux Etats-Unis IV. Les types de tourisme V. La politique touristique aux Etats-Unis ← Conclusion ← Bibliographie Introduction Le tourisme aux États-Unis représente une activité économique majeure. Les États-Unis sont en effet le troisième pays du monde pour le nombre de touristes, derrière la France et l'Espagne. Ils se classent deuxième